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成语题的解题方法(成语的答题技巧及分类)

了解成语结构,答题事半功倍

成语题的解题方法(成语的答题技巧及分类)

成语是每年高考语用题中的“常客”,掌握成语结构的几个特点,答题便能事半功倍。

汉语里的成语,是长期以来相沿习用,言简意赅的固定词组。它的语法功能相当于一个词。它具有意义整体性、结构定型化的特点。学习成语时,我们既要掌握成语的结构规律,又要弄清成语的确切含义并懂得它使用的恰当限度和范围,才能运用准确,表达严密。本文从成语的结构规律这一点来谈谈学习成语的方法,以期对同学们解答高考成语试题有所助益。

间隔同义、反义式。成语具有间隔同义、反义的特点。如“万紫千红”、“明争暗斗”、“舍近求远”、“面红耳赤”、“好逸恶劳”、“舍己为人”、“虎头蛇尾”、“有恃无恐”、“来踪去迹”等等。我们如果能够懂得相同的两个语素的意义,那么它的整体意义就明白了。如“有恃无恐”这个成语,我们一看就知道“有”和“无”呈反义,它们在这个成语中,具有一正一反的作用。至此,还不能解释它的整体意义,这就要弄清重点语素“恃”和“恐”的意义了。一旦明白“恃”是“依靠”,“恐”是“恐惧、害怕”的意思之后,整个成语的意思就掌握了。因此,我们在学习这类成语时,要善于归类分析这类成语的间隔同义或反义关系,弄清其中重点语素的含义。

前散后迭式。这也是成语结构的一大特点。一般说,这类成语的意义是在迭式上。如“众目睽睽”,“虎视眈眈”。“风尘仆仆”,“大名鼎鼎”,“衣冠楚楚”等等。其中“众目睽睽”这个成语中的“众目”很好理解,我们只要懂得“睽睽”有“睁大眼睛”的意义,那么,该成语的整体意义就是——“许多人睁大眼睛在看”因此,在学习这类成语时,要把重点放在对它的迭式的理解上。

三.前迭后散式。这种结构形式的成语,其意义也在迭式上。如“娓娓动听”,“侃侃而谈”,“绰绰有余”,“蠢蠢欲动”,“格格不入”,“栩栩如生”等等。“娓娓动听”这个成语,关键的是要懂得“娓娓”这个迭音词是“谈论不倦”的意思;“侃侃而谈”中的“侃侃”,是形容说话理直气壮,从容不迫的意思,这样,成语的整体意义也就容易明白了。

.双迭式。这是成语结构中比较特殊的一种,主要表现为它的前面两个语素的意义,与后两个语素的意义是等同的。如“唯唯诺诺”,“形形色色”,“熙熙攘攘”,“战战兢兢”,“鬼鬼祟祟”等等。在学习这类成语时,我们只要理解第一、第三个语素的意义就可以了。比如“唯唯诺诺”这个成语,我们只要知道“唯”和“诺”都是表示同意的答话声,那么,理解这个成语的整体意义就极其容易了。

“然”字式。“然”字结构式,也是成语结构的一大特点,“然”字处在成语第二个语素的位置上的居多,如“肃然起敬”,“轩然大波”,“悍然不顾”,“豁然开朗”等等。这类成语的意义集中在前两个语素上。如“轩然大波”,“悍然不顾”,如果我们理解了“轩然”是高起的样子,“悍然”是蛮横的样子,那么,对“大波”、“不顾”的理解就不难了。

愿大家遵循上述规律学习成语,并坚持下去,在高考中大显身手!

成语题的解题方法(成语的答题技巧及分类)

(文中图片源于网络)

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