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四年级昆虫作文

四年级昆虫作文集锦7篇

  在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的四年级昆虫作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

四年级昆虫作文 篇1

  我们班中的一些同学和我一样,喜爱小动物,常常抓来饲养,但因为空间不够而苦恼。这时,我们知道对方和自己的喜好一样,便组织在一起,开了个卖小虫子的小商店。每天都利用空余时间抓虫子,组成“抓虫小分队”。小分队一共五个人,每个人在店内的股份都是百分之二十。

  刚开始,我发现我们班中有一些人喜欢西瓜虫,便投其所好,写了个“开业大优惠,西瓜虫1元10只”的广告。因价格优势,刚开业便招来了顾客。我的'同桌迫不及待的买了10只,边付钱边说:“太好了,学校门口1元只有5只,整整给省了一半钱哪!”我也很高兴,并不是因为挣到钱,而是为这些被我在螳螂嘴下救出的小西瓜虫高兴,因为帮它们找到了新家。

  中午是我们收集货源的时间,我们来到春晖公园的枯水葫芦池边,将水葫芦一个个拉上来,在根系中寻找着营养价值极高的鱼——泥鳅鱼,偶尔还能找到黄鳝,准备低价出售,但还是想要留一点来饲养。我们分好了组:一组抓泥鳅,叫“抓虫A组”;一组收集食物,叫“抓虫B组”。抓虫子虽然累,但十分快乐!

  虽然我们知道抓虫子可能影响我们的学习,可还是无法抵挡那份诱惑!

四年级昆虫作文 篇2

  一个小小的昆虫,它的毒素可以使麻雀致于死地,可以使小鼹鼠毙命,它究竟是什么动物呢?

  它就是狼蛛,它的腹部长着黑色的绒毛和褐色的条纹,腿部有一圈灰色和白色的斑,它的一针可以使人疯狂地跳舞,除了音乐之外,就都没有别的灵丹妙药了,因为不停的跳舞可以让人出汗,并把毒素驱赶出来。

  狼蛛生长在意大利长着百里香的`干燥沙地上,它的居所大约有一尺深、一寸宽,是用它们自己的毒牙挖成的。因此它们的牙开始是笔直的,后来才渐渐的打弯。

  狼蛛的致命武器,就是它的毒牙!它捕食时静静地趴在洞口,如果是弱小的昆虫,它会立马冲上去杀了它;但如果是强大的敌人的话,狼蛛要等敌人到容易咬中神经中枢的地方时,才以迅雷不及掩耳之势,就使敌人上了西天。

  狼蛛毒牙的毒性有多大呢?让我给大家介绍一下:一只狼蛛咬到了一只麻雀,一开始它的伤口是红色的,一会儿就变成了紫色,慢慢地小麻雀知道自己的一只脚已经不能用了,便一只脚地跳着,开始它十分乐观,可是,毒素已经漫延,过了不久,小麻雀终于离开了这个世界。

  狼蛛,果然名副其实!

四年级昆虫作文 篇3

  从十月份开始,《昆虫记》陪伴了我整整一个月。在这本昆虫记里,法布尔让我了解到了许多昆虫,平时没在意过的小昆虫,在法布尔的笔下,都变成了一只只可爱又有趣的小精灵。我还在译本前言中知道了法布尔的信息,他爱昆虫,他热爱大自然的一切。

  这本书好像魔法,会让我喜、怒、哀、乐,看这本书时,我有时哭,有时笑,跟着法布尔的脚步走进昆虫世界。

  《昆虫记》告诉我很多昆虫和它们的习性,先说了蜘蛛的故事,告诉了我们圆珠、塔兰图拉毒蛛、狼蛛等蜘蛛它们的习性和住所,还给我们介绍了螳螂、蟋蟀、松毛虫、蝉等昆虫。不过,我最喜欢的就是蟋蟀了。小蟋蟀从卵里钻出来后脱掉外套,一身灰白,接近纯白,就要和压在身上的泥土搏斗。它用上颚拱松泥土,用脚把障碍扫开,踢到身后。现在它钻出地面,沐浴着欢乐的阳光,但它是如此弱不禁风,不比跳蚤大,也就要经受生存竞争和弱肉强食的.危险。在二十四小时内,它的颜色变深了,成了只黑蟋蟀,那乌黑色颜色和成年蟋蟀不相上下。原来一身灰白,现在只剩一条白带围在胸前,让人想起了小时候我学步用的布带。

  妈妈说,她小时候经常可以看见蟋蟀,可惜的是,我却从来没有看见过。如果有机会,我要去山坡上、田野里找找蟋蟀的影子。

  有些昆虫我还没介绍哦。不过,相信聪明的你看了《昆虫记》后,也会发现这个奇妙世界的奥秘!

四年级昆虫作文 篇4

  来到草地上,望着无边的天空与悠闲的白云,我的心情一下子开朗起来。随着身体放松,我也不知怎的,迷糊糊地就睡着了。

  当我睁开眼睛时,映入眼帘的就只是一片绿色,定神一看,怎么会?那些小草们怎么变大了,整整比一幢楼还高还大;这……我身边什么时候多了这么多的岩石呀?还有还有,蚂蚁大哥们何时也变得那么大了,比一辆轿车还大了。呃,似乎是我变小了呢!看来我也要像爱丽死那样漫游一下梦中的世界了。

  为了赶快回到家,我只能先去找寻路了。先问一下蚂蚁大哥吧!可是它们似乎在搬家,该不会是要下雨了吧!于是我走过去,问:“蚂蚁大哥,你们是不是搬家啊!可不可以带上我啊?”“当然可以”它用自己的触角点着我的头道。坐在蚂蚁大哥的背上还真是有点不好意思,毕竟人家急着赶路,背上还背着那么多的'行李……但是,我的目光和心思随着一路上景色的变换也渐渐感到愉快。

  经过一片“花林”,我闻到了一阵阵的幽香,它没有外国香水那么的刺鼻,而是一股让人十分安心的味道。忽然,看到了一朵花上,有一只蜜蜂在采蜜,不一会儿,它们的身上就有许多黄黄的一块。我想,蜂蜜应该就是用这个酿造出来的。说完,一眨眼的时间,它就不见了,应该又是去工作了吧!一转身,我看到了许多漂亮的蝴蝶姐姐们在嬉戏着,她们向我打着招呼,我习惯性地向她们微微点头,表示问候。忽然,蜻蜓哥哥飞了下来,在一旁沉默着的蚂蚁大哥开口了,它点着我的头说:“小姑娘,接下来你就坐在它的背上吧!我们也该走了。”于是,我点点头,坐上了蜻蜓大哥的背上。

  大哥是一只红蜻蜓,鲜红的颜色无不展示着它的魅力。它带着我问候许多它的“朋友”。像七星瓢虫、螳螂、黄蜂、蝎子、象鼻虫、蝉、蜘蛛等。不过,它可不是与自己的“朋友”都一样亲切,就像它看到蜘蛛的家,早早地就转换方向飞走了。

  夜晚,我坐在荷叶上休息。看着萤火虫们跳着舞,就如一个个欢乐的精灵。一阵阵的晚风将我带入了梦中,好舒服。

  睁开眼,我正坐在自家附近的草地上,一切如故。不过,一只飞过的红蜻蜓在我的眼前晃晃,然后飞走,我微笑着挥着手,在心中说,会再见面的,再见!

四年级昆虫作文 篇5

  我迷上昆虫,是从看了法布尔的《昆虫记》开始的。书中介绍了许多奇妙的昆虫,他们有奇怪的外表和奇特的生活方式,让我不知不觉就入了迷,从此我开始格外的留意身边的昆虫起来。

  去年暑假,我准备养几只蚂蚁,好好观察它们的生活习性。妈妈买了一个专门用来饲养蚂蚁的容器,我随便在不同的地方捉来几只蚂蚁放了进去,然后等待他们向我展示它们日常生活中的本领。

  一眨眼几天过去了,我看到了惊的一幕:几只蚂蚁厮打在一起,一旁还躺着几只蚂蚁的尸体。我感到非常惊讶,马上上网查询关于蚂蚁的资料,原来蚂蚁虽然是群居,但是它们是分家族生活的,平时他们都是家族成员分配工作,互相协作。我当时从不同地方捉来的蚂蚁,因为不是同族,就出现了排斥异族的情况,所以造成了那次的`“战争”。虽然那次的养蚂蚁失败了,但是我从中学到了更多的知识,这让我更加觉得世界的奇妙,越发的迷上了昆虫,继续我的探索之旅。

四年级昆虫作文 篇6

  暑假里,爸爸妈又带我去登了峨眉山。

  沿途我们与调皮的猴子擦肩而过,观赏了美丽的云海,金光四射的十方普贤菩萨和气势磅礴的日出,但我印象最深的却是峨眉山的昆虫。

  我和爸妈妈在爬山的时候,爬一段山路,就停下休息一会儿,也因此发现了许多有趣的`、稀奇古怪的昆虫。有粉红色的长脚蜘蛛,紫色的蜗牛,披着彩色毛发的毛毛虫……

  在万年寺旁的山路边,我发现一节纤细的、大约有三四厘米长的竹节在草丛中爬动,我觉得很奇怪,凑近仔细一看,原来是一只像竹节的虫子。“爸爸妈妈快来看,这是只什么虫子?”,“哦!这是竹节虫,它长成竹节的样子,是为了保护自己不轻易被天敌发现。”爸爸说道。“快给它照张相吧!”我拉着爸爸的手说。爸爸拿出手机对准了那片草丛,却听爸爸叫道“咦!怎么不见了呢?”我赶紧一看,那片草丛中已经没了那只虫子的影踪,我和爸爸找了又找,都没找到。

  正在纳闷时,妈妈走了过来,指着旁边的一根枯树枝说:“它不就在你们眼前吗!”我蹲下一看,那只竹节虫正趴在树枝上一动不动,不仔细看根本就无法找到它。这种虫子太有趣了!

  朋友,如果你要去峨眉山,一定要去仔细观察,发现有趣的虫子。

四年级昆虫作文 篇7

  在暖暖的阳光下,我读完了《昆虫记》这本书。书里讲了作者法布尔是怎样去观察和了解昆虫的,让我有了不少的收获。

  其中,我觉得最有趣的是观察蚂蚁的'那一篇文章,它让我明白了什么是“蚂蚁精神”——团结。在作者正在和女儿玩耍的时候,突然发现一群蚂蚁正在搬半个蛋糕回巢,他仔细数了数,只有八只蚂蚁,小小蚂蚁为什么可以搬动如此沉重的物体?经过法布尔坚持不懈的研究,发现蚂蚁并不是大力士,而是靠团结搬动重物的。我心里想:原来团结的力量这么强大!再想想我们平时在班级里的表现,班级的荣誉是要靠每一个人来维护的,只靠学习好的同学是远远不够的。我们应该一同努力,一起加油,我相信,只要我们像蚂蚁那样团结友爱,我们的“家园”就一定和和谐谐的

  “人心齐,泰山移。”这句谚语就证明了蚂蚁的精神。在这本书里,我还知道了许多,如:“蜘蛛顾家”、“螳螂不好惹”、“金蝉脱壳”……至今还历历在目。伙伴们,你们也可以来读读这本书,读完以后,我相信,你们也会收获多多的!

温馨提示:通过以上关于四年级昆虫作文内容介绍后,希望可以对你有所帮助。