一年级100以内的数的认识(1年级下册100以内数的认识)

小学一年级数学100以内数的认识知识点

人类最早用来计数的工具是手指和脚趾，但它们只能表示20以内的数字。当数目很多时，大多数的原始人就用小石子和豆粒来记数。渐渐地人们不满足粒为单位的记数，又发明了打绳结、刻画记数的方法，在兽皮、兽骨、树木、石头上刻画记数。中国古代是用木、竹或骨头制成的小棍来记数，称为算筹。这些记数方法和记数符号慢慢转变成了最早的数字符号（数码）。

如今，世界各国都使用阿拉伯数字为标准数字。今天我们分享下100以内数的认识知识点，希望对大家有所帮助!

1. 从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。

读数、写数的方法：读数和写数都要从高位起。

2. 单数：个位上是1,3,5,7,9的自然数。

3. 双数：个位上是0,2,4,6,8的自然数(0除外)。

4. 整十数：个位上是0的自然数。

5. 5个十，5个一，组成起来是55。(十位上的5表示5个十，个位上的5表示5个一。)

读作：五十五(写语文汉字) ；写作：55(写数学字)

6. 10个一是十，10个十是一百。(一、十、百是计数单位。要写汉字)

例如：68是由6个十和8个一组成的;

68是由8个一和6个十组成的。

68里面有(6)个十和(8)个一，有(68)个一。

68十位上的数是6，表示6个十(写汉字)，个位上的数是8，表示8个一(写汉字)。

7. 比较两位数大小的方法：先看十位，哪位数大它就大。如果十位相同，再看个位，哪位数大它就大。(开口朝大数，尖尖朝小数。)

8. 当两个数量相差很大时可以用“多得多，少得多”来描述;当两个数量相差不大时可以用“多一些，少一些”来描述。

9. 最小的三位数是100; 最大的两位数是99; 最小的两位数是10; 最大的一位数是9; 最小的一位数是1。

温馨提示：通过以上关于小学一年级数学100以内数的认识知识点内容介绍后，相信大家有新的了解，更希望可以对你有所帮助。