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读书的乐趣六年级作文

读书的乐趣六年级作文

  在生活、工作和学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的读书的乐趣六年级作文,希望能够帮助到大家。

  读书的乐趣六年级作文 篇1

  在空漾的氤氲近处,一缕荒烟,几点残红,那绺早樱,缓缓飘入泥沼,发出零丁的叹息。偶一寒鸦点水而过,却被风中渗出的声响惊得高飞。

  这样的黄昏,仿佛是寂寞的,空虚得连夕阳投射在高楼大厦间的影子,也是寂寞的。这个时段,仿佛我的胸口欠缺了氧分,呼吸也变得缓缓的,慢慢的。心间,也似乎突然少了点什么。

  总是不经意地走到街角的那间小书店。店里暗黄的.灯光,弥漫着一种迷离的气息。我,不由自主地推开店门。店里洋溢着一种温馨,到处弥散着书的香气。

  在书架上取下一本书,是并不熟悉的名字,轻轻翻开书的扉页,纸张泛黄,指尖在纸张上悄然划过,有着一点粗糙的质感,似乎在诉说一个很沧桑的故事。泛黄的纸页显得有些年代久远的味道,但似乎岁月的齿轮又不曾轧过它的年华,仍带有些许清新的气息。合上。环顾四周,原来这也是间小咖啡室。我找了个靠窗的位置坐下,店里播放的蓝调在耳畔荡漾着,在轻快的调子下,我捧着那本极具年华感的书,独自坐在窗边,吸取书中的精髓,提炼文字的精华,接受落日的洗礼。望着窗外熙熙攘攘的人群,迈着急促的步伐,不知又要向何方闯荡。让我分外享受这仅属于我个人的乐趣,享受这份宁静,让我在书中诉说的故事里,找到澄净的自己,没有世间的纷扰,没有掺杂任何杂质,远离现实的猖獗。我在另一个属于自己的故事里,找到我的角色,找到一片心灵的净土。

  服务生为我端来了一杯热腾腾的摩卡,氤氲的热气在空中缱绻成一缕缕烟雾,在空气里消失得无影无踪。浓郁的奶香随缱绻的烟雾掠过鼻尖,我用力地呼吸着这馥郁的咖啡浓香,意识回到了现实的世界里,对书中的人物情节恋恋不舍。缓缓迈起脚步向外走去,推开门,凤凰花已经绽放出云蒸霞蔚的景致,落英缤纷着在路边弥散开一片火的海洋。

  凉风习习,带来晚归燕子的呢喃和栀子花的幽香。享受那仅属我个人读书的时刻,享受着独自一人读书的乐趣。

  读书的乐趣六年级作文 篇2

  说起读书,目前为止在这个家中我排第二还是有人会排第一的,呵呵,开个玩笑。虽然老爸让了我让我当上了家中读书第一的称号,但我心中总是有些不快,因为毕竟我在读书上我还是没有超过老爸唉为什麽呢?所以我发誓要赶超老爸。

  从小学的时候说起吧,一二年级的时候那是啥也不懂斗大字不识两个,但是偶个性喜欢看图书,一看就看到天昏地暗,而且有时为了显示自我的“学识渊博”还会去找几本父母的书装装样貌,但其实啥也看不懂!每次父母回来说,呦,我们家出了个小博士了,我个性高兴,书一丢便又跑去玩了。这就应算不上真正好处上的读书。

  到了三四年级,认识的字多了,读得书也多了起来,但是之后我渐渐的发现读书真是太没搞笑味了,每次写完作业后我还是像小时候一样把书一丢就又跑出去玩了。(可能是小孩子爱玩的天性)每每老师让多多读课外读物的时候,我也就是随手翻翻应付一下,读书真是太无聊了。

  但是过渡到五六年级的时候,说也奇怪,刚进入五年级我便一发不可收拾的爱上了看书,总是一放学便抱着个书看,弄的`父母都惊讶的说,这孩子变了,因为读书实在是太搞笑了,真有一种相见恨晚的感觉(还好,亡羊补牢,为时未晚。)我从书中懂得了许多知识,还交到了很多的朋友,在五年级下学期的时候,放暑假后我在天中晚报上发表了第一篇作文《书的魔力》本文便是书的魔力一文的后感。

  进入初中后,我才发现这跟小学的读书实在不是一个档次上的书也更多了,在无论是语文,数学,历史,生物。。。。。。都离不开语文知识。我才发现书我真是读的太少了、太少了!于是我发疯似的读书,一有空闲时间就读,那可当真是如饥似渴啊!

  读书的乐趣六年级作文 篇3

  “书是人类进步的阶梯。”“读书破万卷,下笔如有神。”“热爱书吧――这是知识的源泉!”“书犹药也,善读之可以医愚。”这些名言都是爱读书之人留下的千古名句。从这些名句中,难道我们还不能领略读书的重要性吗?

  记得我幼小时,不爱读书,妈妈就用一种“残酷”的方法,在我的卧室里贴许多报纸,让我每天面壁读报两小时。前两天,我宁肯闭着眼也不愿学,到了第三天,我突然觉得闭着眼还不如好好看呢。于是,看着看着,发现里面的故事很好看,我就读了起来。

  印象最深的是一篇《演讲的题目》,里面讲的是:小吉克想和爸爸玩,因爸爸很忙,就故意把一张撕碎的地图丢给他,让他拼好。仅仅几分钟的'时间,小吉克就拼好了。爸爸很奇怪,就询问他原因。小吉克说:“我把地图反面的人物画像拼好,反过来,地图不就拼好了吗?”爸爸听了说:“太好了,儿子,我终于找到演讲的题目了。”这篇文章告诉我们,要从不同的角度看问题。读书,让我明白一个人生哲理,难道这不是乐趣吗?

  在没有爱上读书之前,我的成绩在班里20名后,爱上读书后,我的成绩提高到班级前10名。同学们惊讶于我的变化,纷纷跑来问我原因。得知是读书的缘由后,他们也开始喜欢读书了,我们还一起办了借书证。读书,让我遇到了志同道合的朋友,一起收获了友谊,难道这不是乐趣吗?

  读的书多了,积累的好词好句就多了。记得有一天晚上,突然有了灵感,我一下子从床上跳起来,顾不得穿外套,径直跑到书房,一口气写了一篇文章。妈妈帮我投稿给某微信平台,居然通过审核并发表了。这便是我的处女作《书缘》。之后,在紧张的学习间隙,我的《幽默的回答》又相继发表,我别提多开心了!读书,让我自信满满,还有一种成就感。这难道不是乐趣吗?

  读书,可以增长智慧;读书,可以开阔视野;读书,可以让人把所有孤独寂寞的时光都变成巨大的享受。这便是读书的乐趣!

  读书的乐趣六年级作文 篇4

  书是人类不可缺少的东西,也是打开智慧之门的钥匙。读书好,好读书,读好书,我爱读书,我享受着我每一次读书时的快乐。

  在我很小的时候,书就成了我形影不离的伙伴。在我刚刚上幼儿园的时候,书包里总会有一本《格林童话》,它就像是一位老师,教我人生的道理。在我中午睡觉的时候,我会习惯性的把那本书看,它就像一首安眠曲,把我哄着,然后偷偷地闯进我梦里。在梦里,我会变成一个小人物,和那些曾经我看过的故事里的`主人公,一起在梦里玩耍,欢笑声充满整个梦境。

  时光飞逝,岁月如梭,转眼间,我当上了少先队员。在高高飘扬的五星红旗下,我亲手将鲜艳的红领巾戴在脖子上。那是,童话书对于我来说已是回忆,我慢慢的把目光转向在漫画书上。又一次,我上图书馆买书,首先映入眼帘的是漫画书,比如:《阿衰》、《豌豆》、《漫画party》……它们吸引着我的眼球,让我看得眼花缭乱,一下子全卖了。回到家里,不求甚解的看了一遍,就令我哈哈大笑,连说两声“真有趣,真有趣”!

  现在,我已经上六年级了,马上就快要毕业了。我已经不像小时候那样,喜爱童话、漫画了。我必须要把精力放在学习上,我现在最主要看的是:《名著》、《满分作文》……这样的书了。它可以是我的写作水平提高,它可以使我看到我写作时的不足之处,这依然是一种快乐。

  “读书破万卷,下笔如有神。”书是人类进步的阶梯,我爱看书,书可以使我心情舒畅,书可以使我找到快乐,书是我最好的朋友。

  读书的乐趣六年级作文 篇5

  书籍是最好的心灵补给品。每当你深感内心空虚,它便会尽力去填补你的心田,充实你的大脑,令你享受读书的乐趣。——题记

  晴天

  在一个阳光明媚,暖意洋洋的日子里,在你完成了学业的琐事后,这是大脑最为疲倦的时刻。这时的我,会在那一方小小的净土,拿出一本作文集,或是一本语文杂志,在那片安宁中,渐渐地进入文中的情境。只听到外面鸟儿的欢鸣,或是闻到桂花的清香,只是看着那本作文集,泛着微微涟漪,荡入故事的情节里。有时也许会看到些动人的场面,伴着星星点点的清香,簌簌地,泪下了。有时也许会看到些令人欢欣的场面,夹杂着小鸟的鸣唱,缓缓地,笑洋溢在脸上。

  阴天

  天空如混了水的墨,浑浊昏暗,空气窒息感布满在周围,或许在这样一个令人不欢的日子里,你的内心十分烦躁,这是大脑最为杂乱的时刻。这时的我,会找一片躲开阴暗的角落,小心翼翼地掏出一本诗歌集,也许会是一本《飞鸟集》,或是一本《繁星·春水》,在那片小小的角落里,安详地看着书,渐渐地坠入诗境。那带着暑意的风,再也吹不乱你逐渐安宁的心;那令人窒息的.空气,再也扰不到你逐渐沉静的大脑。也许会伴着那朴素淡雅的语言,你的笑意溢满了你的心湖,安抚你的心灵,安抚你的大脑。

  雨天

  那些狂暴的乌云密布在那一方天空中,随着几声雷鸣电闪,它们便虚伪地落下了泪,却自以为是地讥讽着大地,和大地上的一切。也许大家都在狠狠地骂着这黑暗的乌云。这时的我,会惬意的斜躺在床上,翻出一本鲁迅的散文集,让那狂风暴雨在窗外尽情地咆哮。也许会在那么几刻,看着鲁迅先生对旧社会批判的文字,心中也翻腾着对当时社会的不满情绪。在那阴暗的环境和气息中,我感受到了那文字间的铿锵。

  在生活的任意一刻,你都可以拿出一本书,静静地看,享受读书的乐趣。

  读书的乐趣六年级作文 篇6

  你可知道读书时这字里行间蕴含着的乐趣?

  古人说:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”虽有功利之嫌,也可见其读书之乐!

  读书是自我提升的过程,更是享受生活的方式。古人把读书分为三类:苦读、痴读和闲读,我经常闲读。茶余饭后,我便会捧着书在阳台上小读,大多是“不求甚解”,但也时常同五柳先生一样“每有会意,便欣然忘食”。

  周末,我照例在书海中遨游。翻阅了几本小说,其中最喜欢的就是《青铜葵花》:由于一个特别的机缘,城市女孩葵花和乡村哑巴男孩青铜成了好朋友,他们一起在农村生活、学习。12岁那年,女孩随家人回到城市,哑巴青铜常常倾听着从学校传来的朗朗读书声,遥望芦荡的.尽头,思念好友葵花……在行云流水般的文字中,我深深地被他们的友情所感动。这一刻,我觉得友情是世界上最纯美最珍贵的东西。

  放下《青铜葵花》,我又捧起外国名著《欧也妮·葛朗台》。书中主人公葛朗台是索漠城首富,也是个一毛不拔的“铁公鸡”,他总是会克扣家里的费用,就连面包都要用小刀切成好几片,分成好几天吃;平常在家里只用最便宜的蜡烛来照明;家里所有人穿的衣服也都是葛朗台太太一针一线缝出来的……读着读着,我不禁为人物的命运感到悲哀,也明白了做人不能太小气,否则就会给别人带来痛苦和麻烦。

  “读一本好书,就是和高尚的人对话。”是呀,书中所写的故事和道理都是人生的折射。我喜欢闲读这样的方式,感受书本带来的快乐享受,体会人生的道理,这是最宝贵的精神财富!

  读书的乐趣六年级作文 篇7

  书是人类进步的阶梯,是精神的粮食,也是人类的灵魂。多看书能陶冶人们的情操,能开启你的智慧,能让你产生一种动力,去攀登知识的高峰。在书的海洋中,我感受到了读书的乐趣。

  一本书,就是一个作家的灵魂,它以自身的魅力震撼了一个个心灵。作家把生活过度到用文字谱写成书,谱写了作家一生的故事与经历,从而让人知道生活是一本书,是一本博大精深的书,是你的良师益友。你可能会问:为什么要我看书,我们直接从生活中实践不就得了吗?让我来告诉你,书是来源于现实,而高于现实的`。我们可以在书中学到很多知识,吸取别人的经验与智慧,这些不仅仅只是在实践中就能学到的。读书还可以提高人们的写作水平和语言表达能力,还可以陶冶人们的性情。读书存在着不少的乐趣。有一次我读了一本关于一个作家的童年的书,这本书内容生动丰富,读着这本书,我仿佛进入了一个充满幻想的孩子童年的内心世界,和作家一起重温她的童年的幼稚往事、冒险经历以及在学校犯错误的情景。总之,它就像一个五味瓶,甜酸苦辣,五味俱全,让人回味无穷。这些难道不是读书的乐趣吗?最重要的一点是,读书能为我们的将来打下牢固的科学知识基础,为我们美好的未来铺好一条黄金大道,也让我们能不断地迈出人生精彩的每一步,可正是这一步,就为我们书写人生的“书”创造了一个很好的开始。

  书是知识的源泉初中,涌入了我们的心扉;书是甘甜的雨露,滋润着祖国的花朵。让我们在书的王国中健康成长,创造那美好的未来。这就是读书的乐趣呀!

  读书的乐趣六年级作文 篇8

  “书,是人类进步的阶梯”我深深的体会到了这句话的含义。因为自从我喜欢读书后,我的词汇量就越来越多,语言表达越来越顺畅,作文水平也提高了不少。书给我的生活中添加了不少色彩,它让我的生活更加有滋有味,并时时与我心灵共鸣。

  我每周都会去一次书城。因为那里有许多许多的书,我能够尽情的'品读,体会书中的点点滴滴。我是“杂食动物”,因为我什么书都喜欢看,不管是天文还是地理,漫画还是童话,只要是对我有益的书我都会津津有味地读起来。

  有一次,我到姐姐家玩。姐姐家有一个大书橱,里面有着很多书。我脱下鞋,跟姐姐和姑姑打个招呼后,便箭一般的冲到书橱前,拿出一本文言文的《聊斋》,开始“品味”起来。中午,姑姑叫我们来吃饭,我说等会儿,可我这一等,就等了一个小时,没办法,姑姑和姐姐只好强行把我带到餐厅里。虽说是吃饭,但我心里却还想着那本书。可我以后再不那样了,因为我不专心吃饭,吃了不少苦头:把该蘸奶油酱的小馒头……

  我读书的好处不光是因为增长知识,还因为我能够尽情的随着书里主人公的喜、怒、哀、乐,一同高兴悲伤;跟随着书指引,来到一个世外桃源,让我尽情发挥自我的想象力。

  书让我明白了中国历史文化,让我明白了爸爸妈妈对我的用心良苦,让我看到了一群天真的孩子,还让我明白了许多知识……此刻我的作文经常被老师当作范文来读,我真的好开心!看来,人不能不读书,而且要用心去读,决不能三天打鱼两天晒网呀。

  这就是我读书的生活,有酸又有甜。我相信,书,将会像路灯一样,照亮我的人生之路,指引我在绚丽璀璨的星空中摘下那一颗属于我自我的星星!

  读书的乐趣六年级作文 篇9

  莎士比亚说过:书,是全世界的营养品。是呀,书既可以丰富我们的知识,也可以让我们的生活变得丰富多彩。

  在我小的时候,我读了无穷无尽的故事,明白了成千上万个道理,我在书的海洋里遨游,得到了很多乐趣。《揠苗助长》告诉我们必须遵循事物的发展规律,循序渐进;《画蛇添足》让我明白了做事不要多此一举、自作聪明;《龟兔赛跑》使我明白了做事不能三心二意,要一心一意地去做;《孔融让梨》让我知道了尊老爱幼的良好品德;……因此,我从小就受到了书的熏陶,品尝到书散发的芬芳,体会到读书的乐趣。

  上了小学之后,我更如饥似渴地看起书来,《鲁滨孙漂流记》《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》渐渐地闯入了我的生活,也让我扩大了知识面。在一本本的书籍当中,我也终于明白了“人不学,不知义”的道理;“王师北定中原日,家祭不忘告乃翁”让我感受到了诗人渴望收复失地的强烈欲望;从“举头望明月,低头思故乡。”中我知道了诗人沉重的思乡之情;也懂得了“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的道理。

  大人们常说:“书是我们最好的老师。”“书是人类进步的阶梯。”所以,我经常拿着作文书,慢慢地品读里面的篇章,体味文章美好的`情感,欣赏里面精彩的文段。于是,作文并不好的我,写作水平也渐渐地提高了。

  书是清凉的泉水,让人清甜解渴;书是的果汁,让人滋心润肺;书是浓浓的绿茶,让人神清气爽。有了书,我们的生活才有了色彩。让我们来一起读书吧!

  读书的乐趣六年级作文 篇10

  每当我坐在椅子上,边晒着太阳边读书的时候,总有种说不出的惬意!读书,是我生活中的一大乐趣。

  妈妈说,在我刚上幼儿园的时候,就开始喜欢上了读书。那时,只读些插图、漫话类的《安徒生童话》和《小故事大道理》等。虽认识不多的几个字,但看着五颜六色的插图,配上妈妈的讲解,我听得津津有味。每晚睡觉前,爸爸妈妈必给我讲书中的故事,有时听的入神,竟然忘了睡觉,闹着他们硬要把整本讲完才肯罢休。那时因为识字少,我也闹出了不少笑话,常把长像相近的字分不清,比如把“限”读成“眼”,把“叙”读成“叔”是常有的事,惹的大家哈哈大笑。我从那时起便觉得,书,是一个很有趣的东西,它能带给我知识和快乐。渐渐地,我喜欢上了读书。

  爸爸、妈妈发现我喜欢读书,当然很开心。他们经常带我去书店,给我买一些适合我看的'书,我家的书柜里早已放不下了,就连我的衣柜里都堆满了书。

  上小学以后,我认识的字渐渐多了起来。虽然有些书我似懂非懂,但还是读得津津有味。因为痴迷爸爸讲过的《西游记》,我索性拿起一本沉甸甸的《西游记》原著自己读了起来,几个月后,读完了一遍,我的感觉就像是“猪八戒吃人参果”什么收获也没有。

  上到小学的高年级时,我认识了更多的字,对古文的字意也有了一定的了解,便再读了《西游记》,对书中的故事有了进一步的理解。有时候我被书中的情节惹得哈哈大笑,有时候吓得半夜辗转难眠。我佩服孙悟空的一身正气,欣赏唐憎的嫉恶如仇,连贪吃懒惰的猪八戒也显得憨态可鞠。

  读过许多书以后,我的写作水平也有了很大的提高,还懂得了许多课外知识。我也明白了“书读百遍,其意自见”和“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的道理。我对读书也更加痴迷:它是一位魔术师,知识渊博也深不可测。

  读书,永远是我生活中最大的乐趣!

  读书的乐趣六年级作文 篇11

  小时候,妈妈就教我背古诗,什么“皎皎河汉女”,什么“尘埃不见咸阳桥”,等等。我每背一首,就得到妈妈一个及时的奖励:一张欣慰的笑脸,一个充满爱意的亲吻……从那时起,我就深深地感受到了读书的乐趣,并发誓长大后一定要读好多好多的书来丰富自己。

  长大后,小人书、连环画已经被童话故事、古典文学所代替。读着古今中外名家的作品,会使我有一种蚕吃桑叶般的快感,同时有个声响萦绕于耳旁,极宏大又极细切,极远又极近,像泉水流经山谷,像骏马在草原上奔驰。我知道,那是心灵与作品的共鸣。歌德说得好:读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。每每与作品产生共鸣时,我就深深地体会到这种乐趣。

  遨游于书海中,天南地北、四方八极都令我心驰神往。我虽没有到过北国祁连,却有“祁连雪山在眼前”的感觉;我虽没有成年,却也懂得贾宝玉与林黛玉爱情的悱恻缠绵。我和徐志摩一起“作别西天的云彩”,和三毛一起去眺望大漠星空,和席慕容一起去雨巷中寻找那个丁香一样结着愁怨的'女孩……每每我与古今圣贤一起来往游玩的时候,我就深深感到了读书的无限乐趣。

  古今名家写诗、著书都是反复锤炼、修改而成稿,但也不免有缺少灵感之时。杜甫有一首诗这样描写李白:“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。”读到此处我就想,如果把“臣”字改成“爷”字,不就更能表现李白酩酊大醉时狂放不羁的个性吗?想到这儿,似乎杜甫也要来拜自己为一字之师了。每每觉得自己与作者并驾齐驱时,我就深深地感到了读书的浓浓乐趣。

  读书可以明智,可以修德,可以养性,可以育人……好读书,是当今社会青少年应该具备的品质。我暗自庆幸我有这样一个好习惯,也庆幸自己能深深享受到它的乐趣所在。拥有此举,今生何憾? 读

  读书的乐趣六年级作文 篇12

  高尔基曾说过:书是人类进步的阶梯。的确,书籍就像是黑夜中的一盏明灯,点亮了我们人生前行的道路。书籍可以丰富我们的知识,增长我们的见识,使我们达到不出门,也可知天下事的境界。

  如果说一个人没有读过太多书,那我是信的,可是说一个人一生都没读过一本书,甚至不愿去读书的话,我想那是不可能的。如果这世上没有书籍的话,那我们的生活将会变得多么的枯燥,多么的无趣啊!

  宋代黄峪曾说:“一日不读书,尘生其中,两日不读书,言语乏味,三日不读书,面目可憎。”读书的乐趣是无穷的,它带来的好处也是受益终生的。如果你没读过书,你将无法领略中国上下五千年的精彩,无法通过他人的角度去看世界,

  当早晨起床后,迎着温暖的阳光,听着窗外小鸟的鸣叫,坐在书桌前,一字一句地大声朗读,或是逐字逐句地细细默读。古人云:熟读成诵。那些始终不能理解的词语,始终记不住的单词,始终背不出的.公式,在这样的一个明媚的早晨,都被记住了,这难道不是一种喜悦吗?

  当一节课下课后,我坐在座位上又或是站在走廊上,捧着一本书,这本书可以是名家随笔,可以是文学作品,也可以是一本自己喜欢的小说。在看到激动之处与同伴讨论,看到喜悦之处欢笑,看到恐怖之处胆战心惊……这一切,无不使我们感到书籍的乐趣。

  在书籍中,你可以体会各种人的人生,痛苦着他们的痛苦,快乐着他们的快乐。你会学会站在更高的地方看世界,学会更加细心的思考,而这一切,只是因为你阅读了。

  朋友们,请放下你手中的游戏,放飞你无处安放的思维,静下心来,去找一本感兴趣的书,体会一下这种乐趣吧!

  我爱学习,我爱阅读,读书使我快乐!

  读书的乐趣六年级作文 篇13

  书是人类进步的阶梯,读书就像品茶一样,只有细细的品味,才能体会到读书的乐趣。

  小时候,爸爸给我买了《唐诗三百首》,虽然有些诗的意思不明白,但是我仍然很喜欢,每天都拿出来读一读。慢慢的,我也能欣赏一些优美的诗句了,如“黄河之水天上来,奔流到海不复回”的磅礴气势;“飞流直下三千尺,疑似银河落九天”的丰富想象;“欲穷千里目,上一层楼”的深刻含义……这些优美的诗句让我深深的陶醉在其中。

  长大一些,我开始迷恋《童话故事》,里面的内容有的惊心动魄,有的催人泪下……读完《卖火柴的小女孩》后,我为小女孩的.悲惨遭遇流泪了,我真想把自己的衣服、零食、玩具都送给她;看完《白雪公主》我为狠毒的王后之死感到高兴,为王子和公主的幸福生活而祝福;而《渔夫和魔鬼》的故事让我知道做人不能恩将仇报;《小兔智斗大灰狼》的故事告诉我遇到强敌不能硬拼,要用智慧的办法战胜。我越来越喜爱读书了。

  再大一些,我便看起了小说,当我意志消沉时,我就想起《钢铁是怎样炼成的》中的主人翁保尔坚强意志,我决定重振旗鼓;当我遇到困难时,我就会想起《西游记》中唐僧师徒所经受的磨难,我们应像孙悟空一样勇于战胜困难;而《三国演义》中刘备的大仁大义、诸葛亮的聪明才智、关羽、张飞、赵云的英勇无敌,让我无比向往,我真希望长大后能做一个像他们一样的英雄。

  现在放假了,每天下午吃完饭后,我都会情不自禁的拿起一本书,津津有味的“品尝”着。我喜欢读书,有书的日子,过得特别充实、快乐。

  读书的乐趣六年级作文 篇14

  点起一豆烛火,温一壶绿茶,在轻盈的茶叶中翻飞时,捧起一本书,品味着字里行间的书香。

  小时的我对读书一点兴趣都没有,可妈妈是一位爱书之人。每当我玩乐完回家后,妈妈总会对我说:出去玩,不如在家好好读书……直到那一天,我遇见了它——《徐志摩诗集》。因为有它,我对书产生了兴趣,慢慢地爱上了诗集从此就有了一颗爱诗的心。“悄悄的我走了,正如我悄悄的来,我挥挥衣袖,不带走一片云彩。”我轻轻地翻开了扉页,这温柔般的文字,鲜活的思想,动人的情感正注入我的`心田。

  在它的字里行间中,我了解到了她梦中的少女可望而不可即,读出了他内心的思念,寂寞和伤感。对此,我还品读过超多的古代诗集,从中我体会到了范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的爱国情怀,陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的悠闲自在,白居易“座中泣下谁最多,江州司马青衫湿”的伤感,王维“随意春芳歇,王孙自可留”的迷恋。品味书中的香气,让自我心旷神怡。

  在这成长的路上,我对现状并没有感到有一丝丝的满足。于是,我开始选取一些有影响力的文学作品,细细地品味,体会它的内涵所在。

  我爱曹雪芹的《红楼梦》,爱那娇小的林黛玉。因为她明白她是寄人篱下,所以只好用犀利的话语来掩饰自我内心的软弱,见自我深深地掩藏。每每想起大观园,便想起她那揪心的泪。她爱过也恨过,快乐过也悲哀过。正因如此,她的人生才会一波三折,才会有酸甜苦辣。品味书中林黛玉的一生,你会有许多不一样的感受,你会对人们口中的林黛玉有所改观。

  人生需体验,书香需品味,品味书中的香气,与作者进行更深一层的思想交流。品味书香,能够感受到春天那风乎舞云的惬意,能够感受到夏天那滂沱大雨后的一丝清凉,能够感受到秋天那落叶纷飞的凄凉,能够感受到冬天那雪花飘零的壮阔。

  一壶绿茶,一缕书香,在如豆的烛火下,茶香缭绕,书香浸染……

温馨提示:通过以上关于读书的乐趣六年级作文内容介绍后,希望可以对你有所帮助。