2023年河南省特岗教师招聘考试练习题

一、单项选择题

1.教育是年轻一代成长和社会延续与发展不可或缺的条件，为一切社会所必需，与人类社会共始终。从这个意义上说，教育具有( )。

A.生物性 B.阶级性 C.历史性 D.永恒性

2.《学记》是世界上最早系统论述教学理论的专著，对后世的教育产生了极为深远的影响。下列有关说法不正确的是( )。

A.“学无当于五官，五官不得不治”，体现了记忆需要多种感官参与复习

B.“时过然后学，则勤苦而难成”，告诉我们要抓住学生身心发展的关键期

C.“独学而无友，则孤陋而寡闻”，启示我们在教学中要注意运用参观法

D.“不陵节而施之谓孙”，启示我们教学要遵循儿童身心发展的顺序性，要循序渐进

3.影响个体发展的因素有很多，分析起来大体包括四种。其中，制约人的身心发展的方向、性质和进程的因素是( )。

A.遗传因素 B.环境因素 C.教育因素 D.个体主观能动性

4.有的学校将当地的历史、风俗传统等作为校本教材来利用，使学校教育的内容丰富而有特色，这反映了对学校教育发挥作用的是( )。

A.政治因素 B.社会因素 C.生态因素 D.文化因素

5.学校体育的根本任务是( )。

A.使学生掌握体育知识 B.输送运动员

C.训练学生体育技能 D.增强学生体质

6.关于“癸卯学制”下列表述正确的是( )。

A.又称《钦定学堂章程》

B.是由国家颁布的第一个在全国范围内实行的系统学制

C.将学制系列划分为四段六级，共20-21年

D.没有规定各级分类学堂的入学条件和相互衔接关系

7.郑老师在指导新教师时说，了解小学生身心发展规律、学习心理等，对做好教育教学工作极为重要，郑老师的说法表明，教师不可忽视( )。

A.政治理论知识 B.文化基础知识 C.学科专业知识 D.教育科学知识

8.学科的设置和安排是通过( )体现出来的。

A.教学计划 B.教学大纲 C.教学内容 D.教科书

9.选拔性考试一般是典型的( )。

A.成就 B.常模参照性 C.学能 D.标准参照性

10.对学生进行思想品德教育的最基本方法是( )。

A.榜样示范 B.说服教育 C.实际锻炼 D.谈话法

11.与课堂教学相比，课外、校外教育更有利于发展学生的( )。

A.个性 B.思维 C.兴趣 D.品德

二、案例分析题

1.某学生学习成绩优秀，可就是对班集体工作漠不关心，与同学的关系也不太融洽，常常独来独往，并且在自己的笔记本扉页上写下“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的座右铭。班主任周老师找他进行了几次谈话，但无济于事。周老师经过全面的分析和了解后，决定让他负责班内的一些具体的任务，让他担任班里“英语手抄报”的编审。慢慢地，该学生觉得这份工作对他的学习有帮助，就热心地干起来了。他经常和同学们在一起找资料，设计、编写稿件和讨论组稿，并亲自组织班级“英语手抄报”竞赛，受到同学们的喜欢和赞扬。他变了许多，不仅关心班级工作，而且与同学的关系也变得十分融洽。

问题：请运用相关教育理论知识，对该案例进行评析。

【参考答案】

一、单项选择题

1.【答案】D。解析：教育是人类特有的社会现象，它是一个永恒的范畴。随着人类社会的产生而产生，又随着人类社会的发展而发展，只要有人类社会存在，就存在着教育。教育的永恒性是由教育本身的职能决定的。

2.【答案】C。解析：独学而无友，则孤陋而寡闻的意思是如果学习中缺乏学友之间的交流切磋，就必然会导致知识狭隘，见识短浅。这句话给我们的启示是在教学中注意运用讨论法，而C选项说成了参观法，故说法错误。故正确答案为C。

3.【答案】B。解析：环境是指存在于人的周围并给予人一定影响的客观世界，环境对人的影响作用主要表现在能够为人类的生存提供必需的物质生活基础，能把遗传提供给人的发展的可能转化为现实，并能影响遗传素质的发展变化和差异性。更重要的是环境能够制约人的身心发展的方向和性质，影响身心发展的速度和进程。故本题答案为B。

4.【答案】D。解析：教育作为社会中的一个子系统，与政治经济制度、社会生产力、科学技术、文化、人口等多种因素相互制约，相互影响。题干中描述当地历史、风俗传统等内容属于影响学校教育中的文化因素，文化对教育的影响体现在宏观和微观两个层次。在微观层次上，社会文化深入到学校内部，直接影响着学校教育活动内部的文化构成，文化影响教育目的的确立、教育内容的选择以及教育教学方法的使用。题干中描述属于文化影响教育内容的选择。因此答案选择D。

5.【答案】D。解析：学校体育的根本任务是增强学生体质。

6.【答案】B。解析：癸卯学制又称《奏定学堂章程》，是由我国颁布的第一个在全国范围内实行的系统学制。该学制划分为三段七级，从小学堂到大学堂，除通儒院外，学制总年限长达20-21年。它还规定了各级各类学校的目标、年限、入学条件、设置课程及相互衔接关系。故C、D项说法错误。A选项说的是“壬寅学制”。因此本题选择B。

7.【答案】D。解析：学生心理发展规律属于心理学的知识，教育科学知识主要包含教育学和心理学相关知识，故选D。

8.【答案】A。解析：课程计划，又称为教学计划，它是课程设置的整体规划，它对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排，具体规定了学校应设置的学科、学科开设的顺序及课时分配，并对学期、学年、假期进行划分。教学大纲是课程标准的别称。故此题选A。

9.【答案】B。解析：相对性评价又称为常模参照性评价，是运用常模参照测验对学生的学习成绩进行的评价。它主要依据学生个人的学习成绩在该班学生成绩序列或常模中所处的位置来评价和决定他的成绩的优劣，而不考虑他是否达到教学目标的要求。相对性评价具有甄选性强的特点，因而可以作为选拔人才、分类排队的依据。绝对性评价又称为目标参照性评价，是运用目标参照性测验对学生的学习成绩进行的评价。它主要依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩，判断学生是否达到了教学目标的要求，而不以评定学生之间的差异为目的。宜用于毕业考试和合格考试。由题干“选拔性考试”可知，本题考查的是常模参照性评价。故本题选B。

10.【答案】B。解析：A选项榜样示范是指用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法;B选项说服教育是指通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。而且是德育工作最基本的方法;C选项实际锻炼是指教师指导学生参加各种实践活动，以形成一定的道德品质和行为习惯的方法;D选项谈话法是教学方法，不属于德育方法。故答案选择B。

11.【答案】A。解析：课外、校外教育活动是在课堂教学计划之外，学生自由选择、自愿参加的一种活动，强调学生可以按照自己的兴趣爱好和特长自愿选择，他们可以根据自己的条件、能力和状态，选择、控制、调节活动内容和方式等。与课堂教学相比，课外、校外教育更有利于发展学生的个性。

二、案例分析题

1.【参考答案】

案例中班主任周老师的做法改变了学生的行为，达到了较好的效果，值得我们学习。

首先，周老师具备新课程倡导的学生观和教学观。新课程倡导“以人为本”的学生观，将学生看作是发展的人，看到了学生巨大的发展潜力。周老师对于学生不关心班集体和人际关系的问题，积极采取措施，合理运用德育原则和方法，最终学生取得了较大的进步。传统的学校教育以学科为本，重认知轻情感，重教书轻育人。新课程倡导全面发展的教学观，不仅关注学习，还关注每一位学生的情绪生活和情感体验以及道德生活和人格养成。周老师没有因为该学生成绩好就忽视他其他方面的发展，积极帮助他融入集体，发展他社会交往、团结协作的能力。

其次，周老师运用发挥积极因素和克服消极因素相结合原则对学生进行教育。教师要善于发现学生的优点，要以一分为二的观点看待学生，发扬学生的优点，克服学生的缺点。周老师通过全面的分析和了解后，让学生负责一些班级的具体任务，通过这种方式调动学生的积极性，很好地发挥了学生的特长，从而改变了学生，使学生不仅关心班级工作，而且与同学的关系也变得融洽。

综上，作为一名老师，应该向班主任周老师学习，遵循德育原则，充分调动学生的主观能动性，促进学生不断发展和进步。

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