想让老师关照孩子怎么说(如果让老师多关照孩子知乎)
想让老师多关照自己孩子,“送礼”有用吗?别被假象欺骗
文|文儿
想让老师多关照自己孩子,“送礼”有用吗?
论坛里有学生家长问这个问题,因为问题太现实,或者说我们日常生活中多少都是会经历到的,参与的人也很多,说什么的都有。印象最深的是这样一则帖子。
“我是老师,我说没用,其实老师内心也希望对每一个孩子都公平平等,但发现真的做不到,比如说今天有个孩子不太舒服,我对他肯定会格外关照;比如说今年的新生,我不可能像对老生一样对他,我会更加用心,带他熟悉学校的一切;比如说有一个孩子最近家庭有些变故,我不知道还好,知道了我不可能无动于衷……所以我做不到平等对待每个孩子,更不可能因为学生家长“送礼”或“没送礼”就对孩子不一样。我的观点是每个孩子的情况都不一样,自然是要区别对待的,当然若大前提一样,老师自然是会尽可能照看好每一个孩子的。”
虽然也有不少家长表示,自己在给老师“送礼”之后,自家娃确实是被优待了,不过不得不强调的是“送礼”管用真的是少数,多数情况下,老师们在如何对待孩子的问题上都是内心自有一杆秤的。这一点家长们大可放宽心,别被假象给欺骗了。若你真心希望自己做点什么,好让老师对你的孩子更加关照,不妨试试这样做。
功夫用在平时,多和老师沟通
所谓“功夫用在平时”,指的就是家长关心孩子要体现在日常细节中,而不是在有什么事情需要老师“关照”的时候才发现自己连孩子的老师姓什么都还不知道,然后又临时抱佛脚的各种找关系、套近乎或者送礼,其实这些走捷径的方法往往效果也是大打折扣的。
这里的建议是家长要把功夫用在平时,有事没事的时候都可以主动找老师谈谈,了解一些最近自家孩子的情况,多和老师沟通,当然大前提是不打扰老师正常的工作,在老师时间也允许的情况下,有这份心的家长,可以说你对孩子的爱和关怀老师也是可以体会得到的。在条件允许的情况下,老师自然也会对关照你的孩子。
家长多配合老师工作,关键时刻不掉链子
教育孩子从来就不是老师一个人的事情,再者,一个班级学生几十个,可老师却只有几个(班主任更是只有一个)。若家长真是为了孩子好,平时就多配合老师,类似如学校有活动了积极参与,平时老师布置的任务,家长也多多配合,做到关键时刻不掉链子。
这样有心的家长,把自己该做的都做好了,老师们看在眼里,自然也会对你的孩子格外关照。
肩负起家长的职责,把家长需要做的那部分工作做好
家长若希望老师多关照自家孩子,可以说单单依靠送礼,很多时候不仅没用反而会适得其反。真正有用的做法是,家长肩负起自己的职责,把自己需要做的那部分工作做好。特别是当自家孩子在学校惹了事情或者出了问题的时候,不把难题丢给老师,自己就不管了。相反家长也要积极找办法去解决问题,毕竟自家孩子的事情,若自己都不上心还如何希望别人更上心呢?
所以说想让老师多关照自家孩子,家长真正需要做的可不是送礼那么简单,相反,自己也应该下功夫,多配合老师,把需要家长做的那部分工作做好,有条件平时也多找老师沟通,这才是家长们真正需要做的事情。
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