掌握方法辨析成语有哪些(掌握方法辨析成语怎么说)

掌握方法辨析成语

成语多是长期使用、屡经锤炼后约定俗成的固定短语，常常带有明确的褒贬感情色彩及谦敬语体色彩：内容上多富有深刻的思想内涵；形式上简短精辟；使用时灵活鲜明，但也容易被错误使用。究其根源，只因每个成语都有它相对独立完整的内在含义和富有“个性”的使用语境。当已然定型、定性的成语被错误地置放在与它自身不相协调的语言情境中，错误随即产生。

一、一字有别，褒贬不同。成语本有其固定之意，使用时一定要弄清楚，特别是对于形近成语的辨析。

例1.四川宜宾能源系统塌方沦陷腐败窝案再度表明：拒腐防线一旦决口，贪欲便如决堤的洪水一发而不可收。

“一发而不可收”，本意是说事情一经发生便不能收住，后在流变过程中趋向褒义，强调事情一经发生，就发展得十分顺利和迅速，既而保持不断发展的状态。根据语意这里当用“一发而不可收拾”，即指事情一旦发生便到了不可收拾的程度，形容对发生的情况难以控制。两个词褒贬有别，各司其职，不得混用。

这种形近成语识记时必须精准到位，如“不胜其烦”与“不厌其烦”，“不以为然”与“不以为意”，“无可厚非”与“无可非议”等。

二、用错对象，搭配不当。有些成语只适用于特定的人、事、物或某种特定条件，一旦特定对象与整个句子的语境不符，便会造成前后搭配不当。

例2.胡建学曾被“大师”预测命里缺桥，于是耗巨资修建“岱湖桥”，寓意将自己“带起来”；后来胡建学祸起萧墙，这座桥却成了“逮胡桥”。

“萧墙”，照壁，比喻内部；“祸起萧墙”意思是祸乱从内部发生。这个成语表意侧重乱由内生，主语多为国家、政体或团体，一般不用于个人身上。此外，成语中的“祸”强调灾祸、战乱，不能用于贪腐。根据语意，这里应用“东窗事发”，指个人阴谋或坏事败露。

有特定适用对象的成语还有：炙手可热、崭露头角、浩如烟海、文不加点、洛阳纸贵、慷慨解囊等。

三、当简不简，重复累赘。成语使用的一大优点就是简洁得体，但由于使用者没有准确弄清成语的内涵与外延，从而造成了与前后语境中的某些词与意义发生重复，产生赘余。

例3.秘鲁塞罗德帕斯科的一处矿区曾向西班牙王室输送银矿；如今，这座古城正被矿场蚕食鲸吞般侵吞，用铅毒害着这里的孩童。

本词的意思是像蚕吃桑叶那样逐渐侵占，像鲸吞食那样一下子吞并，比喻逐步侵占或一举吞并。语出纪昀《阅微草堂笔记》：“汝蚕食鲸吞，几无余沥。”很明显，“蚕食鲸吞”本身就是一个含有状语修饰的谓语动词，因此在使用过程中不必添足，可将构成语意重复的“般侵吞”删去。

同类错误还有：被人贻笑大方、不期而遇的邂逅、早已预料的无妄之灾、群众民怨沸腾、各自分道扬镳等。

四、谦敬错位，贻笑大方。有些成语是谦词，只能对自己；有些成语是敬词，只能称别人。如果谦敬错位，就会造成语病。

例4.邓亚萍获聘中国政法大学兼职教授，忝为人师一事，引发多家媒体的广泛报道。

本句中是多家媒体报道邓亚萍将成为中国政法大学兼职教授一事，属于谈及他人，应当使用敬辞。而“忝为人师”是谦辞，只适用于自己，意思是自己愧为人师，这里犯了语体不当的错误。

常见的谦辞有：略尽绵薄、不情之请、蓬筚生辉、敬谢不敏、忝列门墙、敝帚自珍等。

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来源 | 《语文报·高考版》

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