小学三年级雷雨作文
【推荐】小学三年级雷雨作文三篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的小学三年级雷雨作文3篇，欢迎阅读与收藏。
小学三年级雷雨作文 篇1
上午，我们正高高兴兴地上课。眼看着临近放学了，可是天公却不作美，突然间乌云黑压压的，一大片、一大片涌来，风呼呼地吹起来，气势汹汹的，好吓人啊！老师把教室里的电灯开了起来，把窗户关得严严实实的。我心想，要下大雨了，赶紧下吧，只是到放学时千万要停了才好，我们可谁都没带雨具。
一霎那间，滂沱的大雨倾盆而至，天空中雷声隆隆，一条条闪电如火龙般飞舞，雷声一声比一声响亮，大风把教室前的大树吹得“哗哗”作响，树枝在雨中东倒西歪地挣扎着。豆大的雨点“噼噼啪啪”地落下来，密密的、粗粗的，如千万支雨箭从空中射向大地。
教室里，大家都变得不安起来，同学们纷纷议论着，这么大的雨等会儿可怎么回家啊？我也不免担心起来!下课铃响了，往常这个时候，妈妈已经走在来接我的路上了，这个时候她来了吗？这么大的雨妈妈能走吗？
雨越下越大，仿佛故意和我们作对似的，那响亮的雨声几乎盖过了老师的讲课声，外面笼罩在一片雨雾中。正在我发愣的时候，看见一大批穿着雨衣的家长涌进了学校，我看见妈妈也来了，正站在窗外呢！我赶紧跑出去，只见雨水正顺着她的雨衣“滴滴答答”的往下淌呢！妈妈对我摇着手，让我进教室，这么大的雨怎么走呢？老师也不停地安慰我们，让我们先做会作业，等雨小了再走。
就这样，教室里的人和教室外的人都在心急火燎地等着。时间一分一秒地过去了，雨却丝毫没(资/料来.源,于:ｇzu５2１学;习/网 ]ｇzu５2１.ｃoｍ有减少的迹象。再也等不及了，我和妈妈决定冒着大雨冲回家去。披上雨衣，我们一起往这雨的世界里冲刺。路上，到处都是堵在大雨里慢慢行进的.车辆，雨水积起的水坑，深深地没过了我们的脚踝，趟着大雨前行，“哗哗哗”的水声一片，清凉的雨水带着寒意从脚底往上冒，却又有几分暴雨带来的刺激。雨点大的让人睁不开眼，耳边就是那震天的雨声，只感觉衣裤湿湿的贴在身上，这场豪雨啊，真下的酣畅淋漓！
我们以百米冲刺的速度回到家，再看窗外，多少人狼狈的在雨中赶路呢！
这雨下了将近有一小时，天色开始放亮、放晴了。雨停了，太阳出来了，照在人身上暖洋洋的。要不是那地上的水坑，那树叶上滚动的雨水，谁又能想象刚刚的那场豪雨呢？大自然啊，可真有一双翻云覆雨的神奇手啊！
小学三年级雷雨作文 篇2
来得突然——只见天空一下子由晴转阴，几片如黑炭的乌云挡住了太阳，天空阴沉沉的，就像一个大大的黑锅罩了下来。忽然，狂风大作，吹得树叶摇来晃去，前俯后仰。家家户户都急急忙忙地去收晒在阳台的衣服和裤子，把门窗都关得严严实实。惊蜇到了，只听一阵沉闷的雷声，唤起了所有沉睡的小动物。“唰——”，只听一道明晃晃的闪电像一把锋利的匕首，划破了天。“轰隆隆，轰隆隆……”雷声似重重的击鼓声，又像无数狼的吼叫声，打破了沉寂的大自然。过了一会儿，下起了倾盆大雨，“哗，哗——”，像一盆瓢泼的水倒向大地，滋润了鲜花；滋润了小草；滋润了大地；滋润了万物生灵。在雨中，所有的事物都模糊了，我的视线也模糊了。雨越下越大，浇得人睁不开双眼，屋顶上的水像小瀑布一样往下流。“轰隆隆——哗啦啦！”这不是嘈杂的'雷雨声，也不是令人讨厌的噪音。而是“击鼓手”和“钢琴手”共同演奏的雷雨交响曲，仿佛我自己也在“雷雨交响曲”的乐队中吟唱。渐渐地，雨停了，空气更加新鲜了，天空中出现了一条彩虹，花草们绽开了笑容，一滴滴露珠亲吻着鲜花和树叶，雨后，风景更美丽了。
小学三年级雷雨作文 篇3
整个中午，屋子里都热得像蒸笼一样，人们躲在屋子里吃冰棍，老爷爷不慌不忙地扇着扇子。屋外小狗热得把舌头吐出来，趴在树下一动不动。大树热得无精打采连动都不想动。小草、小花热得低下了头，懒洋洋得站在那。这时最忙碌的还是小燕子，它们在天空中飞来飞去，到处在寻找食物。蚂蚁成群结队地往高处搬家。
这时，乌云从四面八方浩浩荡荡地飘过来。一道闪电划过，伴随着阵阵震耳欲聋的雷声。接着，下起了倾盆大雨。雨点打在房顶上，激起一片片水花，房檐的水像瀑布一样流下来。不一会儿，院子里、街道上就成了一片汪洋。
六月的雨来得急，去得也快，不一会儿雨就停了。
太阳公公露出了笑脸，天边出现了一道五光十色的彩虹，我趴在窗台上看着那五颜六色的彩虹，高兴极了，我打开窗子，一股清新的`空气迎面扑来，真让我感到心旷神怡。
我看见处面的小朋友越来越多，我也赶忙下去玩。院子里充满了一片欢声笑语。
我喜欢夏天，喜欢雨后的彩虹，更喜欢雨后清新的空气。
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