五年级上册语文寒假作业练习题5篇
【 导语】寒假生活像一条小河，欢快的向前奔腾，每一天都十分美好，以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
1.五年级上册语文寒假作业练习题 篇一
“你别看它可以连续几个小时挂在枝叶上一动也不动，但它是似睡非睡地窥探着，伺机捕捉昆虫。它的每只眼睛都能单独转来转去，分别观望四面八方的东西。当它的两只眼睛同时注视着前方时，就会产生一种立体感，准确地判断自己与昆虫之间的距离，用舌头捕获食物。”中非工人朋加沙绘声绘色地向我们介绍着。
这时，一只色彩缤纷的蝴蝶飞过来，离变色龙还有相当的距离，似睡非睡的变色龙，以迅雷不及掩耳之势，“刷”地伸出它那长得惊人的舌头——舌头的长度超过它身长的一倍，刹那间，那只彩蝶已被卷入它的口中，成为美餐。我们被它吓了一跳。
1、在这段话中找出三个表示看的词语_________________________________自己再写一个表示看的词语___________
2、变色龙靠___________来判断昆虫的位置，用___________捕获食物。从___________和___________这两个词语可以看出变色龙捕食速度快。
3、这两段话从哪两个方面介绍了变色龙捕食的速度快？（打√）
（1）听和说（ ）
（2）说和看（ ）
（3）听和看（ ）
2.五年级上册语文寒假作业练习题 篇二
身（ ）其境________________
百年（ ）人________________
奋笔（ ）书________________
凶相（ ）露________________
2、填写合适的语句
（1）元旦联欢会上，同学们的表演十分精彩，让我想起了一句谚语，“台上三分钟，________________。”轮到孙丽上台了，她很紧张，此时她的心情真是___________________________。（填歇后语）
（2）设计一条公益用语。
________________________________________________。
（3）把句子写具体
李白和孟浩然的感情真深啊，________________________________。
3.五年级上册语文寒假作业练习题 篇三
（1）我会写出一条描写人物气节的名言______________________
（2）连翘花开花了。（我会把它改为拟人句）_______________________
（3）提那些事干什么，每个母亲都会这样做。（我会把它改为反问句。）____________________
（4）那阳光真的很美，很活泼，像顽皮的孩子，像五线谱，像风吹杨柳……（仿写句子）
________________，像________________，像________________……
（5）春节快要到了，爸爸准备让你为家里写一幅对联，你准备写什么呢？
__________________________________________________________
（6）这学期通过课文的学习，你一定认识了很多美丽的风景，你最喜欢课文中介绍的什么地方，说说你的理由吧！
______________________________________________________。
2、课文内容填空
（1）你从《耕荒》一首诗中，你想到了什么？______________________________
（2）“人是万物之灵，然而，当人自作聪明时，一切可能会走向反面。”这句话的选自《 》意思是_____________________________。
（3）《心田上的百合花》一文中，断崖上的百合努力开花的原因是________，从这篇课文中你受到了什么启发？____________。
（4）“死去元知万事空，________”这首诗是（ ）代诗人（ ）写的。你还知道该诗人的哪些诗句，写出其中的两句_____。
（5）《阳光很活泼》中，父亲和儿子将一幅画和一封信带给老师，你觉得老师看到画和信后会想到什么？
_______________________________________________________________________
4.五年级上册语文寒假作业练习题 篇四
彻（ ）渗（ ）
砌（ ）掺（ ）
粘（ ）矿（ ）
沾（ ）旷（ ）
2、把下面的词语补充完整，并用其中的一个词语造句。
按（ ）不（ ）
无（ ）可( )
自（ ）自（ ）
（ ）不可（ ）
疲（ ）不（ ）
（ ）心（ ）目
5.五年级上册语文寒假作业练习题 篇五
巢穴（xué xuè）
泥浆（jiāng jiàng）
眩晕（xuán xuàn）
荆棘（jí jì）
绯红（fěi fēi）
栅栏（shàn zhà）
2、看拼音写汉字。
Yí zhǔ wú gōng jiā yáo biān jī
（ ） （ ） （ ） （ ）
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