3-4岁专注力训练游戏(4岁专注力训练9个小游戏)

无需道具，提升三四岁孩子专注力的四个小游戏

禾禾是个很聪明的孩子，四岁多已经认识几百个汉字，可以独立阅读，三四位数的加减乘除也从不出错，大家都以为他上学之后会是学霸。

小学一二年级的时候成绩还不错，但到了四五年级，每次考试的分数却不尽人意。因为他没有耐心看完题目，经常看一半就提笔作答，无论老师和父母强调多少次要看完，要好好审题，但禾禾始终没有改变。

班上还有些孩子上课虽然没有其他动作，眼睛也盯着黑板，但眼神放空，思想已经不知道神游到哪里去了。

如果遇到感兴趣的课程，他们也会集中注意力，但稍微有点外界的干扰，就不知道老师讲的内容是什么了。

这些，都是专注力差的表现，如果从小就以游戏的方式，循序渐进地给孩子做专注力方面的训练，在孩子入学之后就会看到不一样的效果。

孩子三四岁的时候，就可以用游戏的方式，带孩子坐公交、地铁的路上，和孩子一起散步，带孩子睡觉的时候，可以做几个小游戏：

1、 报数

先从两位数开始，家长说一个两位数的数字，让孩子反着说，比如，家长说“35”，孩子必须马上说“53”。

熟悉之后，数字的位数可以不断增加。

2、 说出正确的语序

随便说一段话，但打乱其中的顺序，要求孩子将句子的语序理顺再说出来。

同样先从简单的开始，从调换一两个词语到调换多个短语。

比如，家长说：“我们学校去上课”，孩子就应该说“我们去学校上课”。

家长说：“星期一学校，我们上课要去”，孩子说：“我们星期一要去学校上课”。

逐步增加难度。

3、 提取关键字、造句

还是说一段话，让孩子提取家长说的语言中涉及到的字、词，词的类别或者功能等。

比如，家长说：“我肚子好饿，我要吃面包，不想吃山楂，因为吃了山楂我的肚子会更饿。”

问孩子：这句话，出现了几个“我”？

提取刚才那段话中的信息，用“如果……就”来造句。

4、 词语类别分析

家长说不同的词，比如书、葡萄、电视、裙子、笔记本等，要求孩子听到日常用品举左手，听到水果举右手。

这些游戏简单易记，比较适合小龄的三、四岁的孩子，家长每天陪孩子玩十分钟左右即可，当然网上也有很多专注力训练的方法，如果家长有时间，孩子愿意配合，从多方面训练就更好了。

温馨提示：通过以上关于无需道具，提升三四岁孩子专注力的四个小游戏内容介绍后，相信大家有新的了解，更希望可以对你有所帮助。