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元旦诗歌朗诵词

元旦诗歌朗诵词

  在学习、工作乃至生活中,大家都对那些朗朗上口的诗歌很是熟悉吧,诗歌一般饱含丰富的想象、联想和幻想。还在苦苦寻找优秀经典的诗歌吗?下面是小编帮大家整理的元旦诗歌朗诵词,仅供参考,大家一起来看看吧。

  元旦诗歌朗诵词1

  【开场】尊敬的领导、老师,亲爱的同学们,你们好!20xx年是充满希望的一年,新年钟声将要敲响。今天,我们全体师生用诚挚的心和真情的诗篇为您送上最美的祝福!

  【师】每当我踏着晨光走进美丽的校园,心中便涌起无限的激情和畅想,作为一名老师,我深爱着我的事业,我的学校,我的学生。听,教室里,书声朗朗,琴房中,歌声飞扬;看,校园里,一群群可爱的孩子正在奋发学习,健康成长!

  【铨】每当我踏着晨光走进令人神往的课堂,心中便涌起无限的激动和梦想!

  【男】作为一名学生,我深爱着我的学校,我的班级,我的老师,我的同学!

  【女】在这知识的海洋里,我们探索真理,我们寻求梦想!

  【生合】我们要和太阳一同升起,我们要和时间一起赛跑,我们要努力创造人生的辉煌!【师】每当我踏着朝阳走进校园,抬头凝望,那初升的太阳啊,竟和同学们的笑脸一样灿烂!

  【生合】每当我踏着晨曦走进教室,低头凝望,那一张张课桌啊,都留下我们奋斗的诗行!

  【师】多少次,孤灯伴我们到深夜,为了某个问题,我们冥思苦想;多少个日夜,我们穿街过巷,为了某个同学,我们去家访。一个个问题被解决,一个个学生健康成长,就算再苦再累,我们也无比欣慰!

  【翔】敬爱老师啊,您为了我们,己两鬓染霜!您默默无闻,您不辞劳苦,您两袖清风!难道您就不曾后悔吗?

  【师】不,永远不!因为你们延续了老师的生命,成为老师人生最华彩的乐章。我们并不贫穷,当一张张幸福的笑脸簇拥在身旁,当一张张贺卡雪片般飞来……这就是最宝贵的财富,一种无比的幸福将在我们心中流淌——流淌——

  领导的关怀,家长的期望,温暖着每一位老师的心房,但也让我们感到肩上担子的分量!社会、家长那一双双殷切关注目光,激励着我们努力工作,奋发向上!【生合】老师,您说您还有一个梦想,就是让您的学生愉快学习、健康成长;让您的学生考上全国名校,走遍大江南北!

  【师】是啊,我们愿化作一缕春风,吹开满园桃李!人就该有梦想,梦想是动力的源泉,梦想是创造的翅膀!看,你们朝气蓬勃,你们勤奋创新,你们奋勇向上!当所有名校都有我们莘莘学子的时候,我们会感到无限的骄傲与荣光!

  【女】老师,您常说,是花儿就让她尽情绽放,是鸟儿就让她展翅高翔!

  【男】:在学校,我们完善了人格,张扬了个性,到放飞的时候,我们就有了一双搏击长空的翅膀!

  【生合】:不管飞到哪里,您都是我们最牵挂、最敬佩的人;校园,永远是我们魂牵梦绕的地方!

  【师】五年的光阴,转瞬而过,我来到学校已整整五年了,校园的每一个角落,都留下我的足迹;这里的大街小巷,都留下我的身影。五年来,我播洒着汗水,收获了希望!

  【生合】五年的弹指一挥,流动的是一批批学生,不变的是我们良好校风,远大的理想!让我们学会求知,学会发展,学会做人!让我们向着明天,向着太阳,共创辉煌!

  【师】对!我们期待!

  【女】我们期待!

  【男】我们期待!

  【生合】我们期待,学校不断进步;我们期待,顺小不断辉煌;我们期待,我们的旗帜——

  【师】在xx

  【女】在xx

  【男】在xx

  【生合】在全国……

  【师生合】永远高高飘扬!

  元旦诗歌朗诵词2

  合说:亲爱的老师、同学们,大家好!

  甲:新年的钟声即将敲响,我们将送走硕果累累的20xx年,迎来崭新的20xx年。在过去的一年中我们通过刻苦的学习和老师辛勤的教育,都有了不同程度的成长和进步,

  合说:在此,我们代表全校同学向一年来始终陪伴我们的老师们说一声:谢谢您!(鞠躬)

  乙:诗是最能表达智慧的文字,优秀的诗都是很富有想象力的,而想象力就是创造力的基础。多读诗,爱写诗的人是爱动脑筋、爱思考的人,是善于让想像张开翅膀的人......今天,让我们共同来朗诵诗歌,欣赏诗歌,开动脑筋,展开想象的翅膀,去感受生活的美好!

  合说:海滨三小“迎元旦秀风采”诗歌朗诵展示活动现在开始。

  报幕:

  甲:首先请欣赏五(2)班给我们带来的诗朗诵《飞进新年的大门》。

  乙:常怀感恩之心的人是最幸福的,常怀感恩之情的生活是最甜美的。请欣赏一(1)班给我们带来的诗朗诵《感恩的心》

  甲:21世纪的我们是幸福的一代,是幸运的一代,也是快乐的一代,那是因为我们拥有爷爷奶奶的疼爱,爸爸妈妈的抚爱,老师的厚爱。请欣赏四(2)班给我们带来的诗朗诵《感谢》。

  乙:小小彩色笔,好看又神奇。请听一(2)班给我们带来的诗歌组合《彩色笔》和《自己来》。

  甲:家是温馨的港湾,温馨的港湾是家。请欣赏二(1)班的诗朗诵《温馨的港湾》。

  乙:天空是一个大舞台,上面还有架子鼓!雷呀电呀都是演员,你见过它们精彩的表演吗?请听二(2)班的诗朗诵《空中舞台》。

  甲:小河每天唱着欢快的歌,快乐地奔向远方,绿了岸边的水草,红了堤上的樱桃。请欣赏三(1)班的诗朗诵《小河的歌》。

  乙:大森林有块草坪,多像一块绿蛋糕呀。快闻闻,带着奶浆味的草香,随着清风飞远,快看,蜜蜂、蝴蝶都来了呢!请听三(2)班给我们带来的诗朗诵《草叶上的歌》。

  甲:风无形、无声、无色,我不知道它在哪一个方向吹。请欣赏四(1)班的诗朗诵《我不知道风是在哪一个方向吹》。

  乙:一阵风温和地吹过,我们将在另一个春天靠岸。请听五(1)班给我们带来的诗朗诵《风偷去了我们的浆》。

  甲:晶莹的夜露,淡淡的白烟,孩子的欢笑,雁儿的长吟,就在《山村母校》。请欣赏六(1)班的诗朗诵《山村母校》。

  乙:爷爷奶奶,感谢您为我们白了头发。爸爸妈妈,感谢您为我们布满皱纹。老师,感谢您为我们付出心血。请听六(2)班给我们带来的诗朗诵《感谢》。

  结束语:

  合说:随着六(2)班同学的朗诵结束,海滨三小“迎元旦秀风采”诗歌朗诵展示活动也到此结束了,短暂的分离是为了长久的相聚,现在的结束,是为了新的开始。愿我们每一个同学在新的一年中都有更大的进步,我们的集体在新的一年中更加团结、温馨。

  祝老师和同学们新年快乐!

  元旦诗歌朗诵词3

  【师】每当我踏着晨光走进美丽的西园,心中便涌起无限的激情与畅想,作为一名老师,我深爱着我的事业,我的讲台。那一根根充满灵性的粉笔啊,搭起了一层层华美的楼梯,引导着我的学生们一步步走向知识的殿堂。教室里,书声琅琅,琴房中,歌声飞扬,一只只荷满风帆的小船正在这里积蓄力量,准备远航。

  【生】每当我踏着晨光走进令人心驰神往的课堂,一种无以言状的激动在我全身荡漾。作为一名学生,我深爱着我的学校,我的班级。我喜欢每一个方块字,每一个英语单词,每一个方程式,每一块陆地和海洋,在知识的迷宫里我们品味着创造的乐趣,我们探索着真理,我们寻求着梦想,和太阳一起出发,我们要创造人生的辉煌。

  【师】每当我踏着星光离开西园,回头凝望,那不夜的灯火啊,竟和天上的星星一同闪亮。

  【生】每当我踏着星光离开课堂,回头凝望,每张课桌上都留下我们奋斗的诗行。

  【师】多少次,孤灯伴我到深夜,为了某个问题,我冥思苦想,一座高山被征服,征服另一座高山又成为我新的梦想。

  【生】老师,为了我们,岁月已使您两鬓染霜。您默默无闻,您辛劳有加,您两袖清风,您就不曾后悔过吗?

  【师】每个人对人生的理解都不一样,其实,我很满足,因为我的学生们延续了我的生命,成为我人生最华彩的乐章。我并不贫穷,当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁,我知道这是最宝贵的财富,当一张张贺信雪片般飞来,一种圣洁的幸福在我心底流淌。我不是巨人,但我愿我的学生们能够站在我的肩上。在西园这块沃野上,有那么多真诚而期待的目光,领导的关怀,家长的期望,温暖着我们每一位老师的心房。但也让我们感到肩上担子的分量。社会、家长那一双双殷切的关注,滋润着我们的成长。我们能够做到的,就是为淮北的儿女插上一双腾飞的翅膀。

  【生】老师,您说您还有一个梦想,就是让您的学生走遍大江南北,遍考全国名校。你有何感想?

  【师】我愿做一缕春风,吹开满园桃李,我常想,人应该常有梦想,梦想是动力的源泉,梦想是创造的翅膀。勤奋创新的西园人是那样的有魄力、有胆量,知难而进,奋勇向上。当全市全省所有名校都有我们西园初中莘莘学子的时候,我会感到无限的骄傲与荣光,圆梦在西园,飞翔到四面八方,用我们的实力证明,西园是学习的乐园,生活的乐园。

  【生】老师,您常说,是花儿就让她尽情绽放,是鸟儿就让她展翅高翔。在学校,我们完善了人格,张扬了个性,培养了特长,到放飞的时候,我们就有了一双搏击长空的翅膀,但不管飞到哪里,您都是我们最牵挂、最景仰的人;西园,都是我们最魂牵梦绕的地方。

  【师】五年的光阴,白驹过隙,西园中学抒写了自己的`辉煌,我们家长也感到无限的骄傲和荣光。五年的转瞬即逝,我们播撒着汗水,我们收获了希望。

  【生】五年的弹指一挥,流动的是一批批学生,不变的是我们的校风,是我们崇高远大的理想。

  【师】我们期待三十年。

  【学生】我们期待四十年。

  【合】我们期待西园初中不断进步,我们期待西园初中不断辉煌,我们期待西园初中的旗帜——

  【师】在淮北;

  【生】在安徽;

  【师】在全国;

  【合】永远高高飘扬!

  元旦诗歌朗诵词4

  隆:一个普通的名字,薪火相传,历经沧桑

  乔:一种平凡的职业,风雨兼程,源远流长

  王:这个名字那么普通,很少写进辉煌的史册

  张:这种职业那么平凡,绝不会让人放在心上

  郭:在理想和现实之间铺设道路

  李:在今天和明天之间搭建桥梁

  徐:这就是老师,

  语:在社会上人微言轻

  徐:这就是老师,

  数:在生活中从不张扬

  隆:用智慧和毅力塑造才华

  郭:用纯真和挚爱唤醒善良

  乔:早晨,太阳还睡着,他已经步入课堂

  徐:在希望的田野上,洒下甘露,播种阳光

  张:晚上,昆虫都睡了,他拖着疲惫的身子,走在回家的路上

  王:陪伴他的只有静寂的街道,冰冷的星光

  郭:一身粉末乔:两袖清风

  隆:三尺净土李:桃李芬芳

  张:舍弃功利徐:写下希望

  王:独领风骚,放飞梦想

  合:老师,老师,这就是我们的职业啊心系孩子,胜似太阳

  徐:忘不了那些艰难的日子,

  王:忘不了那些质疑的目光

  张:忘不了家长的无奈,社会的期待

  乔:更忘不了教师的焦虑,学生的迷茫

  合:心头的滋味酸楚苦涩肩上的重负泰山一样

  李:可我愿做一位老师

  三尺讲台是我的人生舞台

  郭:白色粉笔是我的人生画笔

  隆:因为热爱,我深情地忍受寂寞,演绎平凡

  乔:因为执著,我微笑着擦去功利,写下希望

  王:因为热爱,忍看桃熟流丹,李熟枝残

  李:因为执著,选择诗满人间,画满人间

  徐:初登讲台的我们,用青春和热情

  一一:去坚持,

  一二:去探索,

  一三:去磨练

  王:在前辈们的带领下

  一四:去沉思

  一二:去开拓

  一三:去呐喊

  李:说道这里怎能不让人感叹万千,有多少老师为了教育事业,披肝沥胆。

  张:我的付出还算的了什么?我不愿用金钱的尺子来丈量我的价值,

  徐:因为我知道:我不是栋梁,但我的事业是栋梁,我不愿我知识的清泉变为一潭死水

  郭:因为我知道:我不是未来,但我的事业是未来

  选择了教师,我无怨无悔;

  王:走上了讲台,我激情澎湃。

  平淡的真实,真实的平淡,聚变成我燃烧的太阳。

  乔:在平凡与伟岸间徜徉,心,总会滚烫,滚烫。

  隆:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索

  李:未来的教育之路还很漫长

  唯有竭尽全力,才能为孩子们创造更广阔的未来。我们希望在孩子们的人生中

  王:第一次赢得掌声

  徐:第一次获得赞美

  张:第一张奖状

  郭:第一次收获的知识和修养

  乔、隆:都来自朝阳街小学。

  合:虽然朝阳街小学刚刚起步,但我们愿与孩子们一起成长,一起进步,一起创作美好的未来。

  全合:今天,我们要向所有的教师致敬,(可删)

  全合:祝愿所有的教师工作顺利、身体安康!

  全合:今天,我们要向亲爱的孩子致敬,

  全合:祝愿我们的孩子健康成长,成为国之!

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