初二寒假作业上册答案
【 导语】寒假丰富多彩,如同卷心菜一般,剥也剥不完,层层都有很多含义,有时候还会让人觉得意外。下面是给大家整理的初二寒假作业上册答案,供大家参考。
2.初二寒假作业上册答案 篇二
一、选择题
1-5BABCD
6-10BBCCD
11-15DAADC
16-20BADCC
21-25AABAB
二识图、填空题
26、(1)【1】关节头【3】关节窝
(2)【2】关节软骨
(3)【4】关节囊
27、(1)头、胸、腹外骨骼分节
(2)D
28、细胞膜、细胞质、细胞核、细胞壁单细胞真菌和多细胞真菌
29、(1)一是能靠游泳来获取食物和防御敌害
二是能在水中呼吸
(2)哺乳人类的捕杀/偷猎(意思相近即可)
(3)身体呈流线型,有利于减少飞行时的阻力;前肢变成翼;消化道短,粪便排出快,有利于减轻飞行时的体重;双重呼吸;心脏4腔;胸肌发达,具有龙骨突;骨薄而轻,长骨中空;食量大,消化快,为飞行提供大量能量。(答对任意2点即给分)
30、(1)B(2)F(3)C(4)A(5)E(6)D
31、(1)D
(2)杀菌/杀死实验外其他的杂菌(意思相同即可)。
(3)接种(4)进行对照
(5)B
41、(1)4(2)草—食草昆虫-青蛙-蛇-鹰(3)竞争(4)草(5)分解者
42、(1)目镜物镜(2)细螺旋(3)反光镜凹
43、(1)雌蕊6子房胚珠花药花粉
44、(1)甲向左乙向右(2)逃避有害的刺激趋向有利的刺激(3)反应
45、有机物氧气二氧化碳碳-氧
46、(1)氧气二氧化碳(2)呼吸(3)
47、(1)2号(2)同学挡住了外面的光线(3)盖片操作不对表皮没充分展开
48、(1)水对种子萌发的影响最多(2)种子可能萌发,种子不能萌发空气是种子萌发的必要条件(3)种子数量过少,有很大的偶然性(4)改用10粒种子
49、(1)B老鼠因缺氧而死(2)A中植物和老鼠呼吸都要消耗氧气
(3)不适于。会与人争夺房间内氧气。
4.初二寒假作业上册答案 篇四
第一天
1.①畅②溢③驰④茂
2.
错别字
蒂
辩
奇
原
改正
谛
辨
其
缘
3.《水浒传》关于人物的一切都由人物本身的行动去说明,作者绝不下一按语。
4.本题选B、E。
5.庭院中的月光宛如一泓积水那样清澈透明,水中藻、荇纵横交错,原来是绿竹和翠柏的影子。
6.赏月虽自有其乐,但是作者的内心深处却并不得意。“闲人”既指作者“闲”官的现实,又表现他对安闲心境的追求。暗示了作者孤独、悲凉而又随缘自适、自我宽慰的特殊心境。
7.本题选A。
8.本题选A。
9.写了“我”对大哥的误解,为后文揭示人物性格作了巧妙的铺垫,很好地推动了故事情节的发展。
10.“坐”一词形象而生动地把大哥要把家中的旧椅子破坏掉而又不露声色、不引起父母注意和怀疑的心理,很好地突出了大哥的心细和孝顺、对父母的疼爱。
11.一是使文章语言风趣生动;一是在常理中,损坏公物要赔偿,与大哥每每主动添置家中日常用品相照应。“我”第一次损坏了家里的“公物”则说明“我”在大哥的启发下,把对父母的孝顺和疼爱转化为切实的行动。既形象地突出了大哥对“我”影响和“我”的转变,也为文章营造了温馨甜美的氛围。
12.不能。划线句刻画了父母的节俭,既勾画了两代人的不同特点,更为大哥不动声色地“破坏公物”做了相应的必须的交代和补充。
13.那把椅子真的快垮了,早晚会摔着人,更何况“爸妈”都七十多了,不能有什么闪失。以此为题可以形象地突出大哥孝顺而心细的特点,鲜明生动地揭示文章中心。
第二天
1.①附②离③匪④具
2.
错别字
班
涣
治
栽
改正
斑
焕
制
裁
3.拟人的修辞手法。文段(一)用“松柏反而更加精神抖擞”“自己一手弥补过来”等写出了冬天里“幽径”充满生机、令人喜爱的特点。文段(二)用“天儿越晴,水藻越绿”、“水也不忍得冻上”等写出了冬天的济南水清澈、温暖、温情的特点。
4.文段(二)中“水也不忍得冻上”一句通过拟人手法,生动传神地写出了冬天济南的水温暖的特点,赋予了水以人的特点,把水写得温情而富有情趣,余味无穷。
5.本题选C。
6.本题选B。
7.“挂挂”形象地写出了那些发了财的生意人买字画的目的只是为了点缀、装饰和炫耀,是他们附庸风雅的工具。抒发了作者对此的蔑视和讽刺之情。
8.①对唐伯虎恃才自傲,疏放不羁的含蓄的批评。②对唐伯虎大起大落的人生经历的深沉感慨。③对唐伯虎的悲惨命运寄予了深深的同情。
9.明代因为“市场经济”的萌芽,使得那些恃才自傲的叛逆文人除掉科举之外似乎又多了一条路。使得文人中出现了不少的名士,形成了一种风气,促进了文化的繁荣与发展。但也有一些挤不进科举大道的人就佯作颠狂,作狂士状,鱼目混珠。
10.本题选C。
第三天
1.①致②绚③潇④籁
2.
错别字
潦
酿
誊
崖
改正
燎
踉
眷
涯
3.苏州昆曲保护取得成效“百戏之祖”将立法保护
4.全国人民万众一心,奉献爱心,支援灾区人民。(意思对即可)
5.①从全文看,课文的标题是“背影”,文章的重点是写父亲的“背影”,父亲的慈爱、老态龙钟、步履艰难都集中在这个点上。父亲“抱了朱红的橘子望回走”是正面看到的形象,不是背影,因而要略写。②从详略安排的角度看,前面详写了父亲过铁道时的背影,这里也应该略写。
6.这一处作者用朴实的语言来抒发胸臆,写得十分感人。望着父亲消逝的背影,离情别绪涌上心头。“混入”形象地表现出父亲的背影在人群中逐渐消失的情形,透过这个词语,我们似乎可以看见“我”一直在望着、找着,久久不忍离开。“再找不着了”,则更流露出一种怅然若失的痛苦。
7.地理气候条件自幼生长的环境居住环境。
8.本题选C(刘三姐就比较像一个北方姑娘在文中缺乏依据;即便类似,选举用的是举例子和作比较的说明方法,旨在说明生长的环境对他的性格有着决定性的影响)。
9.长城是我国建筑史乃至人类建筑的一项奇迹,显示了我们的先民在极其贫乏的物质条件下以最原始、最简单的工具完成了如此浩大的工程的智慧、力量和决心。
10.长城是我国建筑史乃至人类建筑的一项奇迹,显示了我们的先民在极其贫乏的物质条件下以最原始、最简单的工具完成了如此浩大的工程的智慧、力量和决心。从爱护文物是一种爱国的表现这一角度讲,保护和维修长城的确是一种爱国行为。但是,在历,长城从来不是中华民族的共同象征。在中国正以改革开放的姿态走向世界的今天,长城更不可能成为中华民族的象征,我们不可以画地为牢,应该解放思想,为中国历史做出应有的贡献。
11.本题选C。
12.本题选C。
5.初二寒假作业上册答案 篇五
一、
1.quietly 2.fit 3.popular 4.finishes 5.twelfth 6.word 7.twice 8.lost 9.medals 10.save
二、
1.C 2.C 3.D 4.A 5.B 6.B 7.C 8.B 9.B 10.B
三、
1.the same as mine
2.different from
3.Be careful with hurt
4.Make sure closed
5.hurt stay in hospital
6.lost their lives
7.should in danger
8.is getting smaller smaller
四、
1.herself 2.theirs 3.me 4.themselves 5.them 6.yourself 7.us 8.Its 9.Our 10.his
五、
best fit exercise learn alone took beautiful dangerous choose makes
六、
1.D 2.B 3.A 4.D 5.D
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