小升初古诗文积累与运用(小升初古诗词积累专项训练)

古诗文积累：小升初每日积累第六天

第五天注释及翻译

卫律知武终不可胁（威胁），白（报告）单于。单于（chán yú，匈奴人对他们部落联盟首领的专称）愈益（更加，如精益求精）欲降（使动，使……投降）之。乃幽武，置大窖中（省略句，省略“于”），绝不（古今异义，断绝供应，不）饮食。天雨（名作动，下）雪。武卧啮（niè，咀嚼）雪，与毡毛并咽之，数日不死。匈奴以为（古今异义，把……当做）神，乃徙（迁徙）武北海上无人处，使牧羝（dī，公羊，后文的羝乳，公羊哺乳，喻不可能发生的事），羝乳乃得归。别其官属常惠等，各置他所。武既（已经）至海上，廪（lǐn，粮食）食不至，掘野鼠去（jǔ，通“弆”收藏、贮存）草实而食之。杖（名作动，拄着）汉节（汉廷的符节）牧羊，卧起操持，节旄尽落。（苏武牧羊）

卫律知道苏武终究不可胁迫投降，报告了单于。单于越发想要使他投降，就把苏武囚禁起来，放在大地窖里面，不给他喝的吃的。天下雪，苏武卧着嚼雪，同毡毛一起吞下充饥，几天不死。匈奴以为神奇，就把苏武迁移到北海边没有人的地方，让他放牧公羊，说等到公羊生了小羊才得归汉。同时把他的部下及其随从人员常惠等分别安置到别的地方。苏武迁移到北海后，粮食运不到，只能掘取野鼠所储藏的野生果实来吃。他拄着汉廷的符节牧羊，睡觉、起来都拿着，以致系在节上的牦牛尾毛全部脱尽。

第六天文言文古诗积累：

颜渊、季路伺。子曰：“盍各言尔志？”子路曰：“愿车马衣裘，与朋友共，敝之而无憾。”颜渊曰：“愿无伐善，无施劳。”子路曰：“愿闻子之志。”子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。”（孔门弟子言志）

项籍少时，学书不成，去学剑，又不成。项梁怒之。籍曰：“书，足以记名姓而已。剑，一人敌，不足学。学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜；略知其意，又不肯竟学。（项羽志大才疏）

庭中有奇树（古诗十九首）

　庭中有奇树，绿叶发华滋。攀条折其荣，将以遗所思。

馨香盈怀袖，路远莫致之。此物何足贵？但感别经时。

译文

庭院裏一株珍稀的树,满树绿叶的衬托下开了茂密的花朵,显得格外生气勃勃,春意盎然.我攀着枝条,折下了最好看的一串树花,要把它赠送给日夜思念的亲人.花的香气染满了我的衣襟和衣袖,天遥地远,花不可能送到亲人的手中.只是痴痴地手执著花儿,久久地站在树下,听任香气充满怀袖而无可奈何. 这花有什么珍贵呢 只是因为别离太久,想借著花儿表达怀念之情罢了.

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