什么是健康的爱情(什么是健康的爱情观)

什么是健康的爱？

今天接上文，为什么我们中很多人要么过度依赖或逃避责任，有的过度给与或控制对方？爱，不是不合理的给与，更不是破坏性的滋养。爱也不是自我牺牲。当我们打着为别人着想的旗号行事时，实际上更多是为了满足自己的愿望。

《少有人走的路》本书作者提到：“我们所做的一切，都是出自个人的意愿，核心动机是满足以我的错需求；不管为别人做什么事，真正的原因都是为了自己。”“区别爱与非爱的关键不是自私或是无私，而是行为的目的。真爱的目的永远都是促进心智的成熟，出于其他目的的“爱”都不是真爱。”

看到这里，我们再来聊回家庭教育。很多父母在孩子还是婴儿的时候，可以做一个称职的家长。但当孩子有了自己的意志与想法后，就开始对孩子有诸多的不满和控制行为。这时候体现的干涉行为就不是爱，而是为了自己的一己私欲。

真正健康的爱，是以拓展自我界限，实现自我完善为目的的。想要拓展自我界限，是需要勇气来面对和克服内心的恐惧与惰性的。而爱给了我们这样的勇气，去坚持做一个自律的人。（之前提到过，自律能帮助我们克服惰性，解决很多不是问题的问题）

那么爱最主要的体现形式就是关注。如果我们真正爱一个人，比如爱自己：那么就会关注自己的感受，行为，情绪等等。想要拓展界限，就要与懒惰对抗，与恐惧较量。在我们付诸行动的同时，也可能会有失落感，因为不是一下子就会有收获或者快速成长到我们期望的那样。同时，还需要我们保持自我的独立。独立甚至意味着会离开自己的舒适圈，以及熟悉的环境。

独立是有风险的，但是有风险的同时，收获无疑也是巨大的。保持独立会促使我们心智更加成熟，而拓宽的边界也让我们有了更多选择的余地和无限的可能。独立也是自尊自爱的体现，一个自尊自爱的人会更加自由，活出完整的自我。所以爱自己的人，也会更加赢得别人的尊重。如果我们爱自己的孩子，就要有关注，更要有界限感！不是一味地给与或者控制，而是尊重他，在关注且给与一定的帮助的同时，培养他的独立性，促使他心智更加成熟，拓展他的界限，而不是告诉他你必须要怎么做。

我是cherry，一个爱学习家庭教育的待孕宝妈[可爱]。期待你的关注和共同进步～

温馨提示：通过以上关于什么是健康的爱？内容介绍后，相信大家有新的了解，更希望可以对你有所帮助。