其实孩子什么都懂,只是需要成长(其实孩子什么都懂文案)

其实孩子什么都懂

孩子其实什么都懂初夏---“阿姨，我想个游戏，等我作业检查完了，我们一起玩？你几点回家？”“不确定，大概五点吧”“不要那么早回家哇！~”小孩子就是小孩子，娇嗔却不失童真。“这里错了”，“为什么是笨重的驴？”“因为驴就是很重的啊，它把屋顶都踩破了”“话是没错，但是你再重新读读文章，看看是不是胡闹的驴更合适”叽里咕噜嘟囔着，不知道在说啥肯定是不满我的判决，还要重新读课文，那没办法，孩子也不能事事顺着，否则绝对是蹬鼻子上脸，直接骑你脖子上了。文章大概内容就是主人养了一只驴和一只猴子，驴每天特别辛苦，拉磨但是只能吃一些草料，猴子每天上蹿下跳就能吃到很好的食物，而且主人每次都能被逗的喜笑颜开，驴心生妒忌，有一次也学习猴子爬上屋顶蹦跳不止，由于体型过大，踉跄着把房顶都踩了几个坑，主人听到后急忙跑过来破口大骂驴，指责他，说因为猴子体型小，所以可以做些杂耍，文章的最后是说人一定要知道自己的能力，寻找适合自己的事。“说罢”“阿姨，嫉妒是什么意思？”“你查字典”“好的”“ji，68页……”“那我就是那只驴”她很肯定，我有些丈二和尚摸不着头脑“什么意思？”“我就是那只驴，然后我弟弟就是那只猴子，我妈妈是主人那，”“因为我妈妈就是喜欢我弟弟，我每天做很多事，但是她就是喜欢他啊”所以我就是可以用嫉妒这个词了是吧？我一时语塞，刹那间，我突然感觉其实小孩子她们什么都懂，只是我们为了自己所谓的面子与莫名的长者身份忽视她们的一些敏感。“你可不以晚点回去？再多待一会，你一会儿陪我画画，然后我们一起玩游戏好吗？”几乎央求的语气我也无法拒绝，只能允诺，“因为你一走妈妈就会凶我的……”“为什么？”“不知道……”说着右手便拿上笔，左手抓了抓耳朵，继续写下面的小作文。我们以为的孩子，其实都放大了他们的闹腾，觉得除了每天就想着疯玩没别的事，麻烦的很，但是他们在长大，他们是小大人，但是也是充满想象力的魔法师，他们是小小发明家，是天真烂漫怀揣梦想的未来。“咚咚咚……”急促的敲门声，“快去给弟弟开门，听不见的吗？”妈妈在厨房忙活，边喊着让姐姐去给弟弟开门，姐姐连忙放下笔飞奔而去，弟弟一进门就扑到姐姐怀里，闹腾着，我觉得还是要先写字，不然连作业都没法先完成会养成不好习惯，说罢把姐姐叫来写完剩下的作业，但出乎意料的是，看图写话部分还是非常不错的，我原来以为小孩子写的东西会很生硬，甚至凑字数，但是后来发现不是，其实大人才往往容易缺失想象力，小孩子的文字能力其实是非常生动打动人的。这种东西只有纯粹，才会真正有画面感。吃饭的时候，弟弟爬上窗台，我总觉得危险，但好像习以为常，我也作罢，毕竟作为客人还是要少说话，“去把弟弟玩具捡上来”这是奶奶对姐姐说的，一口虾还没送进嘴里的姐姐听到这话马上放在筷子，飞奔下楼，没两分钟就捡上来了。然后默默在我旁边坐下，继续刚才的进食。我忽然有种心酸，好像那篇文章她形容的太贴切了，姐姐是驴，她只是渴望被主人关注和赞美，哪怕几句都行，其实她也很爱弟弟，但是更多羡慕，弟弟只要乖一点点就能获得全家人的关注和喜爱，而姐姐貌似是个配角，需要非常努力，而且还要爱护主角，才能有机会获得爱。其实多年前的我也是如此，我也有弟弟，小时候不明白很多事，其实也明白很多事，人的偏心是一定并且客观存在的，不可否认，但是教育的意义不就是在于自省自己的不足，希望以后可以不像我们认为父辈的错误教育继续下去吗？生活总是生活，大多数人总是在庸碌的向前走却忘记自己很小的时候暗暗发的誓，我以后一定不会………………你忘记了吗？

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