文|菁妈

01

每个人都将离开这个世界，我们需要以一种积极的方式来面对它！

五岁的童童最近频频的做噩梦，每天晚上会在噩梦中被惊醒，还会不停地叫奶奶，当发现旁边那个人不是奶奶的时候，她更是放声大哭。

原来童童从小是由奶奶抚养长大的，但是在童童4岁多的时候，奶奶不小心摔了一跤没多久奶奶就去世了！

奶奶去世的时候，家里面的人担心童童见到这个场景会伤心难过，于是就把童童带到了外婆家，等奶奶的伤势全部处理好了，才把童童带回来。

童童找奶奶的时候，家里面人就骗她说：奶奶去了一个很远的地方，再也不回来了。

而童童有时候在听大人讨论的时候，慢慢的知道奶奶再也回不来的意思就是奶奶已经去了另外一个世界！

童童从小跟奶奶非常的亲近，突然之间发现奶奶永远离开自己，内心的伤痛却无法发泄，内心的思念无法寄托，所以她非常的悲伤。

02

后来妈妈在闺蜜群里面聊天，闺蜜群里面有一位林老师，他就提到其实我们中国的孩子都缺少了一节死亡教育课，我们中国的父母都欠孩子一堂死亡教育课。

在学校，我就曾经邀请过医生来跟孩子讲解人体器官的工作原理，介绍完器官之后，医生就开始讨论死亡的话题。

医生告诉孩子们：人的身体最终会停止工作，这其实就是“死亡”，当我们大脑停止工作，当我们的心脏停止工作，我们这个人也要跟这个世界告别了，当时孩子听得非常的紧张和不安。

林老师当下就给每个小朋友发了一张小纸条，让孩子们把自己对死亡的想法和感受写下来，不用签上名字，后来老师把这些字条全部打乱再发给孩子们看。

孩子发现自己的想法和感受跟别人的并不是一样的，每个人都有自己独特的思想！

孩子们通过分享交流和接受死亡教育，渐渐变得更加勇敢和坚强，也更加理解和尊重生命的意义！

林老师还提到：家长给孩子做死亡教育可能需要一点契机，比如家里面有亲人过世了。

比如孩子的奶奶去世了，那么家长可以这样给孩子做死亡教育

第一：允许孩子表达自己的悲伤和失落

我们会发现在葬礼上有一个重要的环节，那就是要哭，哭其实是我们表达悲伤和失落的一种很好的方式。

在孩子哭泣的时候不用阻止他，而是要告诉他每个人都有离别的时候，包括我们所爱的人。

第二：用孩子能接受的方式阐述死亡

比如奶奶去了天上她会变成星星，永远看着你，守护着你，你想她的时候，你就看看天上的星星。

第三：可以用例子来说明生命是有限的

如果孩子小的时候养过猫养过狗，曾经有过猫狗去世的经历，那么就可以用来告诉孩子。

或者看一年四季的循环，花儿的凋谢就告诉他，我们人类也跟这些动物植物是一样的，是有生命周期的，所以我们要珍惜生命，因为生命是有限的。

第四：让孩子告别奶奶有仪式感

和孩子一起制作纪念奶奶的册子或者点燃蜡烛，写下对奶奶的回忆，这些都可以帮助孩子处理内心的情感，缓解悲伤和痛苦。

在清明节的时候也是非常好给孩子做死亡教育的时机，作为家长在带着孩子去扫墓的同时就可以跟孩子谈谈家族的传承。

还可以跟孩子说说扫墓的这个人是什么时候死亡的，死亡的原因是什么样的，要让孩子知道死亡是一件非常正常的事情！

更加要告诉孩子，一个人死了之后就一了百了了，这个世界上所有的东西其实跟他都没有太大的关系。

我们的生命是有限的，所以我们要在有限的生命里面尊重他，爱护他，要珍惜我们的生命，在生命的有限阶段，我们要好好的学习，好好的生活，不枉我们来这世上一遭。

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