办人民满意教育的关键是教师吗？为什么对教师的要求越来越高？
我认为，一个人的成长离不开家庭教育、学校教育、社会教育和自我教育。可以说，人们从小所受的家庭教育决定了一个人的底色，而自我教育则决定了一个人最终的高度。学校教育和社会教育，只在我们人生的某一个阶段起作用。
说得再直白一些，父母对孩子的教育，很大程度上，决定了一个人的教养、道德水平。而学校只是给孩子普及做人的基础道德，以及传授理论知识、工作技能的地方。而当一个刚刚步入社会以后，会遇到一些新的人一些新的事，这就是所谓的事教人，也就是社会教育。人在社会上，面对利益取舍，不同的人就会有不同的选择。你做的每一个选择本身，就决定了你是一个什么样的人。随着岁月的流逝，人们在社会上经历的事情不断增多，有的人能够反观自我，进行自我教育，这样的人，会不断修正自己，不断完善自己，往往具有较高的成长性，让自己变得越来越好。
就学校教育而言，我觉得我们的小、初、高教育还是做得非常好的。可以说学校老师相对于别的行业里的人，无论是个人素质、道德水平，总的来说，还是普遍较高的。当然，自上世纪90年代开始，学生家长请客送礼的风气蔓延开来，很多老师在物欲面前自甘堕落，这必然造成老师对学生的区别对待。在这一点上，我觉得应该大力整顿。
前些天，在抖音上刷到一个短视频，有人贿赂校长，被校长告到了廉政公署，家长面临坐牢。这样的事情，让人感觉很正能量。这样的家长，为数不少，大大破坏了社会风。这样的家长也确实应该好好整治了。
“办人民满意的教育的关键是教师”，这类口号无非是遇到事情了，拿教师开刀，安抚、讨好那些自己的家庭教育非常失败，把责任推给老师的无理取闹的家长而已。做教师的是文化人，脸皮薄，不会闹，而且，无论是公办老师，还是教培行业里的老师，几乎清一色，都是普通家庭出来的，没有任何背景的文化人。于是，教师这个群体往往充当被牺牲、被欺负的角色。在小、初、高学校，教师往往被家长投诉，在大学里，教师被内心阴暗的学生举报的事情，也并不少。有句话说得好：“家有半斗粮，不当孩子王。”
对教师的要求越来越高，说明社会矛盾越来越深了。在我们的传统文化里，读书这件事情，自古以来就和一句话联系在一起，那就是“学而优则仕”。读书是一个人才选拔的过程，也伴随着资源分配。可如今贫富差距进一步加大了，人们的眼界也都开阔了。孩子小的时候，如果成绩不好，家长就会焦虑，就会找老师的茬。而当孩子到了大学，读研、读博，只差一个机会了，关键时刻，对老师就更有要求了。
办人民满意的教育，是全社会共同的愿望，为了实现办人民满意教育这一目标，近来针对教师队伍进行了种钟改革，并提出了一系列新要求。那么，办人民满意教育的关键是什么？为什么对教师的要求越来越高？