重点高中指标到校是什么意思(重点高中指标生)

中考的大方向是五五分流。这种分流不是自愿，而是按照成绩的高低进行的强制分流。成绩好的上普高，成绩差的进职高。这样下来，职高的学习氛围能好到哪儿去呢

各地的普高也分为重点高中与普通高中。家长及考生努力的方向当然是进重点高中。但是普高招生改革的一个方向就是“指标到校”。

简单来说就是重点高中的招生计划按照每个初中的在校生的基数进行分配。每个初中的学生都有机会上重点高中。这样做的初衷是为了教育公平，降温“择校热”。

这样实行之后，确实对初中的择校热有一定的抑制作用。因为大家择校，本来就是能考上重点高中。如果去交差的初中也能考上重点高中，何必要费尽心机去择校呢

但是随之而来的问题就是，考上重点高中的学生的分数相差比较多。一些中考分数低的学生凭借分配的指标能上重点高中，而一些分数高的学生可能因为不在分配指标内而不得不去普通高中。

高分上普通高中，低分上重点高中。指标到校的政策让中考出现了这样一个怪现象。重点高中与普通高中相差比较大，不论是师资还是高考的升学率都是比较好。可以说，进了重点高中的门，也就是一条腿迈进了重点大学。

在这种情况下，中考中的分数的优势就不是那么明显了。经过努力，你考了高分，但是不能进重点高中，确实让人心生感慨。这在以成绩定高下的中考中，显得又有点儿不公平。

这一点已引起家长的不满。孩子的努力学习没有得到应有的回报。而家长们更不理解是本来送孩子去读好初中是为了提升成绩从而增加考入重点高中的几率的，到头来竹篮打水一场空，还不如上一所差初中里当尖子生，上好学校也有错了吗

其实，指标到校也挺好的。市区好学校人多指标多，农村学校人少指标就几个。你分数高别和农村孩子比，应该和同校同学比，因为你们教育是一样的，农村那几个到校指标名额，虽然上高中分数差一点，但人家孩子没有花大把钱去补课甚至一对一，没有像私立学校老师一口一口喂。 所以不要抱怨农村孩子占了几个好的高中指标，你头顶上是你自己同学，你超越不了他们，只能说自己的努力不够。

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