养孩子，房间乱点儿好还是整洁好？真相你可能想不到！

01

昨天中午，叫儿子吃饭，

喊半天也没反应，想起那句话：

“娃儿静悄悄，准是在作妖。”

于是偷偷过去一看，

人家正在玩玩具呢，全神贯注。

可他周围，却有点惨不忍睹......

各种大的小的积木散落一地，

书也成了玩具，胶带、白纸混杂在其中，

各种彩笔到处都是......

而他，就那样坐在地上，

全身心地投入其中，

丝毫没听见我深情的呼唤。

对一个神经大条的老母亲来说，

这样的混乱早已司空见惯。

偶尔看到别人家整洁有序，自己也会愧疚，

可要每天一尘不染，我实在做不到。

前几天跟儿子商量，

把他的书都放到书柜里如何，他当即拒绝：

“那可不行，要是都放到书柜里，我就感觉不到书的呼唤了。”

的确，我粗略算了一下，

跟书柜里那些书相比，

每天四散在各处的书，

打开频率明显要高很多。

他经常坐在沙发上，

随手就拿出一本书来看了，

无需督促，也不用引导。

因为，从小他的书和玩具就混在一起，

对他来说，书也是另一种玩具。

也因此，家里经常看上去乱乱的，

而我们却乐在其中，

孩子也明显更是享受。

有人说，

房间凌乱的家庭，

养不出有出息的孩子。

在我们的传统观念里：

能扫一屋，才能扫天下。

可任何事物都有正反两面，

房间整洁当然赏心悦目，

可如果实在做不到，

乱一点也未尝不可。

02

房间乱有乱的好处

教育专家尹建莉曾在书中提到：

为了满足女儿乱涂乱画的愿望，

她和先生专门给女儿留了一面墙，

随她自由涂抹。

随着女儿的画作越来越多，

墙的色彩也越来越丰富。

亲戚朋友看到，觉得不可思议，

可尹建莉却说：

“这是一面艺术墙，充满了美感。”

那些看起来毫无章法的涂抹，

却是孩子启动内心创意开关的表达，

是任何老师都教不出来，

任何技巧都达不到的境界。

更何况，一面颜色丰富的墙，

还可以培养孩子的审美，

带来不一样的视觉享受。

除了对想象力有好处，凌乱的环境对创造力也有一定的促进作用。

明尼苏达大学的Kathleen D.Vohs和她的同事曾经做过一个实验：

要求被测试者在两个不同的房间,

完成一系列测试，

其中一个房间整洁有序，

而另一个房间杂乱无章，

测试内容多是具有创意性的题目，

包括对新事物的接受程度等。

而实验结果表明：

在整洁的环境中，人们的行为更友善、更有控制性；

而在杂乱的环境中，人们的创造性会更好，更倾向于做出新的尝试。

对此，Vohs博士说，

杂乱无章的环境具有启迪性，

可以使人挣脱传统的桎梏，

生发出全新的见解。

如果想让孩子更有秩序感，

那么就保持干净整洁的环境；

如果想让孩子“不走寻常路”，

房间乱一点也无可厚非。

03

房间乱≠房间脏

房间可以乱，但父母需要注意的是，

房间乱≠房间脏，二者是有明确界限的。

房间乱的前提是干净。

物品摆放可以不规整，

但不能有灰尘和污垢；

而如果房间脏，不但会影响人的舒适感，

降低孩子的抵抗力，

严重的还会影响到孩子以后的生活。

曾经的舍友小倩打扮得光鲜亮丽，

看上去是个很爱干净的女孩子。

可她的床上却让人无法直视，

被子、衣服、护肤品，杂乱地堆在一起。

我们都笑她说，就连晚上睡觉，

还得现扒拉出一个“窝”来，

把自己放进去。

跟她在一起那几年，

她扫地的次数屈指可数，

脏的地方宁愿绕着走，也不会扫一下。

网上曾经曝出过“史上最脏女生宿舍”。

许多网友看了都说：

“这根本不叫宿舍，简直是垃圾场！”

拍照的人还能在里面住下去，

也是忍耐力很高了。

之前，一名男子在网上晒出一组照片，

非常气愤的“控诉”他的奇葩房客。

原来，他说一年前他才把房子租出去，

租给一对带着三个孩子的夫妇，

可这对夫妻经常拖欠房租，

后来竟然“人间蒸发”了。

这名男子来到自己的房子，

眼前的景象让他惊呆了：

屋内遍地狗屎，垃圾成堆，一片狼藉。

男子说非常无奈的说：

“我无法理解他们的行为，他们可是有三个孩子的！”

跟着这样的父母，三个孩子耳濡目染，

学到的又会是什么呢？

04

追求干净不应以限制孩子为代价

曾经在一个朋友家看到这样一幕：

两岁的孩子一刻不停地跑来跑去，不一会儿就把玩具扔得到处都是，就连家里的卫生纸也不能幸免于难，被他撕成一条一条的，甚至连大人的鞋也碍他的事，非得给换个地方......

朋友看不下去，把孩子拽过来，

“啪”就是一巴掌。

“你就不能老实点吗？说了多少次了，看你弄得这么乱，我还得收拾！”

孩子哇哇大哭，可几分钟后，

又扔个不停了，朋友无奈地说：

“我真是让他给累死了，每天都要不停地打扫，特别烦躁。”

其实，对两三岁的孩子来说，

这是再正常不过的现象了。

扔东西、撕纸，把家里弄得乱七八糟，

都是孩子探索的过程。

这个时候的孩子，

对周围的一切都感到好奇，

他想探索、想体验、想亲自尝试，

这些，都是他必须要经历的过程。

我们要做的，不是限制、指责和打骂，而是引导、鼓励和支持。

从某种意义上说，

给孩子一个有点乱的环境，

其实是在给孩子自由。

如果一个孩子，

就连把沙发巾弄皱了都要遭到训斥，

把纸撕成一条一条扔得满地都是就要挨打；

把玩具拆了又装、装了又拆，

就被贴上「破坏」和「不珍惜」的标签，

那么，孩子在家里感受到的，

只能是限制和压抑。

正如尹建莉所说，

一个表面上纤尘不染、井井有条的家，

维护它的代价是孩子失去了自在和放松的生活。

当若干年后，孩子长大成人，

他或许不再记得当年父母的训斥和约束，

可是他的内心里，

却怎么也摆脱不掉被束缚的禁锢。

他的生活，已然没有了生机和活力，

只剩下死气沉沉的规矩和服从。

而这，恐怕不是我们想让孩子成为的样子。

孩子的童年本就该无拘无束。

如果在自己的家里还要随时小心翼翼，

生怕破坏任何一个物件，

那么，身为父母的我们可能就要想想，

自己是不是太严苛了。

如果不喜欢房间里太乱，

同时也不希望限制孩子的自由探索，

建议留出一个专门的区域，当作孩子的玩乐区。

在这个区域内，孩子可以完全放松自己，

“他的地盘他做主”，

父母只要引导他保持干净就好。

有人说，有了孩子之后，

家务量简直是数倍的增加。

的确，许多妈妈每天面对数不清的家务，

心力交瘁，影响了自己，也影响了家人。

其实，我们可以放下完美主义的倾向，

如果有能力保持干净整洁，那自然很好，

如果不能，也别强迫自己和孩子。

房间整洁还是凌乱，

与一家人的性格特点和生活习惯息息相关，

只要全家人觉得温馨舒适就好。

毕竟，家就是让人感到舒服的地方。

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