小学生作文我的故乡怎么写(作文我的故乡怎么写)

让孩子写好作文，小学作文范例与讲解 —— “我的故乡”

----范文----

我的故乡

故乡是一个让人心生向往的地方，它是我们成长的摇篮，是我们最亲切的归属。每当我想起故乡，我就会想起那片绿油油的稻田，那条清澈的小河，还有那些热情好客的乡亲们。

故乡的稻田是我最喜欢的地方，那里有我童年的足迹。我常常和小伙伴们在稻田里捉蝌蚪，摘野花，玩泥巴。稻田里有各种各样的生物，有青蛙，有蜻蜓，有蝴蝶，还有一些我不认识的小虫子。我喜欢看稻穗随风摇曳，听稻田里传来的鸟鸣声和虫鸣声，感受大自然的美好。

故乡的小河是我最怀念的地方，那里有我学习的动力。我每天都要经过小河去上学，小河的水总是清澈见底，可以看到水草和鱼儿。小河两岸有一排排的柳树，柳枝垂下来，像一条条绿色的丝带。我常常在放学后和同学们在小河边玩水，或者在柳树下做作业。小河给了我清凉和快乐，也给了我知识和智慧。

故乡的乡亲们是我最感激的人，他们是我生活的支柱。他们都很朴实善良，彼此相互帮助，像一家人一样。他们对我也很关心，总是给我鼓励和赞美，让我感受到了温暖和爱。他们教会了我做人的道理，也让我明白了感恩的意义。

故乡是我的根，无论我走到哪里，都会想念它。我希望有一天能回到故乡，看看那些熟悉的风景和人物，感谢他们给了我美好的回忆和力量。

----写作手法与写作思路分析----

该范文是一篇以“故乡”为主题的记叙文，主要采用了三段式的结构，分别是开头段，中间段和结尾段。开头段用一句话点明了主题，引出了作者对故乡的向往和归属感。中间段用三个小段分别描写了故乡的稻田，小河和乡亲们，展示了作者对故乡的美好回忆和感情。结尾段用一句话总结了主题，表达了作者对故乡的思念和希望。

该范文运用了以下几种写作手法和写作思路：

以点带面：作者没有把故乡的所有景物和人物都一一描述，而是选择了几个具有代表性和特色的点来描写，从而展现了故乡的整体风貌和氛围。

以我为主：作者以自己为主角，把自己的亲身经历和感受融入到故乡的描写中，从而增加了作文的真实性和感染力。

以情动人：作者没有用太多的形容词和修辞来美化故乡，而是用简单而真挚的语言来表达对故乡的爱和怀念，从而打动了读者的心。

以细见精：作者在描写故乡时，注意了细节的刻画，如稻田里的生物，小河里的水草和鱼儿，柳树下的作业等，从而使作文更加生动和具体。

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