中小学将迎来新变化，预计五一之后正式实施，家长直言早该如此

针对当下家长们对“应试教育”的理解，认为学习就是片面的追求高分，为了升学率而教学，为了高分而学习，违背了人的发展，这不利于学生的成长以及人才的培养，因此推动素质教育势在必行。

素质教育和应试教育有很大的区别，因为素质教育是一种新的教育模式，所以很多家长不是很了解，认为减轻学习压力就是轻松，将素质教育简单的理解成轻松教育，家长担心这样的教学环境会让学生退步。

学生的健康问题和教育问题是家长们最关心的问题，也是学校最担心的问题，如果学生在学校发生任何状况，学校都难辞其咎。比如学生磕了碰了，家长会责怪老师照顾不周，学校也将承担责任。

学生是活的，磕了碰了是常有的事情，如果件件事都找学校，那学校可承担不起这样的责任，为了避免这种情况的发生，有的学校干脆不让学生出教室，不让学生跑跳。有学生跟家长反映，课间老师不让学生出教室，即使去卫生间也要快去快回。

往日操场上奔跑的学生们都没了影子，校园里安静无比，本应生机勃勃的校园变得死气沉沉，这方便了教师的管理，但是不利于学生的成长，学生成天坐在小板凳上，对身体健康和身心健康都是不利的，家长担心但是也没办法。

如果相关部门规定，要将课间十分钟还给学生，让他们在一节课结束之后有充分的时间进行放松，来迎接下一节课的开始。

对于老师和学校来说，在管理上增加了难度，笔者认为，学生们固然会出现一些状况，但是不能因噎废食，“只要不做，就不会错”这是一种懒政的做法，看起来是不错了，但是这也是极不负责任的行为，没有将学生们的成长和身体健康放在首位，而是单纯的不敢承担责任。

课间十分钟应该留给学生们上操场上跑一跑，去卫生间，眺望远处放松视力，预计在五一假期回来之后将会实施。家长表示早就应该这样了，以后再也不用担心学生的身体健康问题了。

老师占用课间时间上课，或许是受到“应试教育”的影响

有的老师并不是不让学生出去玩，而是希望他们能将更多的时间用来学习，于是将课间的十分钟都占用了，美其名曰“将碎片时间利用起来”。实际上过度的学习只会让学生们产生厌学的心理，从而起到反作用。

应试教育好像一些为了考试，教学是为了高分，而不是为了培养人才，素质教育是真正意义上为国家培养人才。素质教育不是轻松教育，不是单纯的减轻学习压力，而是减轻学生们不必要的学习负担，不要恶性竞争。

贯彻国家的教育方针，培养学生们的创新精神和实践精神，不能做纸上谈兵的赵括，而是做一个能文能武有实战经验和亲身体会的人才，素质教育意在培养德智体美劳前面发展的综合型人才，“五育并举”是教育的方式。

学生不仅要学习文化课，还要有良好的道德品质，有一个健康的体魄，有生活的智慧，有属于自己的审美观点，让学生不是一个学习机器，而是一个或活生生的人，一个有朝气的学生，一个能经受住挫折和磨难的学生。

在《关于全面深化课程改革、落实立德树人根本任务意见》中提出，要培养学生的高尚的到到的情操、扎实得科学文化素质、健康的身心、良好的审美情趣，同时还要培养学生们的中国文化底蕴，力求使立德树人的方向性、民族性、时代性更加鲜明。

立德树人体现了育人与育才目标的一致性，凸显了德才兼备标准的人才观。教育领域的改变已经箭在弦上，但是很多工作不可能一蹴而就，许多教育问题是社会发展与改革难点在教育领域的折射，所以说教育的进步需要扎实的往前走，不能急于求成。

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