量力而行意思是什么(量力而行什么深入基层)

量力而行

“爸爸，我要吃一个馒头。”开餐之前，二宝总是信誓旦旦夸下海口。与我争食，几乎成为常态。

“不行，总共才两个馒头，你爸爸不够吃的。”妈妈一如既往地劝解，而且充满了先见之明，“况且，你根本吃不完。”

“不嘛，我就要吃一个。”二宝有自己的坚持，这坚持源于儿童强烈的占有欲，不论是否吃得完，先霸住才是王道。

“那就给你一个。”作为正主，我喜欢用事实打脸。欲要取之，必先预之，这个道理，我烂熟于心。

果不其然，一顿饭结束，二宝的馒头才咬了两口。这是必然结果，一碗米饭，再配上N多菜肉，如果还能吃掉馒头，那才是咄咄怪事。“看看，吃不完了吧！”我开始总结陈词，“记住了，以后不要动不动就狮子大开口，吃不完的。”通过事实进行教育，才能让教育点点滴滴走进孩子心中。

“吃不了了，爸爸你吃吧。”二宝认输，欣然接受批评。

“爸爸，我要吃四块。”二宝边说边把整个大橙子揽到面前。饭后，妈妈切了两个橙子，块头很大，味道甜美。二宝刚刚吃了一口，就欣喜若狂，几分钟前教训早就抛之脑后，强烈的占有欲升腾而出。这不，又开始口出狂言了。

“你吃不完，两块就差不多了。”我断言。这次，我毫不客气地说出自己的预言。

“不行，我就要这四块。”二宝一脸的坚定，不容置疑，推开我将要伸出的手，想从他那里虎口夺食，是不行的。

“那好，你吃吧。”我嘿嘿一笑，一脸地嘲讽，那就等着看笑话吧。

二宝当然被事实再次打脸，吃到第二块，已经开始服软。“爸爸，给你吃吧，我吃不了了。”孩子的言语，恰如孩子的脸，说变就变。

“以后记住了，不要动辄就霸占。不听老人言，吃亏在眼前。”我看着一脸痛苦状的二宝，“多听听大人的建议，没有坏处。”

当然，这种事情几乎天天都在上演。三岁多的孩子，在强烈占有欲的驱使下，很难对自己行为的能力以及行为后果有准确的判断。直到有一天，在前因与后果之间建立了稳固的联系之后，才会产生思维乃至选择上质的变化。

比如现在的我，用了几十年的时间，才慢慢领悟到，很多事情，不必着急占为己有，量力而行才更现实更靠谱。

曾经有很长一段时间，每次走进书店，都会带着几本乃至十几本书离开。没办法，看到一本喜欢一本，占有欲作祟，觉得必须带回家慢慢品读。事实上，很多书都是只看了开头，便弃置一边，不再翻阅。直到有一天，发现书房里堆满了未曾细读的书，既占了空间，又增添了懊悔。如今，每买一本书，都要思量一番，都要把提纲目录认真审阅，合则买，不合则放，免得买回家添堵。现在广州的房价也不便宜，买书需要钱，如果再占了几平方的房子，那就更是一个不小的数字了。适度放手，对自己有清醒的认识，对后果有一定的预判，才不会后悔，才不会在错误的路上越行越远。

学年开启时，都要预先做工作计划。以前总有个不好的习惯，计划看上去雄心勃勃，一副人有多大胆地有多大产的架势；到了学年末总结时，才发现有诸多的计划，仍然停留在设想与愿景的层面，未能付诸行动。做校长时日稍长，才有所收敛，有所警醒，计划才更加务实。显然，这也是一种强烈占有欲的表现，逼迫自己高估了自己的能力。壮志未酬身先死，长使英雄泪满襟。壮志雄心，可歌可泣，但何尝不折射着一种过高估量自己的悲哀。量力而行，才能稳扎稳打，小步快走。

占有的极致，是内心深处对亲近之人的占有欲，尽在掌控，是其外在表现。

比如，有不少家长，是把孩子当作自己的私有财产的，占有欲特别强。每年三年级的学生都要去参加为期三天两晚的军营体验活动，临出发前，无一例外都会出现个别父母挥泪告别孩子的情景。可以想象，这是父母一辈子第一次和自己的孩子长时间分离。各种担心，各种焦虑，似是情理之中。但，其实质上，是孩子离开自己控制范围的恐慌。有句话很贴切，说一个母亲对孩子的真爱，就是从肉体到心灵，将孩子从自己这里剥离出去，实现孩子完全的独立。这对孩子不易，对父母更难。强烈的占有欲，让我们无法理性看待孩子的成长，总以“孩子还小，孩子还不懂事”为借口，既为孩子开脱，又为自己代劳找出心安的借口。

比如，有一些老师，也是对孩子有着强烈的控制欲的。你是我的学生，你一定要听我的，必须按照我的要求做。一旦孩子的某个行为不符合自己的预期，轻则呵斥，重则惩罚。我们倡导培养孩子的创新思维与创新能力，但创新的前提，是具备独立的不受他人干扰的眼光和立场。站在这个角度上看，把孩子从老师的心灵占有与控制中解放出去，意义深远。

对抗“占有”，需要“放手”。有一天，儿童会对光鲜的外物放手，知道自己的斤两，那个时候，儿童就长大了一点；有一天，校长会立足校情合理规划学校发展，放手一些不切实际的梦想，那个时候，校长就成熟了一点；有一天，父母淡定而充满热切地放手孩子去尝试去体验，教师能够放手学生去思考去表达，这个时候，促进孩子实现自我发展的教育目标，也就不远了。

如果占有是人之本能，那么，我们要用自己的生命实践与之开战，终己所能将其控制在一定限度内，让“放手”的胸襟与气度滋生滋长，这才是失得交替中生命应有的成就。

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