幼儿园中班教案《我喜欢新班级》反思(幼儿园中班我喜欢新班教案反思)

中班教案《我喜欢新班级》适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿知道自己升班了，有做中班小朋友的自豪感，熟悉新环境，了解班里新来的同伴，会用自己喜欢的装饰物布置活动室，产生热爱班级的情感，快来看看幼儿园中班《我喜欢新班级》教案吧。

活动目标：

1.熟悉新环境，了解班里新来的同伴。

2.知道自己升班了，有做中班小朋友的自豪感。

3.会用自己喜欢的装饰物布置活动室，产生热爱班级的情感。

4.愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

5.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

活动准备：

1.打扫活动室卫生，整理班级物品，简单布置室内环境和区域。

2.活动前在区角制作部分手工作品，如拉环，花串等。

3.轻音乐磁带。

4.幼儿学习资源。

活动过程：

1.认识新朋友。

(1)老师自我介绍后与幼儿一起数数：班里又来了多少新朋友?

(2)清新同伴介绍自己，如自己的名字，年龄，爱好等，也可请他们进行表演展示自己的本领。

(3)请幼儿用自己喜欢的方式迎接新的小朋友，如说一句欢迎的话或拥抱等表达自己的心情。

2.说说同伴的新变化。

(1)相互说说同伴的变化，如是否长高了?长胖了?比比谁高谁矮?

(2)师幼共同讨论，升入中班，应该怎样做?请幼儿从生活习惯，学习习惯以及与同伴相处等方面谈谈自己的想法。

3.找找活动室与校办活动室的不同。

(1)请幼儿说说原来的活动室在幼儿园的什么位置?现在的活动室在什么位置?

(2)走走看看活动室，说说新班级哪里与小班不同?看看新活动室都有什么?引导幼儿从颜色，高矮，数量，种类等方面进行比较。

4.布置我们的新班级。

(1)师幼共同讨论：怎样布置新班才能使他更漂亮?幼儿大胆介绍自己的想法，如介绍事先做好的装饰物，说说想把它们装饰在哪些地方?

(2)在欢快的轻音乐背景下，帮助幼儿用已准备的装饰物布置活动室。

小百科：班级是学校的基本单位，班级教学是现代最具代表性的一种教育形态。一个班级通常是由一位或几位学科教师与一群学生共同组成，整个学校教育功能的发挥主要是在班级活动中实现的。

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