小学三年级愿望作文

【推荐】小学三年级愿望作文4篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的小学三年级愿望作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学三年级愿望作文 篇1

　　快上初三了。看着一步一步逼近的日子，心里不由得紧张起来，不知道怎的，好像不知觉地迷茫起来，眼前的一切都迷糊了，我不知怎样做。

　　经过了初一初二，我跌倒过，失败过，喜悦过，也成功过。

　　每当失败的时候，我总是默默地背靠着围墙，悄悄地哭泣，埋怨自己的失败，暗自地咒骂自己的没用，伤心欲绝，觉得整个世界都黑漆漆一片。但现在我发觉，这都是徒劳的，哭有什么用，只能安慰自己一下罢了。我应该从跌倒的地方站起来，重新振作，为自己创造新的辉煌。我的愿望不是要考一中吗？我为什么要跌倒？我不应该好好奋斗吗？现在只是小磨练，我就成了死尸一般，那我怎样面对以后的大考验？我要振作起来。努力地去奋斗，不让我的前程再是灰蒙蒙一片，我要更加地努力，比以前更加地刻苦，不让自己再伤心，也不让自己再留遗憾。都说“早期的鸟儿有虫吃”，我不怕，只要我用百倍的努力，就一定会追上去的。世界上没有一个人是完美的，所以没有绝对的天才，只要自己肯努力，勤奋，就一定会达到目标。

　　朝着自己的愿望走吧！身边的'人都已经一个一个的奔跑到那里了，难道自己甘愿落后吗？我应该朝着那里奔跑，待到了终点，便可以与他们会和。对。没错。我应该为自己加油。为我的愿望加油。愿望是石，敲出星星之火；愿望是火，点燃熄灭的灯。愿望就是目标，目标就是奋斗的动力源泉，我要用最美好的成绩来点缀这口源泉。

　　眼前不再迷茫了，心情也不紧张了，我明白了，这是我的愿望。愿望加油！

小学三年级愿望作文 篇2

　　每个人都有自己的愿望，有人想当一名传播知识的教师，有人想当造福人类的科学家，还有人想当一名才华横溢的画家，而我想当一名救死扶伤的高级医生。

　　当医生可以救助一个个生命，而且能为国家效劳，这是多么光荣啊！

　　为了实现愿望，我每次上课都聚精会神，津津有味的听讲，积极发言。下课了，操场上有的同学在踢足球，有的在打篮球，而我依然在看书。我希望我能早日实现愿望，因此我不停的'在坚持努力。

　　如果有人问我的愿望是什么？我会回答说：“我想当医生。”每当别人听到我的回答，总会说：“这个工作太辛苦了。”我坚定地回答说：“我一直在向目标继续前进，不可能你一句话，我就停止前进，更何况如果没有医生，那生病的人怎么办哪？”我还是在继续向我一直的目标前进着，希望能实现它。

　　长大了，我果然当上了一名医生，救治了一个又一个人。医生原来这么辛苦，但虽然辛苦，我却很骄傲自豪。

　　这就是我的人生愿望，我一定会努力实现它的。

小学三年级愿望作文 篇3

　　我有许多愿望，比如说当老师，当主持人，当舞蹈家……但是从XX年7月13日那天开始，我又有了一个新的愿望，那就是当XX年奥运会举行时，我能来到北京亲眼观看奥运，当一名小志愿者。 想象着来到北京的情景真是美妙极了！干净的北京彩旗飘舞，鲜花盛开，人们洋溢着热情的`笑脸迎接来自世界各地的友人。我们这些小志愿者跟随福娃组成了许多不同类型的小团体：

　　有啦啦队：为各国运动健儿在运动场上勇敢拼搏呐喊助威，为我国运动员一次又一次在奥运赛场升起国旗时高唱国歌。 有导游队：带领来自异国他乡的友人参观新北京，向他们介绍我们美丽的首都北京，向他们展示我们中国人的风貌。前进的中国、发展的中国、强大的中国。

　　还有一只是由我们十一、二岁少先队员组成的服务队，我就是其中的一员。我们活动在各个运动场馆，足球场、网球场、羽毛球场…都有我们小小的身影。为运动员捡球；擦拭场上的汗水…。虽然很辛苦、很累，但是我却非常高兴，自豪，因为我为奥运奉献了自己的力量。我感受到了奥运的精神：拼搏、团结、公平。 我真希望自己能实现这个愿望啊！

小学三年级愿望作文 篇4

　　愿望，像一粒种子，播种在心的土壤里，尽管它渺小，却可以开出最美的花朵；愿望，像一条小溪，流淌在爱的大地上，尽管它涓细，却可以浇灌绿色的希望；愿望，像一束光线，投放在茫茫的夜空中，尽管它微弱，却可以放射出灿烂的光芒。

　　我的`愿望，先不告诉你，请你猜一猜，一只手握住粉笔，每一夜在灯下辛勤地付出，游离在花园和家两点一线上。

　　你们猜到了吗？天底下最光荣的事业——老师，说对了，但还差一点哟，告诉你们吧，我的志向不只是当一名老师，还要成长为学校校长呢！

　　时间飞逝到了20xx年，也就是我26岁的时候，已经攻读完了博士。从美国回到了中国，拿出

　　自己的奖学金——5000万美元建造一所小学，还购置了上千万的书籍。

　　学校很快就建好，校内的设置是一流的，可没有老师呀！我立即招聘了老师，拟好了试题，并分为四等级择优录取，第一等级是副校长，第二等级是年段主任，第三等级是年段长，第四等级是老师。测试结束了，我招齐了二名副校长，十二名年段主任，六名年段长，一百名老师。

　　有老师没学生也不行啊！我马上召开会议，进行角色分工、分班，做到合理化管理，再让孩子们前来报名入学，这下就有两千六百多名学生在我的学校里学习了。

　　之后，我就把在美国努力研究的数字教育，同时引用万物的规律串联游戏进行着智力开发，孩子们乐此不疲地爱上了学习，我的学校成为孩子们成长的乐园，几年后，中国的孩子也与国际接轨，当年，我们得到美国的数字教育不过是一个点，充其量把点串起来不过是一条线，现在却是一个面啊！我成功了，成了中国教育界的代表，领到300万美元诺贝尔奖金，我的愿望终于实现，我在梦里都笑醒了。

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