一个小学生的祭奠作文(一个小学生的祭奠故事)

一个小学生的祭奠

这是我上课没收的小纸条，清明节大人们在祭奠亡故的亲人，这个孩子在做什么呢？上课这个孩子上课没有听课却在画画，我拿起纸条本来很生气，可一看画面很有创意，忍住没发火。他是这样解释的画面：第一张是他最喜爱的笔坏了，第二张是压岁钱刚刚到手就被妈妈骗走了。这两件事压在他心里，这不是马上清明了吗？抒发一下情感，并再三道歉上课不应该做这件事。

或许我真的应该早点理解孩子，和他们进行心灵沟通，他们才会更尊敬师长，更喜欢听我的课。这让我想起另一件事，去年暑假帮一高考孩子报名，父母觉得孩子高考成绩不理想，让孩子复读，即使不复读也要上省内学校，离家近。孩子觉得考了这个成绩尽力了，很烦父母的干预，就想离他们远远的。一家人吵到不可开交，最后父母妥协可以今年走，但要离家近，孩子撅着嘴。

后来孩子自己要报洛阳理工，我其实觉得她的分数够呛。我想知道为什么？她说王一博的家乡是洛阳，可找到突破口了，我们谈了王一博的《有翡》，一下拉近了距离，孩子就相信我了，后来我们调整了一下高考志愿顺序，最终去了青岛一所大学，父母的一块石头也落了地。

和孩子在一起，有年龄差，所以我们必须理解孩子，找到和孩子的共同点，走进孩子的灵魂深处，才能把住孩子的脉，从而找到解决问题的方法，不知友友们能否同意这个观点。

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