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前庭觉失调的表现与训练方法(前庭觉失调怎么改善)

导语:前庭觉失调的表现及训练方法

前庭觉系统是大脑的门槛,包活两部分。

核心部分八个前庭神经核,位于大脑后下方,脑干前部,也就是后脑勺的位置,呈倒三角状。 周围神经系统叫前庭,由三根半规管形成的立体空间。主要功能是接收面部正前方的视、听、嗅、味、触等信息,同时将接收到的信息进行过滤加工,再传入大脑,使得大脑不至于那么忙碌,前庭觉是大脑功能的门槛,是孩子保持注意力的源泉。

前庭觉的发展较早,在孩子胎儿期第九周就开始发育,所以说准妈妈在怀孕期间缺乏运动,也很可能造成孩子前庭觉的失调。婴幼儿期间的爬行的抬头动作,摇抱旋转动作以及有效的活动量都很有效的刺激的前庭觉的发展,使得前庭觉的功能得到了有效的发挥。

前庭觉不良的孩子会造成孩子的专注力不好,学龄前的孩子可能会表现不出或不明显,孩子升入小学后孩子需要在课上安静坐一节课,如果注意力不集中,专注力不好,会造成孩子学习成绩跟不上,造成孩子自卑自信心不足,严重影响孩子以后的学业乃至事业发展。

前庭觉感受地心引力对我们的影响,只要是人运动起来就会发挥其作用,前庭觉正常不会对我们产生影响,但是孩子一旦前庭觉出现问题,感受地心引力的能力不佳,会影响孩子的平衡协调能力,让孩子处于一个惮惮惊惊的状态,孩子身体姿态维持不佳,做事前怕狼后怕虎,这样时间久了会让孩子的情绪出现问题,影响孩子的自信心。

前庭觉失调对孩子的影响非常大,所以说过早的进行前庭觉得训练尤为重要,现在的城市孩子由于父母的溺爱,剖腹产的增加,孩子活动的受限孩子接受自然的训练机会微乎其微。感觉统合失调不会随着孩子的年龄增长而自然消失,需要给与必要的矫正。尤其前庭觉失调的孩子,随着以后学业压力的加大,专注力问题会更加的凸显,为了孩子的未来,请给予他们更加快乐与健康的童年吧。

除了平躺以外,绝大部分的时间前庭系统都在执行任务。换言之,前庭系统与许多神经系统的运作息息相关。例如:上课专注的凝视,就是前庭动觉与视觉两者共同作用的结果。现在我们来一起学习前庭系统与其它神经系统间的关系:

前庭系统与视觉系统:

人在凝视时,需要头颈稳定不动;追视移动的目标时,需要头颈稳定的移动,如此捕捉的影像才会清晰。前庭系统将地心引力的强弱信息提供给视觉系统,形成远近、高低、前后、左右等方位概念,此即“空间视知觉”。

前庭系统与听觉系统:

这两个系统的接收器都在内耳,并合而为第八对脑神经,彼此功能上有相辅相成之效。

前庭系统与动觉系统:

前庭刺激引发肌肉张力提高,带动肌腱、韧带、骨骼与关节做出平衡动作,并维持姿势。前庭平衡觉与动觉的信息整合,掌握四肢在三维空间的位置,形成有意义的身体知觉。

前庭系统与双侧统合:

前庭系统的神经纤维把信息分别送到左右大脑半球,对促进身体的双侧统合助益很大,在学习复杂动作时,让身体反应灵敏。

前庭系统与情绪中枢:

前庭系统有神经纤维连接情绪中枢,所以前庭刺激能影响情绪,包括正面与负面的各种情绪,如兴奋、紧张、平静等。

前庭系统在脑部发挥着基础功能,因此对于健康的大人,前庭系统默默地运作,让当事人根本忽略它的存在。但是对于成长中的婴幼儿来说,前庭系统在孩子整体的发展上扮演着催化剂的角色,不容忽视。

婴儿喜欢抬头看、侧头听、踢腿、挥手、摇晃身躯等活动,因为可以体验感觉输入脑部的喜悦,于是不断反复的动作。积极的活动不但丰富了孩子的经验,也活化了他们的大脑。这其中前庭系统占据了最基本的角色,发挥着关键性的功能——连横合纵。

另一方面,随着人体的老化,前庭系统的功能会逐渐退化。中老年人为了应对前庭反应的迟钝,动作要放缓,以避免因眩晕发生跌倒等意外。

总之,前庭系统负责及时侦测地心引力的强弱,是保护头部受伤害的第一道防线。

前庭觉失调的主要表现:

好动不安,注意力不集中,上课不专心,爱做小动作,听而不见,久转不晕,平衡能力差,虽看到还经常碰撞座椅门窗,眼睛容易酸,讨厌阅读,坐立不安姿态不良,无法安静,喜欢爬高却不敢走平衡木,情绪易怒,做事掸掸惊惊。

游戏方法与家庭训练:

1、充分爬行。

爬行,不仅仅是孩子在学会走路之前的爬行,很多孩子在爬行的关键期错过爬行,也可以在后期给予弥补练习。

要训练宝宝的爬行,孩子在出生后的28天就具有了爬行反射,这时候要宝宝每天俯卧几秒钟,先锻炼孩子的颈部肌肉,让孩子的头慢慢抬起,用手抵住他的双脚,宝宝可以趁势的向前爬。在孩子七八个月龄会爬行时候要让孩子充分爬行三个月以上,尽量不要使用学步车,准备一个足够大的活动区域。爬行不足的孩子走路容易摔跤,磕磕碰碰。

2、平衡游戏。婴儿期家长要多摇抱孩子,也可以多坐摇篮,强化孩子对自身重力感刺激的输入。大一点的孩子可以多玩一些荡秋天,走平衡木等游戏。

3、摇摆毛巾游戏。用毛巾将孩子包在其中,由父母各拉一头,或左右或上下摇动,也可以让孩子在摆动过程中拿球目标投球。

4、趴地推球游戏。孩子平趴在地上面对墙一臂距离,让孩子挺胸抬头,手臂抬起,眼睛看着球,对墙进行推球。

5、飞机游戏。由家长仰面平躺,向上伸出胳膊,双手顶住孩子的前肩,并弯曲双腿用脚拖住孩子腹部,孩子则颈部抬高,双臂张开,双腿并拢伸平,做成飞机模样。这时,可做前后左右的摇动。或者找个平坦的干净地方,让孩子趴在上面,手臂张开或放置于屁股上,胸头抬起,坚持一分钟左右。

建议:婴幼儿时期的孩子最好使用摇篮或者经常摇抱小孩,使孩子前庭觉得到锻炼。大点的孩子,可以多玩一些如电动木马,坐电动玩具,滑板,荡秋天,跳弹簧垫等活动。这些对于孩子是很有帮助的,只要适度加强保护,并且循序渐进,孩子就会逐渐的适应和改善。

当然,最终感觉统合应该成为一种观念,渗透在每个人的日常生活当中,可以说,感觉统合训练从生活中来,又回到生活中去,训练的最终目的也就是让人们更好的适应周围的环境,而不是离开现实的生活情境去空想能力的提高。

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