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山水蒙君子以果行育德(山水蒙 国易)

山水蒙 果行育德

(山水蒙)艮上坎下

《蒙》:亨。匪我求童豪,童蒙求我。初笙告,再三渎,渎则不告。利贞。

山水蒙君子以果行育德(山水蒙 国易)

上九,掣蒙,不利为寇,利御寇。

六五,童蒙,吉。

六四,困蒙,吝。

六三,勿用取女,见金夫,不有躬。無攸利。

九二,包蒙,吉。纳婦,吉。子克家。

初六,發蒙,利用刑人,用說桎梏,以往吝。

蒙卦有两层含义,第一层是蒙味,蒙味的人就要接受教育;第二层是启蒙,启蒙就是教育。蒙卦讲就是教育者和被教育者这样两重意思,两种关系。

蒙:亨。匪我求童蒙,童蒙求我。初噬告,再三渎,渎则不告。利贞。

因为蒙昧者接受启蒙,所以享通。“蒙”主要讲了两层意思,一是蒙昧,二是启蒙。“匪我求童蒙,童蒙求我”,意思是讲教育的本身是人类的本能和需求,不是被动的,是主观的。就好像占卜一样最初心中是十分虔诚的,但同样一个问题接二连三去占卜,便有了亵渎的嫌疑。占卜是很神圣的,很圣洁的。这里是用它来比喻教育的神圣和严肃。“利贞”说明无论是求学者还是教育者都应该守正,守住一颗至诚之心。求学者要有一颗至诚之心,一颗单纯的心;教育者,施行教育也不能从旁门左道去教育人,要做到诚心。

《象辞》认为君子学此卦以致用,应该果行育德。泉水始出,微细迟缓,但其行果决,虽险不避。

山是静止的,泉水自山下涌出,无有穷尽。君子的行动必须像水之必行,果决不疑,君子之修德要像水之有本,根底深厚。这就好比人心一样,最初清莹无暇,但是一旦接触到、认识到各种各样的事物,往往会变得沟壑百端,不过因处在一种蒙昧的状态下,还是可以雕琢的,只要果敢地去求教,填平沟壑,一样可以获得本心。

总论:蒙卦上艮为山,下坎为水。称为山水蒙。蒙卦预示新生命快速成长,生命力非常旺盛,所以称为“蒙亨”。“蒙亨”虽然不及“乾亨”广大,但却平稳中正。易经用蒙卦描绘了一个行为中正,道德高尚,启智育人的神圣人生。孔子就是对此卦的最好注解。

蒙卦坎下艮上,水在山下,如《象传》所言,是“山下流出泉水的象征,它给蒙卦者的启示是,要行为果断,育人育德,循循善诱”。这就是启蒙者要以言必信,行必果的嘉行,培育受启蒙者良好的品德。它体现出中华民族身正为范,学高为师的教育思想。

生辰为乾卦者在排袁天罡奇门遁甲命盘时,务必注意死门,惊门,杜门,景门,休门与伤门的格局。

如此六门临格则有乾龙伏地之虞。

正位144度。行度距离正位越远能量越小,行度距离正位越近能量越大。

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