《诫子书》阅读与答案(《诫子书》阅读题及答案)

《诫子书》阅读及答案

《诫子书》阅读及答案

原文：

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无 以广才，非志无以成学。怠慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

1、用现代汉语翻译下面的句子。

①静以修身

②俭以养德

③非澹泊无以明志

④非宁静无以致远

⑤淫慢则不能励精

⑥险躁则不能治性

2、本文作者就哪几个方面进行了论述？从这几个方面又是怎样展开论述的？

答：

3、作者写这封信的用意是什么？

答：

4、文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，请写出这两句话。

答：

5、用“/”为下列句子划分朗读节奏（每句划一处）。

（1）夫君 子 之 行

（2）非 志 无 以 成 学

6、解释下列词在文中的意思。

（1）无以致远 致：

（2）无以广才 广：

（3）意与日去 日：

（4）多不接世，悲守穷庐 接世 ：

庐：

( 5)俭以养德 以：

( 6 )非淡泊无以明志 明：

( 7)非学无以广才 广：

( 8)非志无以成学 志：

( 9 )遂成枯落 遂：

（10）淫慢则不能励精 慢：

（11）险躁则不能治性 险： 治：

（12）诫子书 诫：

（13）年与时驰 驰：

7、下面句子在文中的意思，正确的一项是

原句：淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

迷惑傲慢就不能振奋精神，危险轻薄就不能修养性情。

B.放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。

C.放纵懈怠就不能振奋精神，危险轻薄就不能修养性情。

D.迷惑傲慢就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。

8、作者认为君子修身养德需要哪些条件？请简要概括。

答

9、对课文内容的理解，不正确的一项是

( )。

A.“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调它们是与人的志向相关的。

“夫学须静也”中的“学”，不只是一般的学习，而是含有修养自己的人格和品德的意思，“静”也不只是单纯的宁静，而是有淡泊名利的意味。

C.“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了淡泊宁静的重要性。

D.“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污，独善其身的良好愿望。

10、作者认为，做人、治学要想成功就不能 、不能 。

(用原文词语填空)

11、《诫子书》跨越了一千七百年时空，仍给人以强烈的震撼，请就此谈谈你读后的体会。

12、关于修身养性的问题，古人有过许多名言警句，请你任意写出两句。

13、现实生活，谈谈在充满诱惑的滚滚红尘中，诸葛亮的《诫子书》有什么积极意义？

参考答案: 1、①用恬静来修养自己的身心②用节俭来培养自己的品德③不抛开功名利禄就不能表明自己崇高的志向④不做到安静就不能高瞻远瞩。 ⑤放纵懈怠就不能振奋精神。⑥轻薄浮躁就不能修养性情。

2.作者就学习和做人两个方面进行了论述；无论做人；还是学习，作者强调的是一个“静”字：修身须要静，学习须要静，获得成就也取决于静。把失败归结为一个“躁”字，把“静”与“躁”加心对比，增强了论述效果。

3.告诫儿子修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德。

4.非澹泊无心明志，非宁静无心致远。

5.（1）夫/ 君 子 之 行 （2）非 志 / 无 以 成 学

6.（1）达到 （2）增长 （3）岁月，时光 （4）接触社会 简陋的房屋 （5）以: 连词,表示后者是前者的目的 （6）明: 明确、坚定 （7）广: 增长 （8） 志: 立志 （9）遂: 于是,就 （10）懈怠 （11）轻薄 修治、修养 （12）告诫 （13）疾速逝去

7.B

8.答题要点：立志；勤学；惜时。

9.D

10.淫慢 险躁

11.感悟示例：要内心宁静，俭朴节约，立志高远，珍惜时间去努力奋斗，实现自己的理想。

12.示例： ①勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ②己所不欲，勿施于人。

13、在充满诱惑的滚滚红尘中，诸葛亮的《诫子书》更有教育意义；一个人要淡泊名利，摒除杂念和干扰，安静专一，提升自己的修养；要立大志，专心治学；珍惜时间。只有做到这几点，人生才有意义。

温馨提示：通过以上关于《诫子书》阅读及答案内容介绍后，相信大家有新的了解，更希望可以对你有所帮助。