小学学生值周实施细则(小学值周管理制度)

导语：小学学生值周制度

小学学生值周制度

一、值周制度以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《小学学生在校一日常规》及学校各项规定为依据，以提高学生道德，文明素养，培养良好校风、优化育人环境为目的，重点在学生日常行为、纪律、卫生等诸方面由值周班级对各班进行全面检查、督促、评分。评定结果计入班级工作量化评估之中。

二、值周工作每周安排一个班级（一、二、三年级不安排，初三第二学期一般不安排）。

三、值周检查范围：

1．仪表——校服的穿戴、校徽的佩戴、发型、是否化妆染发等；

2．学生入校情况；

3．升旗仪式——队列、出勤、纪律；

4．班、校会纪律；

5．课间秩序；

6．课间操——队列、出勤、纪律；

7．自行车排放；

8．环境卫生；

9．爱护公物等。

四、值周班任务：

1．值周内，每天早上、下午课前20分钟，派值勤人员到学校门口值勤，检查学生仪表及校规范。第一节预备铃响后方可回教室；

2．每天课间派值周人员在校园内及各楼层检查课间秩序，维护校风校纪；

3．每天课间派值周人员检查教室内、外卫生；检查眼保健操及广播操的出勤、队列、纪律情况等；

4．每周一派值周人员检查各班升旗仪式队列、纪律、出勤情况；

5．每周一下午检查各班班会及校会纪律；

6．每天上、下午放学后及时到各个校门口值勤，检查学生离校情况；

7．值周班级负责学校临时性劳动。

五、值周班责任：

1．值周班级班长安排值周人员；

2．值周人员按时到岗，着装整齐，佩戴值勤标志；

3．值周人员在值勤老师带领下，按规定项目，认真检查，严格管理，如实记录，公正、公平评分，切实做到扣分有据。认真填写“常规检查表”；

4．值周人员发现违纪现象应及时劝阻，并作出记录。发现严重违纪和重大事故，应及时向老师报告。

六、值周班级的出勤到位、工作态度、执行纪律、评分记录等诸方面由当日值勤老师给予评价（评价按优、良、中、差四个等级），评价结果计入期末班级量化总分之中（优——100分，良——90分，中——80分，差——70分）。

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