开展联合教研 推进幼小衔接

导语：开展联合教研 推进幼小衔接

新湖南客户端4月25日讯（通讯员 罗佳佳 黎金凤）为进一步提高幼儿园学前教育质量，确保幼儿在园期间能够获得有价值的幼小衔接经验，近日，汨罗市幼儿园与正则学校小学部密切合作，深入推进幼小科学衔接，实现园校共研、家园共建，帮助幼儿顺利完成从幼儿园到小学的过渡。

4月20日上午，汨罗市幼儿园邀请家长入园亲身体验自主游戏，走进孩子的游戏世界，探索幼小衔接之路，回归教育之本真。同时，以家长开放日为契机，幼儿园与正则学校小学部老师共同开展“双向衔接，共促成长”联合教研活动。

首先，参与人员分别进行了园所环创、主题教学活动和幼儿户外自主游戏观摩。随后，正则学校小学部教师代表结合自己在一年级教学中的经验与幼儿教师们进行了探讨和交流。正则学校小学部校长刘培总结指出幼小科学衔接除了教学与活动环境方面的衔接，还应注意幼儿规则的意识培养。

汨罗市幼儿园园长谢梅以《匠心创设游戏乐园 助力幼小科学衔接》为主题，从创设自主游戏环境、开展丰富多彩的活动以及“家、园、校、社”四方联动三个方面分享了园所幼小科学衔接的实践和成绩，引导家长们进一步了解做好幼小衔接的科学性和重要性。

为了帮助家长进一步明确幼小衔接的具体内容，缓解家长们的焦虑情绪，正则学校小学部校长刘培带来了《让孩子的成长自然延伸》专题讲座，他从解读政策、注重实效、丰富课程、整体联动四个维度详细分享了“幼小衔接”过程中的具体举措，为科学幼小衔接提供有力支撑。

会上，汨罗市教育体育局学前教育股股长任可表示，每个阶段都有合适的任务，尊重规律才能走得长远。做好幼小衔接，家长是幼儿园和小学重要的合作伙伴，家长应关注孩子的身心健康，重视孩子的习惯养成，让孩子玩游戏、乐游戏，释放天性，在天真烂漫中茁壮成长。

“通过这次家长开放日活动，我们深度参与了孩子在幼儿园的学习生活，孩子们真的非常棒！幼儿园也很棒！户外游戏中，孩子们团结合作，一起搬一起搭，培养了团队合作精神，孩子们的动手能力、胆量都得到了提升。回到班级后，把自己的所学所感画下来，培养了逻辑思维和美感，这样的幼小衔接真好！”市幼儿园家长感叹道。

幼儿园将继续立足实际，坚定科学的育儿理念，寻找幼小衔接的关键点，探索幼小科学衔接新方法，为孩子们未来的全面健康发展奠定良好基础，促进儿童身心健康成长。