拿起戒尺饭碗不保，选择“佛系”末位淘汰，一线教师该何去何从？

问：拿起戒尺饭碗不保，选择“佛系”末位淘汰，一线教师该何去何从？

答：

提问者不知要表达何种观念，难道除了这两种办法就没法教学了吗？

教师的职责是传授知识，教书育人为国家培养有用之材。

如果选择佛系，老师每天照本宣科，混足8小时工作，对学生各种表现思想情绪，甚至违反纪律充耳不闻漠然置之，学生爱学不学，那还要学校、教师干什么？花钱买课本自学算了，真要那样才是教与学的悲哀！

大家常说一句话叫“严师出高徒”，对学严格有利于管理，让学生对老师有敬畏之心，有利于教学。

严格管理并非一定要拿戒尺，用戒尺对付学生的时代早已结束，现在还有人提出来不合时宜，也不可能恢复。

曾经网上激烈争论的某成年人，遇见昔日曾经体罚过自己的退休老师，怒扇耳光，造成了强烈的社会影响，我这里不说谁对谁错，但决不支持这种做法。

老师严格管理应该提倡，拿戒尺惩戒绝对不可。

老师是一个受人尊敬的职业岗位。拿戒尺饭碗不保，选择“佛系”末位淘汰。一线教师有很多教学方法可以施教，条条大路通罗马，你为何一定要选择这两种呢？