四年级启示作文300字

实用的四年级启示作文300字集锦6篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的四年级启示作文300字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级启示作文300字 篇1

　　今天下午妈妈出去了，妈妈让我自己在家里写作业。

　　我先写了一会儿语文，然后就开始写数学。写着写着，忽然，门铃响了。我赶紧打开门，原来是王朴轩来了。我一把就把王朴轩拉到了屋里，高兴地给了他一拳，王朴轩还了我一脚。你也许很奇怪吧，告诉你，这是我们哥俩的见面礼。

　　我提议：我们俩到外面去捉蟋蟀。我们来到草坪，捉来两只蟋蟀，把它们放在一起，每人拿着一根毛草棍挑逗他们。不一会儿，它们俩就咬起架来，越咬越激烈。我和王朴轩兴奋地又蹦又跳，不住地喊：“真好玩！真好玩……”经过一轮又一轮残酷的斗争。王朴轩的那一只战死在了沙场上。我的.那只虽然胜利了，但也落得伤痕累累，险些丢了小命。

　　由此，我想：只要有战争，就会有伤亡。我们人类应该和睦相处，团结起来，共同创造美好家园！

四年级启示作文300字 篇2

　　在我记忆的图画中，万物给我的启示不计其数，其中这一群小小的蚂蚁给我的启示最深，使我难以忘怀，记忆犹新。

　　那是一个晴朗的下午，我正在小院里遛圈，这时门口的一条黑线吸引了我的注意力。那是什么呢？好奇心驱使着我快速地跑了过去。走近一看，哦，原来是一小队蚂蚁正在搬家呢。它们从墙角砖中的一条细细的缝隙里爬了出来。匆匆忙忙地赶往另一边的小花盆，它们好像有的正指挥着队伍，有的在搬运着粮食，有的`已经到达了小花盆，正在等待着后面的蚂蚁呢。

　　可是天公不作美。乌云哥哥赶走了太阳公公，天空马上黑了起来，不一会儿便下起了蒙蒙细雨，再看看小蚂蚁们，一个个都还坚持着，尽管有的身上已经接上了一颗颗小小的水珠，可它们还是继续赶着路。慢慢地雨却越下越大，地面马上变得湿湿的，蚂蚁们也变得寸步难行，就像陷入了泥潭里。不过聪明的蚂蚁总有办法，它们“手”牵着“手”围成一个三角形，谁也不放弃谁，不一会儿它们便抵达了小花盆。你瞧！它们真是团结！

　　这群蚂蚁让我受益匪浅，生活中只要团结一心，再有困难的“泥潭”也能突破。

四年级启示作文300字 篇3

　　大自然有许多启示，比如变色龙的启示，蜗牛的启示，猫的启示，以及各种生物和植物给我们的启示……可我发现的启示却是由一只鸡蛋引起的`。

　　这一天，奶奶在敲鸡蛋，鸡蛋一敲在墙上就碎了，好像不用花费多大的力气。我好奇地问：“奶奶，鸡蛋那么容易碎，您不好直接用手把它捏碎的？还敲什么敲啊？”奶奶笑了笑，回答：“要不你来捏一下！”我信誓旦旦地跑过去捏，发现怎么捏，鸡蛋都捏不碎，我很惊讶：“咦？怎么捏不碎？您刚才不是敲一下就打碎了吗？”

　　“你自己上网去查一查吧！”奶奶说。我上网一查，恍然大悟，原来我用手捏鸡蛋，使用的力量均匀分配在鸡蛋上，所以才捏不碎。可能你会问为什么鸡蛋敲在墙上就碎了呢？因为鸡蛋敲在墙上，力量是集中的。现在我们身边也有像鸡蛋这样的设计，比如石拱桥，中间是拱圆形，这样的设计，可以在洪水来临时大大减少洪水的冲击力，又可以减少材料，真是一举两得啊！

　　我希望在以后，房子、车子、杯子……都能用这样的设计，这样东西就会减少坏的机率了。

四年级启示作文300字 篇4

　　人类的生存依赖于大自然，人类的发展都是建立在大自然的启示中，没有大自然的启示就没有人类现在如此发达……大自然对人类的启示大自然是美丽的大自然，我们因该保护大自然，不能丢垃圾、吐啖、砍树．

　　人类的发明——来自动物的灵感船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的.模仿。科学家根据火野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨鱼反冲原理。科研人员通过研究变色龙的变色本领，为部队研制出了不少军事伪装装备。科学家研究青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼。美国空军通过毒蛇的“热眼”功能，研究开发出了微型热传感器。人类还利用蛙跳的原理设计了蛤蟆夯(hang)。人类模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的“电子警犬”。

四年级启示作文300字 篇5

　　一位农民有两只水桶，他天天就用一根扁担挑著两只水桶去河边汲水。

　　两只水桶中有一只有一道裂缝，因而每次到家时这只水桶总是会漏得只剩下半桶水，而另一只桶却老是满满的。就这样，两年以来，日复一日，农夫每天只能从河里担回家一桶半水。

　　完全无缺的桶很为自己的白璧无瑕自得不凡，而有裂缝的桶天然为本人的缺陷和不能胜任工作而惭愧。经由两年的失败之后，一天在河边，有裂缝的桶终于鼓起勇气向主人开了口：“我感到很愧疚，因为我这边有裂缝，一路上漏水，只能担半桶水到家。”

　　农夫答复它说：“你留神到了吗？在你那一侧的路沿上开满了花，而另外的一侧却不花？我从一开端就晓得你有漏，于是在你的那一侧的路沿撒了花籽。咱们每天担水回家的路上，你就给它们浇水。两年了，我常常从这路边采摘鲜花来装扮我的餐桌。假如不是由于你的所谓的缺点，我怎么会有漂亮的鲜花打扮我的家呢？”

　　我们每个人都比如那只有裂痕的`桶，各自都存在这样或那样的不足和毛病。假使我们怀著一颗容纳的心，理解发明对方的优点，并且可能取长补短，我们的生涯必定会变得更加轻松高兴跟丰盛多彩。

四年级启示作文300字 篇6

　　大自然是人类的课堂，在这里我们可以发现很多奥秘，在大自然中有一种动物是生活在水里的，它就是形态不一的鱼。

　　鱼为什么能在海里睁眼呢，我在法布尔的《昆虫记》里找到了答案，原来鱼的眼睛里有一层保护膜，这层保护膜可以防止水流进眼睛里，于是我便做了个实验。我先抓了一条小鱼，然后我用纸杯装满了水，最后把小鱼拿起来，把装满水的纸杯往下一倒，小鱼的眼被水一冲，但它的眼睛眨也不眨，好像在说：“你奈何不了我的`。”因为知道了鱼眼睛的奥秘。我想发明一件可以让所有的人类都可以在水里睁眼并可以看清水下世界的眼膜。大家可能都想问，人类不是已经发明了游泳镜了吗？但是我想发明的这个是直接贴在眼睛里的。这样贴不会掉，不会损坏眼睛，对眼睛有保护作用还可以像鱼一样，无拘无束地在水里睁开眼睛。这个眼膜的使用方法很简单，它的外面有一层防水膜，里面有一层保护膜，只有把保护膜摘掉然后把防水膜，贴在眼睛上就大功告成了。

　　在大自然中，只要你仔细观察，就能发现很多很多新鲜的事物，是可以给我们人类的创造发明带来启示的。

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