幂指对函数的知识结构图(幂指对函数大题)
幂指对,高中数学你不得不面对的基本初等函数
幂指对,what?什么鬼?幂函数,指数函数,对数函数是也!
高中数学函数的基础,三大基本初等函数而已,记住仅是而已!且看搞懂这三者的预备知识:
第一、承上
1、有理数指数幂及其运算性质
2、二次根式及其性质
3、反函数
第二、启下
强调:幂指对的学习,坚持从:定义-解析式-图像-性质,这条主线学习;
首先:定义概念的学习首当其冲,搞清楚这三大函数的定义是核心要义。
如上图所示:知识梳理,学法指导,总结升华一个都不能少。
知识梳理:
1、强调定义:弄清楚指数函数和幂函数的形式差异,理清楚指数函数和对数函数的关系;这里面幂函数的形式和指数函数的形式极容易搞混,指数函数和对数函数底数相同的情况下互为反函数,所以学习的时候多加关注。
2、图像特征:
(1)幂函数:当幂指数取值不同的的时候,对应函数的定义域,图像,奇偶性,单调性也有所不同,只要掌握五大基础幂函数,就可以对幂函数有一个较为透彻的理解和掌握。
(2)指对数函数:
指数函数和对数函数的图像相对较为简洁,对底数a进行分类讨论,区分a>1,0<a<1,2种情况进行考虑,单调性增减有别;
3、运算性质:
(1)指数幂运算性质:
(2)对数及对数运算性质:
学法指导:
PS:再次强调:幂指对的学习,坚持从:定义-解析式-图像-性质,这条主线学习;
1、化简求值:了解定义,明晓解析式,掌握函数图像和性质,能够对指数幂,对数式进行运算化简,能达到真数的积、商、幂、方根和对数的和、差、积、商灵活换算。
2、归纳转化思想的应用:比较大小、求值、解不等式、求函数定义域、值域、判断幂指对函数复合而成的复合函数、组合函数的单调性,含参数问题的分类讨论等等需要化繁为简,模块化,格式化。
3、数形结合思想的融入解题过程之中,优化函数问题的解题策略。
总结升华:
1、学习误区:
忽视幂指对函数的底数的取值范围,常把反比例函数误认为单调函数。
2、抽象函数与幂指对函数的图形性质的抽象融合:
根据抽象函数特征性质判断和具体函数的联系,可以使选择填空题大大简化。
综合以上的分析,就幂指对函数的学习,你做好面对的心理准备了吗?你可能会说,文章读完,基本上算是学完了一遍,还用准备吗?大黄告诉你,依然需要,学习和实战是两个不同的领域,实战中你会领略到幂指对的精彩之处。加油!
温馨提示:通过以上关于幂指对,高中数学你不得不面对的基本初等函数内容介绍后,相信大家有新的了解,更希望可以对你有所帮助。