年龄大了身体差的说说(年纪大身体差的说说)

年龄大、身体差、工资高、要求多，如何看待摆烂的“老资格”

中国是礼仪之邦，讲究“尊老爱幼”，但是职场里的“尊老”是不是存在矫枉过正的意味呢？特别是面对一些过分的要求时，对于“倚老卖老”的老资格，我们该如何区别对待？

教学任务少、教研活动少、职称高、工资高。凡是年轻人能干的活，老教师都想坐视不理。如果安排相关工作，他们直接摆烂、把学生扔那里。如果有荣誉的，就要摆老资格，要求给他们。有时候，本该给其他人的荣誉，在老教师“闹”情绪，以“人都会老的理由”，被特殊照顾，让年轻人寒心。

1.同为教师，年轻人处处替老教师分担，有失公平。

每个学校每年都会新招一些新老师，也会有从教多年快退休的老教师，这些老教师一般职称较高，本应该起带头作用，以老带新，但是这些老师很多都在摆老资格，“捡”工作，在很多学校都会出现这样的现象。

一般年龄在45岁以上的就可以称作是老教师了，这类人群在日常工作中，任务量普遍低于年轻一辈。

在课节分配上，普遍存在年轻人课节高于老教师的情况。同时，老教师也会要求带一些副科或者体育课等课程，如果安排得不顺着自己的期望，直接空堂，把学生扔那里！

学校组织活动不管是校内还是校外，历来原则都是谁年轻谁去，但是年轻人也有家庭也有工作，年轻人的时间也很宝贵，而此类老教师孩子不在家、老人暂时不需要照顾，每天反而去爬山、游玩！

拿直播授课来说，很多学校的老教师，没有一个参与的。理由是什么？家里没电脑，不会用电脑，就算手把手教他们，他们也以年纪大，学不会为由，所以年轻人也只能硬着头皮完成自己的教学任务后，还要完成老教师的任务。

2. 老教师拿着高职称工资，养尊处优爱计较

有些老教师确实身体不好，拖着病体还奋斗在讲台上，这非常令人尊重。但大多数老教师跑步、钓鱼、逛公园，身体棒着呢。

为什么不干活？因为只要上了点年纪就可以倚老卖老，这是学校里的潜规则。年轻时冲在前面，老了就可以歇一歇。这样的风气形成，绝对是冰冻三尺非一日之寒。

老教师拿着国家的编制，享受着高职称工资，难道就可以如此养尊处优了吗？在工作面前，在学生面前，人人平等。大家都是同事关系，互帮互助是应该的，但是依仗自己年龄大、资历深，欺负年轻人这实在有失格局。

按照国家规定的退休年龄，女性55周岁，男性60周岁。退休才意味着可以脱离工作岗位，而在此之前，每个人都应该把时间和精力用在工作上。

一些老教师还带头不遵守学校的纪律，上完课就回家，这样的行为给年轻人做了坏示范。同时。学校也没有办法，分两套考核制度，对老教师不用考勤，对新教师严格考勤！

最后，我想说：老人在职场上欺负新人，这是整个社会都会出现的问题，不仅仅局限于教师行业。年轻人多做一点，没有错，尊老也没有错，只希望社会给予年轻人更多的鼓励，老人不要认为理所应当的，别忘了，尊老时也要爱幼！真正起到引导作用，让高职称体现在高素质的基础上！教师队伍更应该讲究德行，不要沉浸在“自我”中，给年轻教师和学生正面引导，不辜负自己奋斗了一辈子的事业。

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