怎么定规矩孩子能遵守(让孩子学会遵守规则)
想让孩子遵守规则，啥时候制定，怎样制定？敏感期是个好提示
文|福林妈咪
一个爸爸带着娃路过玩具店，爸爸捂住娃的眼睛，快速走过了玩具店。
好多父母都在夸这个爸爸“机智”。
孩子路过玩具店——要进去看看——想买——家里有或者太贵，父母不想买——孩子开始哭闹——父母哄不住妥协买了。
这个过程好多父母都遇到过，虽然父母认为不能“孩子一哭”就妥协，可因为场景或其他一些原因，“妥协买玩具”的也不少。
除了买玩具，父母在日常中还有不少妥协的事情：
父母在忙，孩子稍微一哭闹，父母就妥协让孩子看电视、玩手机；
逛商场或超市，孩子一哭闹，父母怕丢人，就买了性价比差太远的玩具；
家里聚餐，孩子一哭闹，迫于长辈的压力，就给孩子喝了可乐之类的饮料；
……
孩子察言观色的能力非常强，在《父母·挑战》这本书中写道，孩子会根据父母和情况不断试探父母的底线，一旦父母在某件事情上妥协，那么孩子就会在这件事情上不断的试探。
我和我身边很多朋友小时候都喜欢家里来客人。平时被禁止吃的东西，只要一哭闹，客人一心软，父母通常就答应。
在“客人来家里”这个场景下，小朋友还会提出更多过分的要求，不断试探父母的底线是什么。
父母会发现，一不小心就会被孩子的一些小心思、小手段给“糊弄”了。父母如果想要避免出现这种情况，就必须时刻保持警惕，这样也太累了。
父母不要小看孩子的成长和智慧，制定规则是父母和孩子之间的互相监督。大家都按照规则来，既能父母和孩子的关系出现紧绷，也能让父母更轻松一些。
让孩子遵守规则，前提条件是让孩子明白“什么是规则”。
在孩子2.5—4岁中间，孩子会出现一个敏感期，叫社会规范敏感期，在这个敏感期中孩子开始理解规则，并且愿意听从一些“权威”的规则。比如说，孩子在跟爸爸说话的时候，会说“妈妈说吃饭前要洗手”；上了幼儿园，孩子跟父母说“我们老师说，要遵守红绿灯”。
在这个敏感期给孩子制定规则，具体要怎么制定呢？
《规矩和爱》这本书提到：“在做规矩的过程中能把爱体现出来，不仅需要有极大的爱心，还需要有高超的教育智慧”。
给孩子制定规则，不仅是给孩子行为规范，更是给孩子爱和自由，制定规则需要父母的耐心。
首先，规则制定的前提，让孩子感受到父母对他的尊重。
有些父母对孩子的态度是：你的一切我说了算。
制定规则的前提是，父母要尊重孩子提出的建议，并且给予重视和思考。比如说，孩子说要吃糖，父母不要全盘否定孩子的需求，而是根据孩子体重、健康、牙齿的情况，规定孩子一天能吃几颗糖，不能吃是因为什么。
当父母愿意思考孩子的提议时，孩子才愿意和父母一起制定规则，愿意遵守这个规则。
其次，父母在制定规则的时候，父母也要遵守相应的规则。
孩子愿意遵守规则，还有一个前提，就是让他信任父母。
父母们常常言行不一致：
不让孩子吃零食，自己却在孩子面前吃；
不让孩子挑食，父母却挑食；
总是斥责孩子丢三落四，自己却常常忘东往西的；
……
给孩子制定了规则，父母却用行动来打破规则，这本身就是不合理的，孩子很难去相信规则的正确性。
说了这些前提，我们来看一下如何给孩子制定规则：
1、跟孩子一起制定一个或一些规则
当父母要给孩子制定规则的时候，孩子要参与进来，就是上面提到的“尊重孩子”。
这些规则写道一张纸上，可以贴到客厅，让孩子按照规则来做事。比如，到了饭点，就要赶快来吃饭；玩具玩过之后，要自己收拾；见到长辈要主动问好……
这些小的点，都可以放在规则当中，作为约束孩子的礼貌、克制和好品德。
如果在制定规则的时候，孩子说自己做不到，要询问孩子为什么做不到，然后一起想解决办法。
2、制定规则，有奖有惩
规则表上面可以留出来一些地方，当孩子做的好的时候，在上面贴一朵小红花，或者孩子喜欢的小动物的贴画，来鼓励孩子做的好。
如果孩子做错了，就不要网上面贴，不要去强化孩子对错的印象。
当孩子做错了，当时就要给出惩罚，比如妈妈已经跟孩子说了10分钟后吃饭，可是孩子在10分钟后依旧想看电视不想吃饭，那么妈妈可以跟孩子确定：“你真的不要吃饭吗？如果不吃的话，我们这顿可以不吃。”
孩子犯错，当时给惩罚，让孩子非常直接的感受到承担错误是什么样的，而不是贴在孩子看的见的地方，一直给孩子错误的暗示。
父母给孩子定规则，宜早不宜迟，在孩子进入社会规范敏感期，就可以尝试着跟孩子一起制定规则。
在孩子对规则有懵懵懂懂的感觉时，父母趁机让孩子习惯规则，在将来孩子的成长中，父母教育起来会更轻松一些。
给孩子制定规则，但是又不能让孩子过于死板，那么就不得不再次提到“尊重孩子意见”了。尊重孩子的意见和想法，让孩子参与到“规则的制定——执行——惩罚、奖励——更改规则”当中来，孩子会更有积极性，也能够锻炼孩子的思考、说服能力，一举三得！
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