申论人工批改!看看你能得多少分呢(申论批改流程)

总分：合计 23 分。

给定资料“1”中说“物无妄然，必由其理”，这句话对提升治理效能有深刻的启示。请你参考给定资料，联系实际，以“‘治’慧”为题，写一篇文章。（35分）

要求：

（1）观点明确，见解深刻；

（2）参考“给定资料”，但不拘泥于“给定资料”；

（3）思路清晰，语言流畅；

（4）字数1000～1200字。

1.从立意可看出同学已经比较准确深刻的理解了材料，将题干中的“理”与材料结合理解为遵循规律，立意准确明确。

2.主要问题：①论证部分大多是提出对策，论证逻辑不是很恰当。

②第三个分论点寻找偏差。

注：科学的分论点之间的关系一般为并列（出现最多的）、递进关系。不能出现交叉、包涵关系。且分论点必须是同一维度。

l 答案：

l 批改及建议：

整体上没有太大问题，语言精练、准确，结尾处出现全部主题词，引出分论点。

小建议：第二句到第三句过渡略显生硬，可适当加入过渡衔接语，在表述上将二者建立关系，使表述更加流畅。

l 批改及建议：

本段基本没有太大问题。建议论述部分对策可精简一些，着重将笔墨放在分析部分，可以举采用正反论证说明遵循规律的重要性。可以将材料中的素材转写为例子会更加生动一些。

l 批改及建议：

例子很好，建议转换其表述，论证一般强调的是主题的意义，给出观点后去论述这么说的合理性，再去得出结论应该怎么做，也符合写作的常规逻辑是什么-为什么-怎么办，大篇幅写对策在逻辑上是有问题的，会造成论证不充分。

1.分论点寻找偏差，本段的分论点和前两个不是一个层级。本套题总共有四则材料，基本每则材料的最后一段都给出了和作文题干相关的句子，第一则材料“遵循自然规律”、“第二则材料遵循文化规律”，而同学的第三个分论点来自于材料四，而材料三没有用到，显然是不科学的。

2.根据分论点来源情况说明，本题属于概括所有材料寻找分论点，一二则材料比较明确，且“自然”、“文化”属于同一层级，而材料三讲社区治理、材料四讲城市治理，很明显是笑了一级，无法匹配，那就要结合前两个分论点进行适当拔高，结合常识，社区治理、城市治理可同属于社会治理，与前两个论点同属于五大领域之一，在同一层级，且使用了全部材料，所以第三个分论点可写为遵循社会规律。

3.一般分论点的来源情况说明：

①出自题干。结合题干中给的主题词即可确定中心思想和分论点。

②出自给定材料的某句话。一般问法为根据某材料中的某句话写一篇文章。锁定这句话的出处段结合主题词寻找答案，一般其前后句会出现连续的并列句式，或者是某个人的观点，有多个方面，作为分论点的概率很大。

③概括出自材料段落大意，可（适当拔高）划分出三个同级分论点。（一般所有段落含义都要涵盖到，不可能只用其中几段。）

④概括所有文章大意。以上两种方式都确定不了分论点时，通过掌握所有材料大意，进行整合（一般会有几个材料说的是一个方向）（可适当拔高）提炼出三个同维度分论点。例如材料1、3可能在讲经济，材料2、5、6在讲生态、材料4、7在讲文化，那分论点就是这三大方面，再结合主题词进行整合即可。（一般所有材料都要涵盖到，不可能只是其中几则）

l 批改及建议：

结尾体现全部主题词，快速收笔，没有问题。开头部分可适当引用名人名言，增加文采，结尾处可适当进行升华。

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