为什么要表扬你(为什么要表扬,原因是什么)

为什么要表扬“努力”，而不是表扬“聪明”

表扬是准确、公正、积极地评价他人言行的一种人际交往和教育手段。

人努力的行为，我们可以观察到，比如今天孩子写作业少磨蹭了2分钟，所以对努力进行表扬是比较公正、准确的；

而聪明没有明确的标准，很难衡量，比如孩子A知道3+3+6，而孩子B因为年龄太小或未接受教育，还不知道数字概念，但B后期学起来可能要比A认知快，我们可以说A比B聪明吗？C会弹琴不会唱歌，D擅长唱歌不会弹琴，C和D谁聪明？所以，孩子是否真的聪明，是不确定的！

按聪明进行表扬，容易产生消极影响。

我哪里“好”

孩子会为了保持人前的“聪明”形象，而不敢试错或者冒险，害怕失败后被人说“不聪明”，所以面对困难和挑战时，会退缩不前。

表扬努力会使孩子产生掌控感，觉得成功掌握在自己手中。

及时表扬孩子的出色行为

孩子努力的行为得到奖赏或者表扬后，会更加激发孩子前进的动力，如今天孩子写作业少磨蹭了2分钟，得到家长的表扬后，孩子特别开心，于是下次会更加专注，将磨蹭时间再缩减2分钟。这个过程中孩子会发现，原来磨蹭这件事我是可以通过努力改变的，而且能省出更多时间来做自己喜欢的事情，最后磨蹭的行为不见了，孩子也建立了好的习惯。

反之，如果成功不能由自己掌握，面对失败的时候，就会束手无策。

表扬时要明确指出具体行为

作为人，不论孩子还是成人，都喜欢被人称赞表扬，而且细节性的行为被夸奖后更容易持之以恒，因为细节会让人更加明确自己需要努力或者进步的方向。比如妈妈对孩子说“今天的上衣扣子我们自己能扣上2颗了，真棒！” ，下次孩子会尝试把第3颗，4颗的扣子也努力自己扣上；发现孩子助人为乐的行为，“听说你扶老奶奶过马路了，真是个热心的孩子！”，下次孩子会更加留意需要帮助的人，并给予帮助。

所以夸孩子的时候，我们多针对具体行为进行表扬，这样他们的优秀行为会越来越多，慢慢养成非常好的行为习惯。

温馨提示：通过以上关于为什么要表扬“努力”，而不是表扬“聪明”内容介绍后，相信大家有新的了解，更希望可以对你有所帮助。