部编版语文二年级下册第20课《蜘蛛开店》第一课时学习指导
1、读准词语
寂寞 编织 蜈蚣
(构成词语的生字偏旁都相同)
袜子 招牌 工夫
(末字都读轻声)
口罩 匆忙 长颈鹿
(“罩”翘舌音;“匆”平舌音、后鼻音;“颈”后鼻音)
蹲着 付钱 顾客 交换
2、理解词义
工夫:花的时间与精力。
终于:好不容易才做到。
(试用“终于”说句子)
3、整体感知课文内容。
(1)你知道蜘蛛为什么要开店吗吗?
有一只蜘蛛,每天蹲在网上等着小飞虫落在上面,好寂寞,好无聊啊。所以,这只蜘蛛决定开店。
(2)蜘蛛开的什么店?卖什么东西?有哪些顾客来买?
4、指导朗读。
(1)读好写开店原因的句子。
句中的“每天、蹲、等”具体写出了蜘蛛无聊的原因,朗读时,可以强调“每天”,
好长分句中的语意停顿,还应重读两个“好” 字,表达出蜘蛛心中的抱怨。
(2)读好读写蜘蛛“想卖口罩”的句子。
从蜘蛛“想”的内容来看,其实他压根儿就没有认真思考过到底卖什么,所以朗读
的时候, 要强调“就”,“吧”要读得又轻又短,体现蜘蛛的决定很随意、很草率。
“很简单”3个字可略加重语气,以便与后面相反的结果形成对比,产生幽默的效果。
(3)读好描写“顾客河马来了”的句子。
顾客来了,蜘蛛很高兴,因此子中的“顾客来了”可以读得轻快些。要重读“河马”,读出沉重、失望的语气。
可爱的卡通河马
(4)读好蜘蛛编织口罩的情况的句子。
可以重读表示时间的词语“整天&34;,重读“好”, 语速略慢,读出编织过程的艰难。
5、规范书写。
“店”:撇要写舒展,口写扁一点
“夫”:一横短,二横长,二横写在中线上,一撇一捺要舒展
“商”:一点一横长,点撇摆中央,下框要站稳,八口来商量。
“定”:点从田字格上半部分的竖中线起笔。竖写在竖中线上。
“完”:点从田字格上半部分的竖中线起笔。竖弯钩起笔在竖中线.上。
课后练习:
1、有感情地朗读课文。
2、练习5个生字。
3、参照示意图,给爸爸妈妈讲一讲“蜘蛛开口罩店”的故事吧!