三长一短选最短的口诀(三长一短选最短后面是什么)

“三长一短选最短？”遇到不会的题目，3个技巧让孩子发挥更好

文 | 小鸿儿妈妈（此文为原创 ，版权归属本作者所有，欢迎个人转发分享）

考试的时候碰到了问题，总有一些学生可以想出很奇特的办法解决，比如现场做一个骰子，又或者是画格子，点到哪个算哪个。

其中，“三长一短选最短，三短一长选最长”的“定律”经常被孩子们使用。

为什么遇到问题的时候孩子选择猜答案，而不是确定答案对不对呢？想要孩子考试临场发挥好，这些方面需要注意。

阿灿是个做点儿小聪明的孩子，平常在与老师相处的时候会有些滑头，别人都喜欢躲闪老师的眼神，遇到了自己认识的老师恨不得找个洞钻进去，不被发现。但是阿灿不一样，他反而会上前热情的与老师打招呼。

考试的时候阿灿也表现出了与他人不一样的“冷静”，既然自己不会写，那么就投机取巧试试吧，他就喜欢在拿不定主意的题里，按照“三长一短选最短，三短一长选最长”的方法选择，还别说，阿灿每次都能蒙对很多。

遇到不会的选择题孩子总是连蒙带猜的写，别担心，家长通过这些方式的引导，可以缓解孩子在考试时的心情，沉着应考。

一、为什么孩子喜欢“三长一短选最短”

1、概率问题

选项一共就4个，每个答案的被选中的概率都是四分之一，所以从客观来说，这种的选择方式是有25%得分的。

能得分、不需要怎么思考，使得有的孩子喜欢用“三长一短选最短，三短一长选最长”这样的方式进行选择、答题。

2、焦点作用

当四个选项里，有一个选项非常突出，与众不同时，我们第一反应会想：它肯定不简单。突出的特色让我们不得不看到它的存在，进而容易因此进行判断与选择。

所以“三长一短选最短，三短一长选最长”选最格格不入的那个选项就是因为我们受到了焦点作用，才会如此判断。

3、幸存者偏差

人们都倾向于在幸存者身上寻找一些特质来说服自己，这就是幸存者偏差。

猜答案的这些人当中，总有人会猜对，而这些人分享了自己的幸运，也让其他孩子相信这种方法的可能性，因此，许多孩子不知道怎么选的时候就选择跟风，久而久之就形成了这样的“潜规则”。

但是与其让孩子在考场赌概率，不如做好准备，提高孩子临场发挥的效率。

二、3个技巧让孩子临场发挥更好

1、提前到场，平复心情

在许多大型考试举行的时候，都会有一个奇怪的规则，那就是要求考生一定要提前多久到场。

你以为这样的安排只是单纯的为了检查吗？不是的，有的人在考试前容易因为一些事情而耽误，到了考场的时候气喘吁吁，根本无法集中精力答题。

所以，不论有没有这样的规定，家长一定要让孩子在考试时间到来之前，提前到场，这样才能保证心情平复，尽快进入思考状态，帮助孩子找到解题的状态，不被之前的心情、状态影响。

2、不要纠结于一道题

有的孩子非常轴，这一题写不出来就会死磕在这上面，别人都写到后面的题目去了，但是孩子会因为深入的思考而忘记了考试的时间，严重影响做题进度。

能深入思考是好的，但是在只有一百多分钟的考场上，最重要的是在最大的时间限度内，做出最多的题目，找到答案，任何一种考试的时间都是有限的，但是孩子需要思考的内容，却不一定有限。

因而，家长需要改变孩子的这种思维逻辑，不要一直纠结在一道题上，这么很容易因为时间分配不均匀而造成更多的问题，比如做不完，孩子心急，在后面的做题过程中变得马虎。

在考场上最重要的就是情绪的稳定了，不要因为题目、时间等，丧失了更多找到正确答案的机会，可以试着在课后继续研究，与老师同样讨论等，在考场上纠结并不是最好的选择。

3、学会“自查”对存在疑惑的题目做标记

写完了试卷别以为整场考试就结束了，因为需要做的还没有做完。

一般来说，在试题做完了都需要重新审阅一番，确保是不是所有的内容都写了，都填到相应的位置，信息是否填写完整正确等。

此时，为了提高检查的效率，孩子在做题的时候就可以先把自己不确定的题目标注起来，这样就方便检查的时候再次思考了，不至于都不知道查哪儿，又感觉哪儿都不对。

这3个考试时的小技巧，让孩子临场发挥更好，家长和孩子都要了解。

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我是小鸿儿妈妈，是一名2岁宝宝的妈妈，也是一名高级育婴师。

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