8岁孩子哭着说要跳楼

我就遇到了孩子一边做作业一边哭，抱怨作业太多了。我拿了块巧克力，让他吃块巧克力，刚好休息一下。没过一会又哭了，还说要跳楼。我火气噌噌就上来了，小小年纪，才8岁，就说出这种话。我接连问了他两个问题，你们班多少人？他答五十几个，我又说“照你这样，过个周末，不得有一大半跳楼了，作业是只给你布置的吗”。他对此不买账，我又接着说“你写作业对老师，对我和爸爸有什么好处吗？”。孩子更绝望了，一直哭，哭得我心烦意乱，恨不得给他推到门外去。我耐着性子问他有什么困难，他说老师一下子布置了两篇作文，他不会写。一篇是长大要干什么，这篇还有点头绪。一篇是发生在身边的好人好事不知道怎么写。我就引导他想想同学做了什么好事，他自己做了什么好事，结果他说没有。我们就决定先把其他作业完成，出门去做好事，或者发现好人好事。

这里，面临孩子抱怨作业多，家长通常会犯几个错误。

1、强调学生应该做作业，拿上班辛苦也要上，学生也应该写作业。其他学生也写作业。发展到不好好学习，就只能要饭、捡废品。不能理解孩子的感受，就是所谓的“不同频”，没有同理心。

2、不但不理解作业多，还趁机数落孩子平时玩得多，做事拖拉，成绩下降等等。

正确的做法应该怎么样？

首先要学会倾听，让孩子把话说完。再一起找出解决问题的办法。比如时间没有规划好，比如在个别难度大的题目上消耗了太多精力、时间，比如没有规划好，玩得时间太多了，比如身体不舒服。如果确实是作业太多，可以考虑将作业分解，一些可做可不做的根据情况选择不做，或者延后再补。第二天不需要交的也可以延后。

家长在这种情况下还应该注意：

1、不要在孩子做作业时自己玩手机、电脑，看电视，这样孩子难免受到诱惑，分神。

2、不要打骂孩子，不要算旧账，在这时候做这些一点帮助都没有。

3、不要在孩子面前抱怨老师，抱怨学校，尤其是中小学生，还没有形成独立的判断力，很容易受家长或者同伴等周边人的影响。尤其是经常接触的家人，不要把负面情绪带给孩子。

4、不要攀比，总拿别人家的孩子说事。

在我了解到是作文多了难了后，我们决定先不写作文，待其他作业完成后一起出去找素材、找灵感，孩子也接受了，还说自己说跳楼是过激反应，以后他说这种话时就不要理他，让他冷静下。我们也约定可以亲亲、抱抱，给他鼓励。

后来我们去江边打水枪，他想到了可以写奶奶小区里一个爷爷，帮他组装自行车了，还帮别人修电饭锅了。他还发现江边有烟头、烟盒等垃圾，决定下次带塑料袋来捡垃圾，以免污染水资源了。

第二天晚上说要补十几页作业，自己肯定完不成。我提议来个30分钟计时挑战，看30分钟内在保证质量的前提下最多能写多少。30分钟内写不完的明天中午再补。结果你们猜怎么样？只剩三道题没写完。