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四书智慧课堂

四书课堂，千回百转，会将成为充满神奇的传说。

达克定律的解说，让同学们知道了如此多的不知道，如此多的知道。

从第一阶段不知道自己不知道，嘻嘻呵呵，难得糊涂的度过一生，也是一种难得的洒脱。因为不知道自己不知道，才有了初生牛犊不怕虎的胆量。才有了敢于做和不怕错的勇气。

第二阶段：知道自己不知道，才能够谦虚做事，低调做人。往往是知道的晚了，不想看到的结果发生了。在体验后，绝望中，知道了自己曾经的不知道。

第三阶段：通过自己不断学习，知道自己知道。在反省与自省中，领悟到自己的知道，是很大的收获和进步。

第四阶段：不知道自己知道。做事情，格物之后，诚意正心去做，即使不知道，只要自己做到了，该来的就会来。自己不知道，周围的人知道，你所做的改变或进步，大家都看着呢，所以说“群众的眼睛是雪亮的。”

学习正确的知识，并掌握知识，学会运用知识，在实践中应用知识，知识才能够转变为智慧，有了智慧，能力就会提高，不断的提高，就会产生灵性（不知道自己知道）。

知识—智慧—能力—灵性

知识和智慧属于“知”，能力和灵性属于“行”，“知”“行”合一做到了，就能够心想事成。

每天看到大师姐王慧的作业，和陈老师不同寻常，切中要害的高纬度点评，都是同学们的期盼。

这已经成为提前预习《论语》的一种方式。

今天讲到了，高纬度的人怎样同低认知的人说话，认知不同的人沟通，要讲究沟通方式。

孔子曰：“侍于君子有三愆：言未及之而言，谓之躁；言及之而不言，谓之隐；未见颜色而言，谓之瞽。”

该说话的时候再说，不该说话的时候不说，说话时要会察言观色，

选人才的标准：

1.居视其所亲

2.富视其所与

3.达视其所举

4.穷视其所不为

5.贫视其所不取

陈老师从魏文侯，讲到翟璜、李悝（举贤不避亲）、魏成子，提到吴起，乐羊，西门豹，又从子夏（孔子的高徒）、田子方，段干木（子夏的高徒），讲到魏文侯的老师。一堂四书课，《史记》《资治通鉴》也贯穿其中，讲者娓娓道来，听者津津有味。

翟璜，战国初期魏国国相，辅佐魏文侯，并帮助其灭了中山国，爵至上卿。

翟璜为相三十余年，为魏文侯推荐大量栋梁之才。推荐吴起守西河，推荐西门豹为邺令防备赵国，北门可为酸枣令抵御齐国，推荐乐羊灭中山国，推荐李悝改革变法，使魏国大治，历史上的翟璜巧言善辩，是个聪明人，至善终正寝。

五条选择人才的标准，每一条都是对人才品德的检验。没有“周而不比”的君子品德；没有“达济天下”的君子性情；没有“富贵不骄”的情操；没有“穷而有志”的决心；没有“贫贱不能移”的气度。何以能够成为人才？

子曰：“知及之，仁不能守之，虽得之，必失之；知及之，仁能守之，不庄以莅之，则民不敬；知及之，仁能守之，庄以莅之，动之不以礼，未善也。”

其意思是，知识学的很多，也靠智慧得到的，但是，不能一直做到“仁德”，虽然得到一些自己想要的，必然一定会失去；知识学的很多啦，有智慧得到。能够一直做到“仁德”，不是庄重的去视察民众，亲身体验，百姓就不会尊敬他；知识学的很多，也能够一直做到“仁德”，以庄严的态度去视察百姓，亲身体验，行为举止没讲究礼节，也是不完善的。

重点就是：仁能守之，庄以莅之，动之以礼。

《论语》的每一言，每一句，都是行为的指南，都是实践的标准，凡能做到，即君子矣。

四书课堂，每一堂都是知识海量呈现，我们就像海绵，不停地吸收能量。祝愿每一位热爱国学经典的人，都能够走进课堂，汲取先贤的智慧力量，成就自己圆满人生。

温馨提示：通过以上关于四书智慧课堂内容介绍后，相信大家有新的了解，更希望可以对你有所帮助。