说和做的课文分析(《说和做》课文梳理)
《说和做》课文分析（下）-14道分析题
《说和做》 臧克家
课文分析（下）
14、文章中那些方面体现了闻一多先生做了也不一定说
答：一下三方面表现了闻一多先生做也不一定要说“他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补”赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。”十年突出时间的长，表明了程度的艰辛，“赫然”表明了饱含了惊讶之意，表现了闻一多先生在楚辞方面成就之大，表达了作者的赞美之情。之后“又向‘古典新义’迈进了”，一个“又”字体现出了闻一多先生的实干精神。“潜心贯注”“会心凝神”和别人对闻一多先生的称呼都写出了闻一多先生用心极专、极深。楚辞和古典新义是正面描写，后面用别人对他是称呼是侧面描写正侧面描写结合，一个心无旁骛、全神贯注的学者形象跃然纸上。
14、总结段意
答：写闻一多先生作为学者“做了再说，做了不说”的务实勤奋、谦虚淡泊的特点。
15、文章第8自然段的作用是什么
答：过渡段，引出下文闻一多先生作为革命家方面的叙述
16、第9自然段运用了什么写作手法？“迥然不同”“一反既往”表明了什么？作用是什么？
答：这一段运用了设置悬念的方法，“迥然不同”“一反既往”表明闻一多先生作为革命家的方面和作为学者的方面是极为不同的，这只悬念引起读者兴趣。
17、找出文章中作为革命家的闻一多先生是如何“说”的？他说的内容是什么？表现了什么？
答：说，在这里指对革命的宣传、动员，对反动派的揭露和斥责。他向是小声说，而后是声音越来越大，到呼喊，层层递进，表现了闻一多先生的革命意志越来越强烈和革命精神越来越无畏。“反对独裁，争取民主”是闻一多先生说的内容，在这里运用了夸张式写作手法，表现了他为国为民的一片赤诚，鲜明地展现了他正直无畏的性格。
18、找出文章中第二部分哪里运用了引用的手法，为什么？
答：引用闻一多先生的话，表现了闻一多先生正直无畏的性格特点，也使叙述更加真实可信。
19、找出文章中运用“照应、对比”的方法的部分？加以说明？
答：“他‘说’了，跟着的是‘做’。这不再是‘做了再说’或‘做了也不一定说’了。他‘说’了就‘做’。” 该部分照应了文章的1、2段和5、6段，将闻一多先生作为学者的“说”和“做”与其作为革命家的“说”和“做”进行了对比，突出了他敢作敢为、不怕牺牲、不懈追求民主的伟大精神。
20、你如何理解闻一多先生作为革命家的说和做？
答：闻一多先生作为革命家是说和做不是普通意义上的说和做，他是以生命为代价的，这里表现了闻一多先生言行一致的伟大人格和大无畏精神，作者运用了议论揭示了闻一多先生在民主斗争中高度的责任感和言行一致的品格。表达了作者对闻一多先生的高度赞扬。
21、找出文章中体现他说做统一的内容
答：13、14、15段体现了他说做统一，独立成段突出闻一多先生为争取民主、反对独裁而起稿政治传单的事实，表现了他敢说敢做，大义凛然、不怕牺牲的爱国精神。说明了闻一多先生说做统一。
22、找出文章中关于动作描写、语言描写及外貌描写的部分，分别加以分析
答：1、“在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：‘你们站出来！你们站出来！’”这里运用了动作及语言描写，交代了背景，引用了演讲词，突出了闻一多先生誓与反动派斗争到底的决心，表现了他英勇无畏的革命精神。“大骂”，“指着”，“你们站出来！你们站出来”语言上运用了反复具体生动地表现了闻一多先生义愤填膺、大义凛然的形象。
2，“他‘说’了：‘我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。’”这里的语言描写，引用演讲词，表现了闻一多先生为争取民主而英勇无畏、视死如归的精神。
3、“他‘做’了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的‘言’和‘行’。”运用了动作描写及外貌描写（细节描写），他走在游行队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘两个短语，极其具有画面感，生动形象地描绘出了一个从容不迫，大义凛然的革命家的形象，突出了闻一多先生大无畏的革命精神，表达了作者对闻一多先生的赞美与敬佩之气。
23、总结第二段段意
答：记述闻一多先生作为革命家方面的说和做，他即说了，跟着也做了，表现了他言行一致，大义凛然，视死如归的精神。
24、找出文章的排比句
答：“闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士”运用了排比的手法，用“卓越、热情澎湃、大勇”高度评价闻一多先生作为学者、诗人、革命家的杰出成就和精神品质。
25、总结最后一小自然段的作用
答：总结全文，照应开头，是口的巨人、行的高标，高度概括了闻一多先生的优秀品质——敢于高声说出真理，勇于以身殉国，盛赞先生在说和做上超群出众，是值得我们学习的光辉榜样。
26、第三部分段意
答：19、20段，对闻一多先生一生的高度评价。
27、文章主旨
答：本文记述了闻一多先生作为学者和作为革命家是说和做的事迹，表现了他严谨治学、言行一致的崇高品质，高度赞扬了他勇于为国家、为民族、为民主献身的革命精神。
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