我的四年级作文
【必备】我的四年级作文8篇
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的我的四年级作文8篇，希望能够帮助到大家。
我的四年级作文 篇1
一天早晨醒来，我发现周围一切都变了，让我感到很陌生。我对着镜子，发现我自己也长高长大了。翻开日历，原来今年是20xx年了。
我推开窗户，外面一片繁忙的景色。现在的科技真发达，车子都在空中飞。再仔细一看，里面竟然还有几个飞碟呢！
突然，一个声音打断了我。那个声音说：“您好，请换上衣服，饭已经做好了。”我转头一看，竟然是一个头上有两只角的怪物在和我说话。但是，一眨眼的功夫，它却变成了一个“喵星人”的机器人。我感到非常神奇。
我打开衣柜，发现里面有一套制服，原来我是一名飞行员，今天我有飞行任务。我换好衣服，去吃饭，那饭可真丰盛啊！有我最爱吃的法式牛排、意大利面……早餐过后，我开始了今天的'飞行工作。
我上了顶楼，进入了飞碟。别看飞碟外壳很小，到了里面就仿佛到了另外一个世界。里面有先进的设备，礼貌的服务生……而我则坐在舒服的沙发上，我只用选择去哪里，点飞碟的按钮——也就是黄色的按钮，飞碟就可以启动了。乘客们都系好了安全带，我打开空调，我们飞翔在蔚蓝的天空中。
空调开启后，一股凉风迎面袭来，真凉快啊！突然，手机响了起来。我醒了过来，原来是一场梦啊，刚才的凉风也是空调吹出来的！
我的四年级作文 篇2
微风从窗外吹进少女的房间，吹动着挂在墙边精致的风铃，发出悦耳又舒心的铃声。桌上的课本被随意的翻动着，像是有生命一般翻到了最后一页，上面写着的都是上课开小差的“杰作”:如果神能帮我实现一个渺小的愿望，我应该许什么愿望呢？是该回忆从前，还是端测未来？是该珍惜眼下的小小幸福，还是为以后的灭顶之灾而深思熟虑……
“我只能实现你一个愿望。”
“神啊，如果可以的话，请让我看看我十年之后的样子吧……”
在神明无上光芒的照耀下，祈祷的少女规规矩矩的跪拜在神明面前，许下最真挚也最渺小的心愿。双手握紧在胸前，两只手紧紧的十指相扣，紧皱的眉头仿佛是在为自己的的愿望不能实现而担心一般，低着头等待着神明的裁决。
“你的愿望，我可以实现。”
在一片光芒之中，我的身影逐渐消失在神明面前，再次睁开眼，我早已身处一片荒野之中。我的'双脚赤裸着，但却丝毫感受不到地面上刺骨的河流在我双腿间流过，周围到处都是抱头鼠窜的鸟兽，我的眼神看向地上一只奄奄一息的幼鸟，它的身躯被鲜血覆盖，它的父母早已在野兽们的撕扯中成为别人的一顿饱餐。
“这就是……十年之后的世界吗……我不相信，我要去找十年之后的我！”
我的四年级作文 篇3
每天上、下午上操的时间，只要你来到我们学校的舞蹈教室，你就会看见20多个女孩子在认真地跳舞、练功，那里面就有一个爱跳舞的我。我长着一双幽深的小眼睛，脸上有好多小痦子，妈妈、爸爸总开玩笑地管它们叫“鸟屎”。我在学校还有一个外号叫“加菲猫”，就因为我的名字里有个“菲”字。
我很喜欢跳舞。每天清晨一睁眼我就盼望着时间快点过，多么希望马上就到了做操的时间，我就像快乐的小鸟一样飞到舞蹈教室呀！晚上做完家庭作业后，我总是照着家里的大镜子练习“朝天蹬”、“前桥”、“后桥”、“横叉”、“竖叉”。有时还给爸爸、妈妈表演一段，直到他们给我鼓掌叫好方才罢休。
一天，老师告诉我们说，我们就要到中山公园的`中山音乐厅去演出的时候，我们所有的同学几乎都高兴的跳了起来，从那天起我就更加努力地去练习了。表演当天，我们一路上唧唧喳喳地说个没完，我也高兴的几乎控制不住自己的情绪，看到那富丽堂皇的大剧院我失声叫到“真是太漂亮了！”我们在后台跑来跑去一会看看其他的节目一会有跑回化装间，一点都不紧张。当老师说该我们了，我紧张得真想上厕所，但已经来不及了，我只好硬着头皮上了。在台上我虽然很紧张但还是照老师平时教的跟随着音乐偏偏起舞。忽然我意识到一个动作做错了，正不知怎么往下做时，又听见了台下那么多观众热情的掌声，我增加了信心，一个个动作全都浮现在我的脑海里。我挺起小胸脯微笑着跳完了这个舞蹈。
每当我想起这件事时，就仿佛看到了我在舞台上的身影，仿佛看到了一个充满自信爱跳舞的我。
我的四年级作文 篇4
我从上小学一年级开始，就读过很多本书，比如：《爱丽丝漫游仙境》、《十万个为什么》、《淘气包马小跳》、《吹牛大王历险记》等等很多很多书，但是我最喜欢读的一本书是《淘气包马小跳》。
这本书讲的是一个叫马小跳的孩子，虽然他很调皮，但是他很天真善良。他有很多好朋友，有他的地方，每件事、每一天、每个人，都会变得与众不同。书中有贪玩的老爸、“宝贝儿”妈妈、中队路曼曼、漂亮的夏林果等。书中最有趣的故事是《漂亮女孩夏林果》，夏林果长得很漂亮，还会跳芭蕾舞，是学校的大队委，她是全校女生的偶像。马小跳最想和夏林果同桌，因为她只会管学校的大事，不会去管马小跳的闲事，不会只盯着马小跳在干什么。马小跳对她特别有好感，他的一些奇怪想法和做法，夏林果都能理解他。可是有一个叫路曼曼的女生很讨厌她。路曼曼是马小跳的'同桌冤家，每次都和马小跳吵架。马小路的爸爸准备设计一个中国娃娃，她俩都想把最美的一面让马小跳的爸爸看到，但是马小跳的爸爸要的是一个最自然的美。马小跳心想她俩这么聪明，怎么连这个道理都不懂呢？是不是人在一些自以为是的时候，反而会弄巧成拙呢。
这本书告诉我一个道理，就是无论什么时候，都要做一个诚实的孩子，做最真的自己，保持一颗纯真的心才是最美
我的四年级作文 篇5
阳春三月，美景如画，我随同旅行团一起来到了当年朱元璋操练兵马之地——素有“小黄山”之称的大明山。
来到大明山山下，我立即被它春天的气息所吸引：各种植物的清香扑鼻而来，树上长出了青青的嫩芽，一座座山峰被雾气缭绕，朦胧的山间偶尔会传出猴子独特的吼叫声，轻轻飞过的杜鹃鸟。仰望了山间的美景之后，我们开始与大山近距离接触，刚走上几级台阶，便觉得这座山十分难登。大明山山体庞大，台阶是用岩石打磨而成，表面十分凹凸，再加上江南春季降雨十分频繁，上山的台阶很不好走，一不留神就会摔倒。
真是不看不知道，大明山仿佛天然水石盆景。山上许多树有着极其顽强的生命力：悬崖上生长的松树，水潭里生长的水桐，还有可在岩石上生存的梧桐树等。“龙门飞渡”飞越天堑的吊桥，够高，够长，够险，够摇晃！主峰龙头山随龙水瀑布从上喷涌而下，那景象真是“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”。山顶景色更是美不胜收，上面是蓝天白云，下面是万丈深渊，远处是连绵的青山。那随风飘荡的.雾气像轻纱一般，眼前宛如国画中的泼墨山水。
其实不仅是大明山，处处都有美丽的春光，大到崇山峻岭，小到花草树木，只要你留心观察，就一定能感受到生机勃勃的春天。
我的四年级作文 篇6
书，是人类进步的阶梯。书不仅可以使人们增长知识，还可以使人们开拓视野。
我从小就喜欢看书，因此，书架上，摆满了各种各样的书，有《成语故事》《感恩老师》《安徒生童话》《爱的教育》等等许多书。在这些书中，我最喜爱的是《小学生提高学习成绩的300个新语文故事》。
在这本书中，它包含了语文基础知识，阅读，习作，口语交际这四单元。
在语文基础知识这单元中，让我学会了使用字典、词典，能体会句号与逗号的不同用法，了解冒号、引号的一般用法等等许多基础知识。
在阅读这单元中，我学会了如何联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表达情意方面的作用，让我养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。阅读这单元，还提高了我的阅读能力。
在习作这单元中，它让我培养了留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的'自信心的习惯，让我学会用简短的书信便条进行书面交际和修改习作中有明显错误的词句，还让我尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料。
在口语交际这单元中，让我学会了如何用普通话交谈，在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地方向人请教，就不同的意见与人商讨，能具体生动地讲述故事，努力用语言打动他人。
《小学生提高学习成绩的300个新语文故事》让我学到了许多课本上学不到的知识。
我喜爱这本书。
我的四年级作文 篇7
如果你问我，我最喜欢的动物是什么？我会毫不犹豫地告诉你：我最喜欢那活泼可爱的小白兔。
我家以前养过一只小白兔，是妈妈花10元钱买来的。这只小白兔个子不大，十分活泼可爱。它那对大约七八厘米长的耳朵，摸起来十分柔软。两条只有两厘米长的前腿，平时不动的时候都是缩着的，乍看好像没有脚，只有当它蹦跳时你才可以看见它的脚。小白兔全身都是洁白的毛，只有那水灵灵的眼睛是粉红色的，看起来，总觉得它十分可爱。
小白兔吃青菜的`样子就更可爱了。你瞧，它三蹦两跳飞奔到青菜面前，把两条前腿搭在青菜上。一边吃，一边把青菜拉过来，三瓣嘴一张一合，身子一颤一颤的，吃得津津有味。看着它这副样子，连我都要“口水直流三千尺”了。
我家的小白兔一来，就成了我们大院的明星，所有的小朋友都爱它，一有空就来抱抱它，逗逗它，喂喂它，可让大家开心了。有时候，小朋友们为了争着抱它，还会吵起来呢。这时候，该谁先抱它，就得听我这个“裁判”的了。
怎么样？我家的小白兔够可爱吧？可是“红颜薄命”，买回来没多久，这只活泼可爱的小白兔就病死了。但我会永远记着它，因为它曾经给我带来了那么多的快乐。
我的四年级作文 篇8
一看到这个题目，你们一定会在脑海里七拼八凑的拼出我的模样：文静的脑上戴着一副眼镜，一定是个乖乖女。如果你这样想那可就大错特错了。下面就让我来介绍一下我的外貌吧！
一张普通的.小脸，长长的头发扎成两个小辫子，一双机灵的眼睛下有着清晰可见的雀斑，微微向上的鼻尖有着几分得意，咧着一张小嘴，在向你展示他的威严。十足的一副调皮蛋的样子，这时，你可能会奇怪了，咦！这还叫会动脑筋？对呀！下面，就听我与你们细细道来吧！
别看我一副调皮相，但我思考起问题来，那可是百分之八十的正确率，你不信，看！当我解出一道难题，会在众目睽睽之下，奔上讲台，为大家解开谜团；当我进行演算，又发现第二种解法时，老师都会夸奖我，同学们也会以赞叹.佩服的目光望着我，那时，一种兴奋.骄傲的感觉就会油然而生。让我快乐自豪！
现在，我已经成为众所周知的智多星了，组里有不会的题都会来问我；有一次，老师布置方程题他们都解不开，通过我的解说让他们茅塞顿开。
看！这就是爱动脑筋的我，如果想认识我，那就请你来实验小学五年级三班来找我吧！我会热情欢迎你们的到来！
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