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长沙市实验小学探索“读寓言 趣展示”项目式学习活动

导语:长沙市实验小学探索“读寓言 趣展示”项目式学习活动

长沙市实验小学探索“读寓言 趣展示”项目式学习活动

湖南日报·新湖南客户端4月28日讯(通讯员 李小莺 彭晶)4月27日,长沙市实验小学举行的“读寓言,趣展示”项目式学习成果展示活动上,孩子们通过创编寓言故事、漫画寓言故事、寓言故事泥塑展、寓言故事定格动画展以及寓言短剧展等多种形式,生动别致地诠释着“寓言”的妙趣。

长沙市实验小学探索“读寓言 趣展示”项目式学习活动

这是该校自2022年以来探索项目式学习活动的最新成果,让小学生的学习自主性更高、学习现场感更强、学习趣味性更大。

长沙市实验小学探索“读寓言 趣展示”项目式学习活动

著名儿童文学家严文井曾说:“寓言是一个魔袋,袋子很小,却能从里面取出很多东西来……”近期,长沙市实验小学三年级组全体师生,结合语文教材“快乐读书吧”相关内容,围绕寓言故事探索开展项目式学习活动,将语文学科与信息技术、绘画、手工、音乐、舞蹈、表演充分融合,以达到“以读促学,以学促教”的效果。

长沙市实验小学探索“读寓言 趣展示”项目式学习活动

该校三年级项目式学习活动负责人刘静娴表示,“读寓言 趣展示”项目式学习活动系三年级组师生共同实施,对活动方案、课程设计、呈现方式等细节,进行了充分的研讨、完善,着重突出培养学生学习的主动性、自觉性。学生在仔细阅读了《中国古代寓言》《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》《拉﹒封丹寓言》等经典寓言故事的基础上,推出了一系列现场教学作品并成功展示。“既丰富了课本上寓言故事的广度,在作业形式、内容上有效分层,又增强了学生对寓言故事的兴趣,营造了浓厚的学习氛围。”

据长沙市实验小学副校长张岸介绍,项目式学习活动是该校探索教学创新的重要探索,旨在更好地培养孩子面向未来的核心竞争力。实践证明,能显著增强学生的学习主动性、创造力和审美情趣。下一步,该校将立足“根植中华 行至世界”的育人理念,把这种项目式学习活动持续开展下去。