三支一扶：行测数量关系年龄问题的解题要点

当今社会，年龄焦虑一直是大家的心病，但其实一个坦然的心态是可以对冲这种焦虑的，那如何能够拥有一个坦然的心态呢?我们只需养成一个观念，即年龄差永远保持不变。设想一下，你和你的小伙伴一起增长了十岁，你们的步调保持一致，差距也不会进一步扩大，年龄的增长也意味着阅历和成熟，故可坦然自处。这个观念不仅可以解决我们实际的年龄焦虑，更能解决行测考试中的年龄问题。今天教育就带大家一起学习年龄问题。

对于年龄问题，解题要点如下：

1.列表梳理题干：在表格中将每个主体每个时间节点的年龄一一呈现，进行题干梳理

2.根据年龄差不变建立等量关系。

例1

甲、乙两人年龄不等，已知当甲像乙现在这么大时，乙8岁，当乙像甲现在这么大时，甲29岁，问今年甲的年龄为多少岁?

A.17 B.19 C.20 D.39

【答案】A。解析：设甲今年x岁，乙今年y岁，接着通过列表的方式，将甲、乙两人每个时间节点的年龄一一呈现，列表如下：

根据甲、乙两人年龄差不变，可列式为x-y=y-8=29-x，解得x=22，即今年甲的年龄为22岁，选择A项。

例2

甲和丙的年龄和是乙的2倍，今年甲的年龄是丙的3倍，9年后甲的年龄是丙的2.4倍，则多少年后丙的年龄是乙的?

A.7 B.10 C.12 D.14

【答案】A。解析：根据题意，设今年丙的年龄为x岁，则甲的年龄为3x岁，乙的年龄为y年后丙的年龄是乙的，接着通过列表的方式，将甲、乙、丙三人每个时间节点的年龄一一呈现，列表如下：

根据“9年后甲的年龄是丙的2.4倍”，可列式为3x+9=2.4×(x+9)，解得x=21;再根据“y年后丙的年龄是乙的”，可列式21+y=×(2×21+y)，解得y=7，即7年后丙的年龄是乙的，选择A项。

教育相信通过上述题目，小伙伴们一定已经能够理性对待年龄问题了。无论是生活中年龄焦虑，还是考试中的年龄问题，大家只要养成坦然的心理状态，树立清晰的应对思路，一定可以解决年龄问题。

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