《卖油翁》入选教材，专家却删除了文章最后一句，有道理吗？

人的成长大多都会经历很多的挫折，才会知道生活的艰难和成功的不容易，然而大多数能够成功的人，都需要自身的天赋和后天的努力才会得到自己想要的一切荣誉，欧阳修曾写过一篇《卖油翁》，里面似乎只是一个关于熟能生巧的故事，有专家还把最后一句给删了，可事情真的就这么简单吗？

欧阳修和卖油翁

生活在北宋中期的文人，可谓是占尽了天时地利人和，那个时代的文人虽然没有唐朝时代的阔达，却有着北宋独有的文人风骨，欧阳修作为一个有抱负的人，一生奔波辛劳为国为民，辞归故里后写了《归田录》，其中的《卖油翁》记录的是北宋一个叫作陈尧咨的官员，都是年少成名的人，生性刚直颇有惺惺相惜的味道。

陈尧咨和欧阳修算是生活在两个时代的人，交集也不是很多，古人多以“文能提笔安天下，武能上马定乾坤”为荣，陈尧咨年少时考中状元，还有着一身的骑射本领，堪称是文武全才，在离世之后，欧阳修根据听到的故事写了《卖油翁》一文，来纪念这位忘年的友人。

康肃公陈尧咨射术无双，堪比飞将军李广，常常以此为荣，后来在一次射箭的时候，周围聚集了很多人，都在称赞陈尧咨的射术厉害，只有一个卖油的老翁有些轻蔑的笑了，两人言语谈论之中，老翁说了一句“无他，但手熟尔”，说着就将一枚铜钱放在葫芦口上，油滴入壶而铜钱未湿，老翁笑着说“我亦无他，惟手熟尔”。

语文教材里的课文到此就结束了，然而欧阳修的《卖油翁》里还有最后一句“此与庄生所谓解牛斫轮者何异”，或许这最后一句才是点睛之笔，是让大家思考成功中天赋和勤劳的关系，

解牛斫轮者

《庄子》中记录了庖丁解牛和轮扁斫轮的故事，在庖丁解牛的故事中，梁惠王惊叹庖丁解牛的技艺，就夸赞了庖丁的技艺高明，庖丁也没有因此而骄傲，而是娓娓道来说“我最初宰牛时对牛并不了解，宰牛几年之后对牛的结构有了很深的了解，就有了如今的技术”，梁惠王听了之后很高兴，此故事中虽然有着熟能生巧的含义，更是让大家知道，要想做好一件事，必须要深入的了解事物内部才行。

轮扁斫轮则是说齐桓公读书的事情，一个叫轮扁的工人看到之后就对齐桓公说“您读的书不过是前人留下的糟粕罢了”，看着齐桓公发怒后轮扁接着说到“我做轮子是一个需要动手的活，无法给儿子讲清其中原理，他需要练习才能掌握，当我死了这技术也就是无人会用的糟粕，和您读的书一样”，表面上也是说着熟能生巧，其内核却是告诉大家读书和学习知识还是不一样的。

任何东西都是可以熟能生巧的，但是天才和庸才还是有所区别的，就像卫青和霍去病能够封侯，李广却无法封侯一样，同样为将的人，有的人却能在同一个坑里跌倒两次，确实有人是无法学以致用的，打胜仗不是熟能生巧而是要会随机应变的。

温故而知新

很多人认为古代选拔人才的科举考试是非常无聊的，就是一群会背书的机器，如果真的都是会背书的机器，是熟能生巧的事情，不会有那么多落榜的人才，也不会有杨慎和王阳明这样的大才，孔子告诉大家要“温故而知新”，就是要大家在不断巩固基础的时候，能在其中去向更玄妙的知识发起冲击，能够有新思想的人，就是所谓的天才，是有天赋的人。

庖丁解牛和轮扁斫轮的故事充分地说明了，一个人要想成为大师，不但要回熟能生巧，还必须要学会寻找规律和随机应变，不然就不会是进步的，这最后一句是对前面陈尧咨与油翁对话的升级，也是全文的点睛之笔，去掉了之后好像就少了那层意思。

结语

社会一直是进步的，应该相信一代更比一代强，将一些东西刻意的删改或者删除，将来的她们看到了内心是否会有其他的想法，任何事情都是一体两面的，看似好心的举动，最后反而有了不好的效果，这世上最可怕的事情就是以爱为名，真的爱是从小让大家学会分辨，提升自己的能力和品味，才能在将来的竞争中有着更加顽强的生命力，也才会更加尊重知识的可贵。