谈谈教育孩子的方法(教育孩子最好的方法论文)

论教育孩子的方式方法

现在流行一种教育方法叫“鼓励教学”顾名思义，对待孩子的学习要多鼓励，多奖赏，少惩罚。

对于这种观念，它的出发点一定是好的，可是想没想过这种鼓励式教学，是否适合所有学生 ，所有各阶段的学生。

其实人在成长过程中就不可能有人一直在鼓励自己，那么在孩子小的时候，如果养成了这种被鼓励的习惯，那么将来面对打压和贬低他伤的会有多重？

当然，我也不赞成打压式教学，这无疑会对孩子的身心产生一定影响，所以在打压与鼓励之间还需要一个可以得以平行的尺子。

不想说过去八、九十年代里老师手里的木棍儿坏了多少根，那时候恐怕没几个老师采用鼓励式教学吧？可为什么老师与家长的纠纷却鲜有发生？因为那时候的家长不同于现在的家长，那时候家长完全依托于老师，产生师生矛盾 首先怀疑的就是自己的孩子。

现在的家长则不然，先验伤，再纠责，最后说对错。

所以佛系老师不是腾空出现，老师不惊不扰，家长自然不会大呼小叫。

那么所谓鼓励式教学，是不是仅应该教育低龄段孩子，或者性格略有内向或自卑的孩子身上？

“鼓励”说到底不过是教学理念里面的一个小手段，不应作为教学方法，大力度施展。否则到孩子一定年龄想收都收不回来。

作为家长让老师正常实施自己的权利与义务才应该是我们所希望看到的，希望佛系老师少出一些出现。对于孩子，还是要因材施教，循序善诱，奖惩有度就好。

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