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有哪些考研时危言耸听祸害考生,考后却发现都是骗人的言论?

问:有哪些考研时危言耸听祸害考生,考后却发现都是骗人的言论?

很多考研人认为,发论文是保研或考研的捷径,面试的时候给老师留下一个好印象。

恰恰相反,作为985高校的一枚青椒讲师,我明确地告诉大家,发论文不是捷径,更多的是画蛇添足,甚至是一副“毒药”。

本科生发论文,本身就是一件非常不正常的事情。

我从学校、学生和期刊三个角度说一说。

1.传授基本的专业知识,是高校本科教育的主要任务,所以保研和考研的重点也是考察基本的专业知识。以打野兔为例,说一说本科、硕士、博士、博士后的区别。本科教育的目的就是老师打死一只野兔后,教给你如何去捡死兔子。硕士教育的目的,是老师教给你如何打死一只在你眼前蹦来蹦去的兔子。博士教育的目的,是老师教给你如何发现和打死一只兔子。博士后工作的目的,就是你与合作导师一起发现并打死一只兔子。

有哪些考研时危言耸听祸害考生,考后却发现都是骗人的言论?

保研和考研考察你是否熟练地掌握基本的专业知识,是否适合开展科研工作。你只需要通过笔试和面试,熟练地展示捡死兔子的技能就够了。如果在基本专业知识欠缺的时候,你突然告诉他,手里的兔子是自己打死的。我想,老师的第一反应肯定是怀疑。要么怀疑你拿着别人打死的兔子(花钱找枪手发论文),要么怀疑兔子生前是个老弱病残(垃圾论文)。

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2.如果你不是天才,千万不要期望通过撰写一篇自认为是高水平的论文来打动老师。自认为的高水平论文,在硕导和博导眼里基本和垃圾无异。撰写高水平学术论文,除了努力还需要长年累月的学术积累,这显然是四年本科教育无法做到的。

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如何劝退老师:如果你真的如此厉害,老师还需要教你吗?

因此,无论保研还是考研,无论是初试还是复制,考试的内容都是基本的专业知识,要么可以直接在教材上找到答案,要么需要把教材不同位置的内容整合一下,顶多是考一考关于某个问题的几种不同观点或学说。

作者也指导过本科毕业论文,基本要求就是围绕一个问题,用相关的专业知识有条理地全面分析就算合格了。

本科论文

第一章:红烧肉的定义和类型;

第二章:各种红烧肉区别和特点;

第三章:东坡红烧肉的具体特点;

第四章:东坡红烧肉烹制的主要问题和对策。

结 论:东坡红烧肉可以更好吃。

博士论文

序 言:历史中猪肉食谱的文献综述、理论意义和现实价值、不足和问题;

第一篇(第一章到第三章):猪是怎样养成的;

第二篇(第四章到第五章):猪的各个部分肉质的区分和作用;

第三篇(第六章到第七章):科学理论不同发展阶段对红烧肉发展的影响和启示;

第四篇(第八章到第十章):红烧肉制作的实证研究(变量选取、理论模型和计量分析)。

结论:红烧肉是不是可以吃取决于很多复杂的因素,总体来看,在满足一定约束条件的情况下红烧肉是不错的营养、美容食品,但操作过程的障碍还需要通过理论解决,有必要的情况下需要进行理论创新和政策支持,使红烧肉更好地实现增加营养、避免增肥和促进社会和谐的作用。

3.即便能写出一篇质量尚可的论文,也很难发出去。期刊市场与高校一样都是金字塔结构的。以国内社会科学期刊为例,大致可以分为两种,CSSCI和普刊。CSSCI收录的期刊论文多被教授和副教授占据,讲师和博士生占据少部分,硕士生想要在CSSCI扩展版发文都是千难万难,更何况是本科生。如果你在普刊上发了一篇论文,那么老师会默认它是一篇垃圾论文。国内普刊的质量普遍堪忧,甚至会出现花钱就能发论文的现象。

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华东政法大学负面期刊名单

你也许经历或者看到,有的同学在本科阶段通过发普刊,拿到了一些奖项或者荣誉,就认为这一套在保研或考研中同样好用。我很肯定地说,这一套根本不好用,甚至起反作用。

在2009年的时候,中国买卖论文的产业已经达到数十亿的规模。可想而知,老师看到一篇他认为质量糟糕的论文时,很难不怀疑它是通过非法途径发表的。如果被实锤花钱发论文,那就是严重的学术道德问题。这可能会成为一个人一生的污点。

代写毕业论文规模达几十亿 担保交易成主流

硕士论文或博士论文一旦出现抄袭等学术规范和道德问题,导师需要负连带责任。假如你是导师,你敢招收一个有“前科”或疑似有“前科”的学生吗?

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总之,发论文对保研或考研而言,绝对弊大于利!与其如此,还不如努力备考!

加油吧!少年!

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优秀作者:威威小斗士