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三年级状物作文

【精选】三年级状物作文3篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的三年级状物作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

三年级状物作文 篇1

  上个星期蔡老师布置了一项作业,让我们了解中华传统文化、民间艺术、民间工艺。于是,星期天我和爸爸妈妈去了图书馆查阅资料。中华古老的民族艺术包括许多方面,比如:古文、诗、词等等。其中,我最喜欢的是苗族民间传承的刺绣技艺—苗绣。

  苗族主要位于贵州省黔东南地区和雷山台江等地。苗族女孩四五岁就跟着母亲、姐姐和嫂嫂学绣花了。经过几年练习,到了七八岁就可以把自己的绣品镶在自己或别人的`裙子上了。苗绣有许多刺绣的方法,如绉绣、辫绣、破纱绣......。刺绣的图案大量运用了各种变形和夸张手法,再加上银饰的衬托把苗族的创业神话和传说表现得栩栩如生,活灵活现。每幅作品都是精美绝伦,璀璨夺目,让人赞叹不已。因此苗绣是中国服饰文化不可多得的瑰宝。

  我自己平常也很喜欢画画,通过这次对中国古老民族艺术的了解,我从中学到在画画当中可以大胆地运用夸张的手法,艳丽的色彩,使自己的作品更加丰富多彩。

三年级状物作文 篇2

  今天放学的时候,我突然很想吃板栗,妈妈就带我去买了一包小邢板栗。

  小邢板栗果然名不虚传,每一颗都很饱满,吃到嘴巴又香又脆。难怪那多人喜欢吃他家炒的板栗呢!我们小区就有一家小邢板栗门店,步行街口那家生意更是好得不得了。前一段时间,我的一篇文章在《我的第一本日记》发表了,何老师为了鼓励我送了我一包小邢板栗。我当时拿着板栗,心里真快乐。放学时,当我吃着香喷喷的板栗时,我觉得有老师的'鼓励和关爱真是太好了!

  小时候,我特别喜欢吃板栗,奶奶也喜欢吃板栗。奶奶村庄的后山上有板栗树,每当板栗成熟的时候,奶奶常常会去摘一些板栗回来,有时候姑姑也会送些板栗过来。没事儿的时候,奶奶经常会煮一些板栗,煮好了,我们就一起坐在门前的长凳上,悠闲地吃着。那时候感觉板栗真是太美味了!

  有一次,我们全家和爸爸的朋友一家去爬天景山。在那里我第一次见到了板栗树,板栗树看起来非常高大,树上的板栗像一个个小毛球,如果没人告诉我,我根本不知道是板栗。后来,我从树下捡了一些“小毛球”,它们看起来有点儿丑,有点儿怪。原来板栗这种外表那么丑,那么不起眼的东西,居然有香甜的内心!居然那么招人喜欢。这真是让我意外!

  关于板栗的美好记忆还有很多很多,不过幸运的是,每一点记忆都像板栗一样香甜。

三年级状物作文 篇3

  有的人喜欢雍容华贵的牡丹,有的人喜欢出淤泥而不染的荷花,也有的人喜欢临寒独放的梅花,还有的……虽然我也喜欢牡丹、荷花、梅花等花朵,但我更爱那坚韧不拔的菊花。

  秋风飒飒,在众多花朵中,菊花乃是群花的佼佼者——有的像一位姑娘正在翩翩起舞;有的像一位壮士大刀阔斧;有的像一位运动员正在拼命赛跑;有的像一朵浮云飘飘欲仙……有的.彬彬有礼,有的盛气凌人,有的羞羞答答,有的一枝独秀,有的孤芳自赏……菊花不仅千姿百态,而且五颜六色:有黄的、有绿的,有白的,也有紫的……啊,菊花真美啊!

  自古以来,古人赞美菊花的诗篇数不胜数。如元稹的“秋丛绕舍似陶家,偏绕篱边日渐斜”。就连著名的诗人苏轼也赞美菊花——“轻肌弱骨散幽葩,更将金蕊泛流霞”。

  菊花,象征着坚强与不屈,激励我们做事遇到困难时不退缩,不低头,艰苦奋斗,勇往直前。

  我爱你啊,菊花!

温馨提示:通过以上关于三年级状物作文内容介绍后,希望可以对你有所帮助。