家长教育孩子的方式对孩子的影响有哪些(家长教育孩子的方式对孩子的影响)
家庭教育方式,一般是指家长对孩子实施教育时采用的方式和方法。它是对家长各种教育行为特征的概括,是一种相对稳定的行为风格,是影响孩子成长的重要因素。家长对孩子采取什么样的教育方式,直接关系到孩子在家庭中所受教育的效果。
根据教育学家、心理学家对家庭教育方式的研究成果,笔者采取双向度的分类方法,以“关爱”和“权威”2个向度将家庭教育方式划分为4种类型,即民主权威型、绝对权威型、娇惯溺爱型、忽视冷漠型。
具体来说,不同的家庭教育方式对孩子的影响主要表现在以下4个方面。
一、民主权威型家长在教育行为上注重为孩子创设民主、平等、宽松的家庭环境,为孩子的发展提供广阔的心理空间,并且给予孩子自我发展的自由。他们了解孩子的兴趣和需要,支持孩子的兴趣和爱好,尊重孩子的自由与独立,接纳孩子的行为,并且以平等的身份与孩子交流,鼓励孩子按照自己的意愿做事。因此,这种教育方式培养出来的孩子情绪稳定、乐观向上、爱探索、自信、独立、宽容、大方,能积极主动地解决问题,能与同学友好相处,各方面都能得到较好的发展。
二、绝对权威型家长在教育行为上对孩子实行“高压政策”,奉行“棍棒教育”。他们对孩子要求很严厉,过分地限制孩子,缺少宽容,经常批评、呵斥、打骂孩子,对孩子否定的时候多、肯定的时候少,要求孩子必须无条件服从父母的命令。这种教育方式培养的孩子独立性和自主性差,自我依赖度低,情绪不稳定,极易产生恐惧和逆反心理,表现为逃避或反抗、胆怯或粗暴,有时候过度依赖别人,有时候却疏远甚至仇恨别人。
三、娇惯溺爱型家长把孩子放在至高无上的位置上,把所有心血都倾注在孩子身上,满足孩子的各种欲望,帮孩子挡住了生活中的风霜雨雪,不让孩子独立做事,而且对孩子有求必应。这种教育方式培养的孩子依赖性强、懒惰、自私、任性、目空一切,缺乏责任心和忍耐力,不适应集体生活,遇事优柔寡断,只知索取,不知奉献。其性格特征和行为习惯不适应社会要求。
四、忽视冷漠型家长不关心孩子,表现出不管不问、放任自流的态度,很少干涉孩子的言谈举止。他们既不了解孩子的学习和生活情况,也不关注孩子的优缺点。同时,无视孩子的心理需求,很少与孩子进行交流和沟通。这种教育方式培养的孩子具有攻击性,对人冷酷无情,自我控制力差,缺乏自信心和探索精神。
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